20xx年5月見習班主任工作計劃-在線瀏覽
2024-10-10 14:02本頁面
【正文】 同學幫我介紹了一份很不錯的工作，就是到學校當老師去。 不過我不是師范類專業(yè)的畢業(yè)生，對老師這一行業(yè)沒有任何的經(jīng)驗，所以學校一時也不能正式的錄用我，只讓我當實習老師，看我的實習情況來確定我是否能夠成為一名優(yōu)秀合格的教師。班里大部分學生上課能積極回答問題，有刻苦鉆研精神，但班里學生成績兩級分化，中間力量薄弱，差生多為男生，主要表現(xiàn)為小學基礎(chǔ)太差，學習態(tài)度不積極。開展德育科研課題、個案分析及主題班會課的開設(shè)。利用班會對學生進行思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性，激勵學生。定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。杜絕遲到、曠課現(xiàn)象，抓好自習課紀律，提高學習效率。落實每月一次的黑板報宣傳工作。定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力。加強后進生的教育轉(zhuǎn)化工作，用“激勵教育”、“成
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