七年級下白鵝語文版-在線瀏覽

【摘要】豐子愷目標:1、作者運用對比突出白鵝特點的寫法2、了解文章抓住事物特征寫作的角度豐子愷，現(xiàn)代畫家、文學家、美術和音樂教育家、翻譯家，是中國現(xiàn)代受人景仰的漫畫家、散文家。他的繪畫、文章在幾十年的滄桑風雨中保持一貫的風格：雍容恬靜，其漫畫更是膾炙人口。作者簡介本文寫于1946年夏天?？谷諔?zhàn)爭

2025-01-29 18:32

七年級下魯迅自傳語文版-在線瀏覽

【摘要】教學目的1、了解魯迅先生的生平事跡，傳承魯迅精神。2、了解“小傳”的文體特征，學寫“小傳”。教學要點1．了解文中記錄的魯迅先生的主要經(jīng)歷。2．解讀魯迅精神。3．了解“小傳”文體的基本特點。4．體會本文簡明平實而又不乏含蓄幽默的語言特色。123456107

2025-02-02 15:17

七年級下石榴2語文版-在線瀏覽

【摘要】豐順縣潘田第二中學吳坤明制作郭沫若郭沫若（1892—1978），中國現(xiàn)代杰出的作家、詩人、歷史學家、劇作家、考古學家、古文字學家，著名的社會活動家。四川樂山人。1914年赴日本留學，原學醫(yī)，回國后從事文藝運動。1918年開始新詩創(chuàng)作。五四時期，積極從事反帝反封建革命文化運動。抗日戰(zhàn)爭期間，在周恩來直接

2025-01-29 18:32

七年級下包拯2語文版-在線瀏覽

【摘要】制作人：丹陽中學孫振坤包拯（999-1062）自希仁，蘆洲合肥人（安徽合肥），北宋天圣五年（1027）進士。中進士后，因父母年事已高，不忍遠去為官，直到雙親相繼去世，守孝完畢，才在親友的勸說下為官，期間長

2025-01-29 18:34

七年級下強項令語文版-在線瀏覽

【摘要】董宣誰來說說題目的意思？那么這個人是誰？為什么被稱為“強項令”？硬脖子縣令范曄（398—445）南北朝宋史學家，著作《后漢書》?！逗鬂h書》與《史記》、《漢書》、《三國志》并稱“四史”朗讀課文根據(jù)注釋，翻譯課文。注意下列字音。

2025-02-02 15:19

七年級下岳飛2語文版-在線瀏覽

【摘要】白鐵無辜鑄佞臣青山有幸埋忠骨簡介岳飛?岳飛（1103——1142）字鵬舉，是南宋著名抗金將領，相州湯陰（今河南湯陰）人。二十歲從軍，因軍功屢遷都統(tǒng)制，授承宣使，后被秦檜污陷而殺害，時年39歲。后人編有《岳忠武王文集》?！度卧~》存詞三首。岳飛的故事：岳母刺字岳飛的故事：岳母

2025-02-02 15:19

七年級下岳飛1語文版-在線瀏覽

【摘要】岳母刺字岳母刺字岳飛抗金?岳飛（1103——1142）字鵬舉，是南宋著名抗金將領，相州湯陰（今河南湯陰）人。二十歲從軍，因軍功屢遷都統(tǒng)制，授承宣使，后被秦檜污陷而殺害，時年39歲。后人編有《岳忠武王文集》?！度卧~》存詞三首。岳飛是南宋著名的抗金將領，為奸臣和昏君所害，死后封為“鄂王”；立岳廟

2025-01-29 18:33

七年級下地毯下的塵土語文版-在線瀏覽

【摘要】童話是兒童文學的一種。這種作品通過豐富的想象、幻想和夸張的手段，采用擬人手法，來塑造形象，反映生活，對兒童進行思想教育。語言通俗、生動、故事情節(jié)往往曲折，引人入勝。莫德?林賽？本文講了一個什么樣的童話故事？小姑娘米妮為生活所迫到森林里給小矮人干活，并因她的勤勞能干和誠

2025-01-29 18:34

七年級下少年愛因斯坦語文版-在線瀏覽

【摘要】A=x+y+z?成功=工作+方法+閉嘴愛因斯坦?愛因斯坦?（公元1879—1955年）?德國猶太人，是當代最偉大的物理學家，人們稱頌他為“二十世紀的牛頓”。1900年畢業(yè)于蘇黎世工業(yè)大學并入瑞士籍，1940年入美國籍，在物理學多個領域

2025-02-02 15:19

七年級下巨人與孩子語文版-在線瀏覽

【摘要】福鼎七中蔣賽嬌語文版教材七年級（下）-----王爾德[英國]一、作者簡介二、檢查預習三、自由式閱讀課文。四、合作式解讀課文。五、你能大膽地談一談這篇童話的寓意嗎？六、暢所欲言七、課后作業(yè)：王爾德（1854-----1900），是英

2025-02-02 15:19

七年級下我的自傳語文版-在線瀏覽

【摘要】我的自傳教學目的1.正確認識自我；識及寫作方法。寫作常識1、傳記：是一種專寫人物生平經(jīng)歷的文體。傳記要求寫真人真事傳篇幅長短立傳人物大傳小傳自傳他傳（評傳）2、什么是自傳？自述生平的文章叫自傳。其核

2025-01-29 18:33

七年級下七年級作文教學策略語文版-在線瀏覽

【摘要】七年級作文教學策略?命題作文馬街二中楊東輝關注作文教學的重要性?寫作能力的培養(yǎng),是中學語文教學的重要任務之一.在語文教學聽﹑說﹑讀﹑寫四種能力中,寫作能力的檔次最高﹑難度最大﹑綜合性最強.指出:“寫作是運用語言文字進

2025-01-29 18:34

七年級語文下冊2海燕學案2(無答案)語文版-在線瀏覽

【摘要】第一篇：七年級語文下冊2海燕學案2(無答案)語文版 《海燕》 學習目標：理解文中小燕子形象的意義，領會作者的思鄉(xiāng)之情；掌握詠物抒情的表現(xiàn)手法。教學重難點：詠物抒情的寫作手法。 鄭振鐸(duó)：...

2024-11-10 01:26

語文版七年級下語文整冊教案-在線瀏覽

【摘要】2021年上期七年級語文教案（全期）編輯：清江中學朱孝榮1、石榴備課時間執(zhí)教時間～17教案總序號：1、2教學設計《石榴》是一篇托物言志的優(yōu)莢散文。教學時，引導學生在熟練誦讀全文的基礎上，用自主、合作、探究的學習方式分析石榴的形象(特征)，領會作者對石榴的喜愛之情，進而體會作者借對石榴的描寫，所表達的志

2025-02-09 00:24

七年級下鄉(xiāng)愁余光中語文版-在線瀏覽

【摘要】鄉(xiāng)愁四韻余光中給我一瓢長江水啊長江水酒一樣的長江水醉酒的滋味是鄉(xiāng)愁的滋味給我一瓢長江水啊長江水給我一張海棠紅啊海棠紅血一樣的海棠紅沸血的燒痛是鄉(xiāng)愁的燒痛給我一張海棠紅啊海棠紅給我一片雪花白啊雪花白信一樣的雪花白家信的等待是鄉(xiāng)愁的等待給我一片雪花白啊雪花白

2025-01-29 18:34

語文版七年級下海燕4-文庫吧

語文版七年級下海燕4-wenkub

語文版七年級下海燕4(已修改)

語文版七年級下海燕4(編輯修改稿)