四川省簡陽市石板學區(qū)20xx屆九年級上學期期中考試語文試卷-在線瀏覽
2025-02-02 05:04本頁面
【正文】 ）（ 2分） ，第一個和他說話的是鸚鵡。 。 ⑵閱讀下面有關(guān)《鋼鐵是怎樣煉成的》故事情節(jié)的敘述，按要求作答。 ①情節(jié)有誤的是 句，原著的情節(jié)是： （ 3分） ②保爾靠什么四次“死里逃生”，創(chuàng)造生命的奇跡？請概括說明。 (14 分 ) 蔣氏大戚，汪然涕曰：“君將哀而生之乎？則吾斯役之不幸，未若復吾賦不幸之甚也。自吾氏三世居是鄉(xiāng)，積于今六十歲矣，而鄉(xiāng)鄰之生日蹙，殫其地之出，竭其廬之入，號呼而轉(zhuǎn)徒，饑渴而頓踣，觸風雨，犯寒暑，呼噓毒癘，往往而死者相藉也。非死則徙爾。悍吏之來吾鄉(xiāng)，叫囂乎東西，隳突乎南北，嘩然而駭者，雖雞狗不得寧焉。謹食之，時而獻焉。蓋一歲之犯死者二焉；其余，則熙熙而樂。（ 2 分） （ 1）蔣氏大 戚 （ ） （ 2） 向 吾不為斯役（ ） （ 3） 曩 與吾祖居者（ ） （ 4） 時 而獻焉（ ） 選擇下面各組字體加粗詞意思相同的一項（ ）。 ___________________________________________________________________ 用“／”為下列句子劃分節(jié)奏。 請按要求用原文填空。 （ 2）眼下的情況是，“悍吏之來吾鄉(xiāng)”，鬧的鄉(xiāng)鄰 ， 而蔣氏卻 。 （ 4）本段文字引述的是蔣氏的哭訴 ,表明全段答話核心的一句話是什么 ? _________________________________________________________________ 1請你對蔣氏說幾句話。（ 14 分） 沉默的竹笛 16 歲一個憂傷的春夜，我躺在集體宿舍臨窗的床 鋪上。我陷入少年無端的愁悶思緒里，分外孤單寂寞。那笛聲仿佛是清澈的泉水，流過神話中迷人的花園，一路上集合了蝴蝶和黃鶯的夢想，決心要給我的心靈來一次徹底的洗禮。那晚，我的心中暗暗地滋生了一個強烈的愿望：做一個快樂的吹笛手。終于在一個星期六的下午，我從一個擺地攤的老人那里買到了我盼望已久的竹笛。我清楚地記得我吹著竹笛走在鄉(xiāng)村田野上的情景： B 落日如一顆水靈靈的紅草莓點綴在暮靄籠罩的山尖，橫過頭頂?shù)臍w鳥翅膀上涂著夕陽粉紅的胭脂，嫩綠的小草在晚風中飄動，像是生命活潑的舞蹈。這時我覺得自己成了一個漂泊天涯的江湖俠客，心里洶涌著英雄縱橫天下的豪情。為了學會吹笛子，我付出了許多汗水和心血。深夜，同學們沉浸在夢鄉(xiāng)里，只有我坐在空曠的操場上，如癡如醉地吹著竹笛。竹笛在人家手里是一根音樂的神奇魔術(shù)棒，在我的手里卻成了一根沒有靈感的干枯竹枝。 在一次班會上，班主任老師要求每個同學表演一個節(jié)目。天哪，我根本吹不成一首完整的曲子，但強烈的自尊心迫使我孤注一擲。在無人的山坡上，我撫摸著被淚水浸潤的竹笛，傷心欲絕。 后來，那枝帶給我幸福和恥辱的竹笛一直靜靜地懸掛在我的窗前。有些夢想是永遠不會開花結(jié)果的，但播種夢想的人從不放棄流汗流淚的機會，只是因為生命里那些動人的細節(jié)豐富了生命的內(nèi)涵。 12．全文以竹笛為線索，敘述了作者的心理變化過程。（ 4 分） 14．本文景物描寫很精彩，請從文中 A、 B 兩處選擇一處畫線句子作簡要賞析。賞析： 15．文中的“我”一心想做個“快樂的吹笛手”，到后來那枝竹笛卻“沉默”了。（ 2 分） 16．作者從自己的經(jīng)歷中感悟到了什么？品讀文章，你又有什么新的感悟？請結(jié)合你的經(jīng)歷回答。（ 12 分） 放下電話細一思量，這已經(jīng)是父親第四次催我了。父親的意思，要我快些回去，嘗嘗今年橘子的味道。那一年我剛參加工作，為了表示孝心，我特地買了十幾株紅橘苗，回家同父親一起栽下。澆水、施肥、修枝、殺蟲，那嚴肅勁，不亞于教育我們。我記得第一年花開時節(jié)，父親在電話里像孩子見到第一場雪那 般激動，父親說，白花花的滿樹枝啊，香氣跑了好幾里呢 !當鄉(xiāng)親們夸獎橘花的香氣時，父親又像孩子受了老師表揚那般露出羞澀的神色，說，這樹是我兒子從縣城弄回來的優(yōu)良品種呢 !就這樣，父親懷著興奮和渴盼的心情，等待著橘子的成熟。橘子有指頭大了呢 !橘子有乒乓球大了呢 !橘子有雞蛋大了呢 !有些橘子有黃色了呢 !有幾個橘子全部黃了呢 !父親總是在說橘子 ! 那一年，父親將首先變黃的橘子采了下來，并打來電話，叫我快些回去嘗嘗 !時至年末，我們哪能抽出時間啊 !在苦苦
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