【摘要】?本文選自《宋史·包拯傳》?“傳”是記載人物事跡的作品,是正史的重要組成部分。?主要敘述傳主的生卒、地望、職官、生平事跡等內(nèi)容。?作者:脫脫,元代史學(xué)家?!栋烽_封府尹包拯(公元999-1062年)字希仁北宋廬州府合肥(今肥東縣
2025-02-02 03:47
【摘要】第二課白鵝豐子愷叫囂麒麟冥頑岑寂盛饌窺伺猥鄙引吭高歌躡手躡腳目標(biāo):1、作者運(yùn)用對比突出白鵝特點(diǎn)的寫法2、了解文章抓住事物特征寫作的角度作者簡介豐子愷(1898—19
【摘要】一個真實(shí)的故事鶴鶴群江口渙學(xué)習(xí)一種自讀的方法——三句話自讀法:第一句話,速讀課文,擴(kuò)寫一個句子;第二句話,尋讀課文,續(xù)寫一個
2025-02-02 03:45
【摘要】董宣誰來說說題目的意思?那么這個人是誰?為什么被稱為“強(qiáng)項(xiàng)令”?硬脖子縣令范曄(398—445)南北朝宋史學(xué)家,著作《后漢書》?!逗鬂h書》與《史記》、《漢書》、《三國志》并稱“四史”朗讀課文根據(jù)注釋,翻譯課文。注意下列字音。
2025-02-02 15:19
【摘要】《強(qiáng)項(xiàng)令》教學(xué)反思“語文教學(xué)應(yīng)在師生平等對話的過程中進(jìn)行?!毙抡n標(biāo)提到了對話,談話與對話雖只有一字之差,但兩者背后潛在的教育理念是截然不同的。談話的導(dǎo)演、主角都是教師,學(xué)生充其量是配角,甚至只是群眾演員,僅是參與者。對話則完全不同:對話雙方完全平等,教師沒有預(yù)定的答案。教師不是提出問題,而是提供對話的話題。話題使學(xué)生的思維空間得以拓寬,有利于學(xué)生發(fā)展主體意識
2025-02-11 04:16
【摘要】陋室銘劉禹錫導(dǎo)標(biāo)明學(xué)1、了解一些文言實(shí)詞、虛詞的意義和用法。2、朗讀并背誦課文,體會文章精妙新穎的構(gòu)思和語言的音韻美。3、理解作者不慕榮華、安貧樂道的生活態(tài)度。4、理解托物言志的寫法及本文的主旨。作者簡介導(dǎo)航預(yù)學(xué)反饋展示劉禹錫(772—842),字夢得,貞元九年進(jìn)士,唐代詩人,哲學(xué)家。
2025-02-02 03:35
【摘要】少年愛因斯坦小乍中學(xué)李志奎王濱等愛因斯坦小時候.少年.青年.中年:愛因斯坦(1879~1955)Einstein,Albert德裔美國科學(xué)家。1879年3月14日生于德國烏耳姆鎮(zhèn)的一個小業(yè)主家庭,1955年4月18日卒于美國普林斯頓。自幼喜愛音樂,是一名熟練的小提琴手。
【摘要】《駱駝尋寶記》教案“在那遙遠(yuǎn)的地方有一件無價之寶!”……授課人:李剛駱駝尋寶記駱駝尋寶記陳伯吹
【摘要】《古詩十九首》選讀[漢]迢迢牽牛星制作者:百柔伊背景《古詩十九首》是東漢文人五言詩的代表作。最早見于南朝梁代蕭統(tǒng)的《文選》,作者是無名氏。反映了東漢末年儒家思想崩潰,失意文人仕途碰壁后產(chǎn)生的生命無常、及時行樂的頹廢情緒。將抒情、議論、寫景融為一體,語言淺近凝練,自然和諧,對魏晉南北朝時期文人五言詩的創(chuàng)作產(chǎn)生了積極
【摘要】洲際導(dǎo)彈自述?作者:朱毅麟主講樊向磊東風(fēng)31型洲際導(dǎo)彈至少可載3個核彈頭,每個威力約25萬噸黃色炸藥射程8000公里,可以打到美國阿拉斯加及西海岸。機(jī)動式戰(zhàn)略核導(dǎo)彈的研制成功,使中國擁有了另一種二次核打擊能力。俄“白楊—M”洲際導(dǎo)彈中國“東風(fēng)41”型分
【摘要】強(qiáng)項(xiàng)令范曄周旺中學(xué):肖練武悠悠華夏五千年的歷史長河中,出現(xiàn)了無數(shù)的清官,他們的名字永遠(yuǎn)鐫刻在歷史的豐碑上。你知道歷史上哪些清官?說說他們的事跡。范曄(398-445)南朝宋史學(xué)家。字蔚宗,順陽人。《宋書》本傳說他:“博涉經(jīng)史,善為文章,能隸書,曉音律?!痹纬跄辏涡翘貢r,取各家關(guān)于
2025-02-25 12:10
【摘要】生字讀音中心思想整體感知布置作業(yè)翻譯參考連環(huán)畫欣賞合作探究背景知識作者簡介詞語解釋教學(xué)流程范曄(398~445),出身于一個世族家庭,他的祖父范寧曾任晉豫章太守,著《谷梁集解》一書。他的父親范泰官拜金紫光祿大夫,加散騎常侍,是宋武帝劉裕的得力助手。
2025-03-07 01:33
【摘要】巨人和孩子王爾德授課人:實(shí)驗(yàn)中學(xué)嫣然?教學(xué)目標(biāo):?1、通過朗讀、討論,領(lǐng)會作品主題及教育意義。?2、學(xué)習(xí)分析人物的方法,體會本文生動、精彩的語言。?3、培養(yǎng)待人真誠、無私的品質(zhì)?!匆弧党踝x
【摘要】這是什么動物?這又是什么動物呢?請比較珍奇的稀有動物——針鼴檢查預(yù)習(xí)情況,為生字注音。針鼴()蜥蜴()蜷()洞穴()黏液()喙()蟄伏(
【摘要】在線電視臺64083236在線電視臺64083236鄭振鐸,現(xiàn)代著名作家、文學(xué)史家。筆名西諦、郭源新,福建長樂人。1927年,國民黨反動派發(fā)動“四一二”反革命政變,迫害進(jìn)步人士。鄭振鐸被迫遠(yuǎn)走歐洲,于5月21日只身前往法國,航行途中,作者放眼海天,發(fā)