陜教版思品七上情緒萬花筒-在線瀏覽

【摘要】1第三課情緒萬花筒豐富多變的情緒2教學目標知識：知道情緒是多樣的，變化的，了解產(chǎn)生不同情緒的原因能力：能注意自己情緒的變化，培養(yǎng)學生分析不同情緒及變化原因的能力情感、態(tài)度、價值觀：引導學生關注自己的情緒，體驗和感悟情緒變化和情緒變化的原因。3憤怒和仇恨的眼神北京申奧成功41

2025-02-10 05:51

烏魯木齊市第八中學姜力元-在線瀏覽

【摘要】烏魯木齊市第八中學姜力元必修三第二單元第5課啟蒙運動文藝復興啟下必修三第一單元《中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變》對比必修一第5課《古代希臘的民主政治》承上人文主義政治必修四《哲學生活》呼應地位和作用教材分析三

2024-12-15 12:45

20xx人教版美術三上萬花筒課件2-在線瀏覽

【摘要】童年的色彩DIY萬花筒活動主題活動時間活動地點參與對象尋·夢2020年8月待定業(yè)主?活動目的：8月，小朊友的溫馨假期即將結束，XX特此丼辦一場DIY萬花筒活動，在為廣大業(yè)主找回童年記憶的同時，讓小朊友了解父母童年的樂趣，加深家長與孩子的情感溝通，一同感受8月的

2025-01-17 23:05

石嘴山市第八中學巴西ppt說課課件-在線瀏覽

【摘要】石嘴山市第八中學沈建梅說課流程設計理念教材分析學情分析教法學法教學過程教學評價板書設計一、設計理念新課程標準提倡學生“自主、探究、合作”學習，充分發(fā)揮教師的主導作用，以實現(xiàn)學生的主體地位。通過創(chuàng)設學習情景，引領

2025-01-21 18:58

永州市第八中學食堂管理方案-在線瀏覽

【摘要】永州市第八中學食堂管理方案為加強學校食堂管理，更好地維護學生利益，保障學生身體健康，根據(jù)《永州市中小學校食堂伙食費管理辦法》和學校的實際情況，特制定本方案。（一）管理模式學校食堂由主管后勤保障工作的副校長、總務處主任負責綜合管理工作。具體工作由總務處組織食堂管理員、食堂會計、出納和食堂主管以及學生伙食管理監(jiān)督委員會實施落實，以食堂主管為主選聘員工（工友）

2024-11-11 13:34

陜教版思品七上情緒萬花筒-在線瀏覽

【摘要】第三課情緒萬花筒教案一、情緒——奇妙的“窗口”（板書）我們常說，人有七情六欲。所謂七情，一般是指喜、怒、哀、思、悲、恐、驚。我們還常說，“人是感情動物”，“不要感情用事”等等。其實，人的各種情緒———從歡喜、憤怒、恐懼等較原始的情感，到愛、恨、痛苦、嫉妒等更多地屬于人類文明的情感，本來就深深地左右著我們的日常生活，影響著一個人

2025-02-10 13:20

仙桃市第八中學集體備課教案-在線瀏覽

【摘要】仙桃市第八中學集體備課教案教材章節(jié)選修課題課型新授教學目標知識與能力、了解孝文帝改革的背景，認識其必然性。、根據(jù)孝文帝改革的具體內(nèi)容觀察其對北魏社會轉型所起的促進作用，并用唯物史觀分析其對中國歷史進程所產(chǎn)生的積極意義。、從孝文帝改革的結果來看其改革的積極性和進步性。、通過對本課史實的分析、歸納等認識活動，培養(yǎng)分析、解決問題的基本能力。過程與方法

2025-06-28 23:08

20xx秋人教版美術三上第2課萬花筒2-在線瀏覽

【摘要】人教版三年級上冊美術第二課?萬花筒是一種光學玩具，只要往筒眼里一看，就會出現(xiàn)一朵美麗的“花”樣。將它稍微轉一下，又會出現(xiàn)另一種花的圖案。不斷地轉，圖案也在不斷變化，所以叫“萬花筒”。想一想：萬花筒里的圖片有什么規(guī)律？?萬花筒的圖案是如何來的呢？原來是靠玻離鏡子反射而成的。它是由三面玻璃鏡子

2025-02-13 12:40

萬花筒讀后感-在線瀏覽

【摘要】 《萬花筒》讀后感 《萬花筒》讀后感 吳盼盼 暑假期間，我讀了一本名叫《萬花筒》的書。這本書獲得過"國際安徒生獎"，是由英國著名的兒童文學作家、詩人和劇作家：依列娜·法吉恩所著作。 這本書訴...

2024-09-27 08:59

色彩萬花筒教學設計-在線瀏覽

【摘要】第一篇：色彩萬花筒教學設計 《色彩萬花筒》教學設計 拉堡二小曾永紅 教學目標： 1、通過對比，讓學生感受黑白與色彩之間的差別，感受色彩的魅力。 2、通過實踐活動，讓學生體驗色彩變化的奧秘，初...

2024-11-09 12:12

鄭州市第八中學本冊采購項目-在線瀏覽

【摘要】鄭州市第八中學本冊采購項目談判文件招標編號：鄭財競談號招標人：鄭州市第八中學代理人：河南省偉信招標管理咨詢有限公司日期：二○一八年六月目錄

2024-08-09 05:37

石嘴山市第八中學巴西word說課-在線瀏覽

【摘要】七年級下冊第三章第六節(jié)《巴西》說課稿石嘴山市第八中學沈建梅各位評委、各位老師，上午好：我今天要說的內(nèi)容是湘教版七年級下冊第三章第六節(jié)巴西的教學設計。下面，我將分別從設計理念、學情分析、教材分析、教法和學法設計、教學過程設計、教學評價設計、板書設計等七個方面進行說明。一、設計理念新課程標準提倡學生“自主、探究、合作

2025-02-10 08:16

陜教版七上第三課情緒萬花筒-在線瀏覽

【摘要】08年奧運會體操男子團體冠軍：中國男子體操隊“神七”發(fā)射08年9月25號21時10分２００８年９月２７日１７時００分３５秒，總計１９分鐘３５秒的艙外活

2025-01-31 01:47

市第八中學教職工考勤制度-在線瀏覽

【摘要】第一篇：市第八中學教職工考勤制度 市第八中學教職工考勤制度 （2011年3月修訂） 第二屆第六次職代會通過的《第八中學教職工考勤制度》試行期滿，經(jīng)廣泛征求教職工意見，第二屆第七次職代會重新修訂審...

2024-11-04 22:46

莆田市第八中學高一政治111揭開貨-在線瀏覽

【摘要】【教育類精品資料】高一政治備課組2022物品、勞動產(chǎn)品、商品的區(qū)別：區(qū)別：（1）從含義看，物品：自然界和人類社會存在的有形和無形的東西；勞動產(chǎn)品：經(jīng)過人類加工的物品；商品：用于交換的勞動產(chǎn)品。（2）從范圍看（3）從時間先后看，物品勞動產(chǎn)品商品

2025-02-24 07:51

榆林市第八中學情緒萬花筒2-在線瀏覽

榆林市第八中學情緒萬花筒2-閱讀頁

榆林市第八中學情緒萬花筒2(文件)

榆林市第八中學情緒萬花筒2-全文預覽

榆林市第八中學情緒萬花筒2-預覽頁