【摘要】彈力與彈簧測力計教學環(huán)節(jié)教學內容/教師活動學生活動教學預設復習引入上一節(jié)我們講怎樣描述力,力的三要素是:力的大小、方向、作用點;力的單位是牛(N)同時我們還講了力的示意圖。壓力和支持力的作用點在物體的表面,也可以標在物體的重心位置,前提是不改變力的作用效果。思考、討論,并回答問題。
2025-01-22 07:02
【摘要】第三課時第三節(jié)彈力與彈簧測力計認知目標:1.了解什么是彈性形變2.知道彈力,知道在在一定的范圍內,拉力越大,彈簧被拉得越長3.知道彈簧測力計的原理4.會正確使用彈簧測力計導學領你登堂入室預習效果反饋:1.物體形狀或體積的改變,叫做。使物體發(fā)生形變的力,這個力
2025-02-02 12:10
【摘要】第三節(jié)彈力與彈簧測力計1、在常見的力現象中,知道哪些力是彈力;知道彈力是由于物體發(fā)生開變而產生的力。2、了解彈簧測力計的構造和使用方法。3、學會用彈簧測力計測量力的大小。一、選擇題1.下列事例中,不是應用彈力工作的是()A、撐桿跳高B、跳遠C、玩具彈簧
2025-02-02 12:13
【摘要】他是利用什么在彈電子琴?小皮球的彈力:物體受力時會發(fā)生形變,不受力時又恢復到原來的形狀,物體的這種物變叫做彈性形變在外力的作用下,彈簧發(fā)生了彈性形變微小形變生活中你還知道哪些形變是彈性形變?舉出幾個看看.:物體由于發(fā)性彈性形變而產生的力叫彈力這些都是彈力:(討論)(1)物體直接接觸
2025-01-24 04:04
【摘要】一、彈力1、形變彈性形變當物體發(fā)生形變后,撤去外力能夠完全恢復原狀的形變稱為彈性形變。?想一想哪些物體能產生?彈性形變??當拉長橡皮筋和壓縮彈簧時,你的手有什么感覺?物體發(fā)生彈性形變能產生力,這個力叫彈力。物體形變大小
2025-01-21 18:31
【摘要】第三節(jié)彈力與彈簧測力計一二三一、彈力1.定義:因物體發(fā)生而產生的力。2.種類:、等。彈性形變壓力支持力一二三二、彈簧測力計1.作用:。2.構造:主要由、掛鉤、和等組成。3.工作
2025-07-30 01:57
2025-07-30 02:00
【摘要】彈力與彈簧測力計(30分鐘40分)一、選擇題(本大題共5小題,每小題3分,共15分)1.(2021·大田中考)如圖所示,圖中事例不存在彈力的是(),不正確的是()8N的力時,應選用彈簧測力計的最恰當規(guī)格是()10N,分度值為5N,分
2025-01-31 12:31
【摘要】彈力與彈簧測力計溫鑫華形變與彈力演示一:演示二:提問:物體形變后手有什么感覺?物體發(fā)生彈性形變后會產生一個力,這種因發(fā)生彈性形變產生的力叫做彈力。一、彈力,不受力又恢復到原來的形狀,這種特性叫彈性.:物體由于彈性形變而產生的力.:1
2024-08-29 01:51
【摘要】彈力彈簧測力計?彈性:?塑性:?彈力:?彈簧測力計:?原理:物體受力時發(fā)生形變,不受力時又恢復到原來的形狀物體變形后不能自動恢復原來的形狀物體發(fā)生彈性形變時產生的力測量力的大小的工具根據彈簧受到的拉力越大,伸長就越長的道理重力?重力:?地球上的一切物體都受到重力?重力的施力
【摘要】復習提問物體受到力的作用會產生哪些效果?①改變物體運動狀態(tài)②可以使物體發(fā)生形變2020奧運會郭晶晶、吳敏霞女子雙人三米板冠軍撐桿跳高做一做用力分別拉橡皮筋,擠壓氣球、海綿、橡皮泥等;觀察、比較施力時與撤力后有什么相同和不同?物體受力時發(fā)生形變,不受力時又能恢復原來形狀的
2025-01-21 06:53
【摘要】彈力和彈簧測力計彈力彈簧測力計形變:一個物體形狀或體積的改變,叫做形變。彈性形變:我們把如果物體形變后,撤去外力就完全恢復原來的狀態(tài),這種形變叫彈性形變。塑性形變:撤去外力不能恢復原狀的形變,叫做塑性形變。彈力:物體發(fā)生彈性形變能產
【摘要】第十三章第一節(jié)來看看人家在玩橡皮泥探究一:1、輕壓一把直尺,使它發(fā)生形變,撤去壓力,直尺恢復原狀。2、把橡皮筋拉長,松手后橡皮筋會恢復至原來的長度。3、拉一下彈簧,松手后彈簧會恢復至原來的長度。彈簧什么時候都能恢復至原來的長度嗎?討論:1、什么叫做彈性?2、什么叫做塑性
2025-06-16 01:58
【摘要】:_______________________。力的三要素中____(任何一點or三點全部)改變,會影響這個力對物體的__________。,對地面的壓力為100N,畫出它的力的圖示;畫出地面對木箱的支持力的示意圖。F小測:25NF=100N現象:觀察兩種形變
2025-01-20 09:10
【摘要】主講人:李華賓說教材說教法和學法說教學程序彈力及彈簧測力計本節(jié)課是人教版義務教育教材九年級第十三章第一節(jié)內容,課標的要求是“通過常見的事例或實驗,了解彈力。會測量力的大小”。從本課的內容上看,彈力是在學生學習力的概念的基礎上對生活中常見的力進行的研究,是高中進
2024-09-02 11:19