20xx小學(xué)心理健康學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)-在線瀏覽
2024-10-09 21:20本頁面
【正文】 課堂教學(xué)著手，保證上課的質(zhì)量。在開學(xué)初，我們就集中所有任課教師，進行心理健康教育理論知識的培訓(xùn)，而且規(guī)范了上課的內(nèi)容和上課的進度，使心理健康教育課程系統(tǒng)化，有序化，避免了心理健康課的無序化和隨意化。二、積極參加片區(qū)心理學(xué)科教研活動，提升教師能力。每兩周一次的教研活動，都會按時參加，并積極準備教研時要用到的各項材料。三、扎實工作，拓寬渠道，加強學(xué)生的個別心理輔導(dǎo)，促進學(xué)生心理健康發(fā)展。本學(xué)期，在個別心理輔導(dǎo)方面做了一定的工作，取得顯著的成效。四、群策群力，打造心理健康精品課例。在
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