石嘴山市第八中學(xué)巴西ppt說課課件-在線瀏覽
2025-01-21 18:58本頁面
【正文】 。 五、教學(xué)過程設(shè)計(jì) 教學(xué)流程 1 創(chuàng)設(shè)情境、引入課題 2 合作交流 探索新知 3 歸納總結(jié) 反思升華 4 反饋練習(xí) 運(yùn)用知識 5 作業(yè)布置，鞏固提高 五、教學(xué)過程設(shè)計(jì) 1 創(chuàng)設(shè)情境、引入課題 “ 酒精當(dāng)燃料、汽車雙開門、煉鋼用木材” 是哪個(gè)國家 （一） （二） 學(xué)生介紹巴西還有哪些獨(dú)特的民俗風(fēng)情。 設(shè)計(jì)意圖： 給學(xué)生一個(gè)自我展示的機(jī)會，鼓勵(lì)學(xué)生通過上網(wǎng)搜集、閱讀書籍等去獲得更多知識，也能進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生興趣，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性。 活動二 ： 動手繪圖，動眼觀察，描述巴西的地理位置 設(shè)計(jì)意圖： 調(diào)動學(xué)生的五官，動手畫、動眼看、動口說，培養(yǎng)學(xué)生的繪圖能力、圖文結(jié)合分析地理問題能力、自我表現(xiàn)能力及全體學(xué)生的參與意識。 五、教學(xué)過程設(shè)計(jì) 2 合作交流 探索新知 巴西的自然環(huán)境 活動二： 合作探究 尋找原因 設(shè)計(jì)意圖： 創(chuàng)設(shè)問題情境，讓學(xué)生學(xué)會結(jié)合亞馬孫河流經(jīng)地區(qū)的地形和氣候，由“因”推“果”，探究地理各要素之間的相互聯(lián)系，體驗(yàn)問題的解決過程。在交流和體驗(yàn)中分析問題，解決問題。 活動一： 閱讀課文，自主探究，了解巴西的經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況和工 農(nóng)業(yè)特點(diǎn) 人口與城市 五、教學(xué)過程設(shè)計(jì) 2 合作交流 探索新知 設(shè)計(jì)意圖： 由巴西人口、城市分布的不均衡，引出巴西經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡，引導(dǎo)學(xué)生由現(xiàn)象生成問題 , 進(jìn)而產(chǎn)生探究問題、解決問題的欲望。 圣保羅 里約熱內(nèi)盧 巴西利亞
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1