20xx年初三數(shù)學教師期末工作總結(jié)-在線瀏覽
2024-10-09 15:51本頁面
【正文】 答要讓學生看解題思路及學生參與情況，教師的板書布局要合理，層次要分明，電教手段運用要和諧。另外也可以培養(yǎng)學生膽識，培養(yǎng)學生獨立思考能力，促進記憶。錯誤從一個特定角度揭示了學生掌握知識的過程，是學生在學習中對所學知識不斷嘗試的結(jié)果，教師認真總結(jié)，可以成為學生知識寶庫中的重要組成部分，使學生領(lǐng)略解決問題中的探索、調(diào)試過程，這對學生能力的培養(yǎng)會產(chǎn)生有益影響。 最后，課后的講評要抓住典型加以評述。 ㈢關(guān)心學習上有困難的學生 對學習有困難的學生特別予以關(guān)心，反復(fù)采取措施，激發(fā)他們學習數(shù)學的興趣，指導(dǎo)他們改進學習方法，幫助他們解決學習中的困難，使他們經(jīng)過努力，能夠達到大綱中規(guī)定的基本要求，成為一名
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