20xx數(shù)學(xué)組教研計劃-在線瀏覽
2024-10-09 12:58本頁面
【正文】 進教學(xué)質(zhì)量的提高。每周開展教研活動，每位教師至少訂閱一份教學(xué)刊物，結(jié)合平時教學(xué)，撰寫教學(xué)心得、論文、教學(xué)案例與反思，爭取有更多的篇數(shù)在各級比賽中獲得更好的獎次，從而提高我校教師的知名度。對數(shù)學(xué)組研究課題，要抓實研究的進程，做到按研究計劃有序地開展活動。對已結(jié)題并取得一定的成功經(jīng)驗，及時做到學(xué)習(xí)推廣和資源共享，切實地解決一些實際問題，促進數(shù)學(xué)教師教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的提高。十一月份：期中教學(xué)質(zhì)量檢測；數(shù)學(xué)應(yīng)用能力評比；開展課題研討活動，積極撰寫論文；做好后進生輔導(dǎo)檢查。元月份：制訂復(fù)習(xí)計劃，研究復(fù)習(xí)方法和方式；上交數(shù)學(xué)教學(xué)論文及教學(xué)常規(guī)資料；期末認真工作總結(jié)。所以我們的一切工作必須圍繞“全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量”這個中心任務(wù)而開展。二、工作層面(一)積極開展主動有效課堂教學(xué)在學(xué)校，教育和教學(xué)的主陣地在課堂，要使課堂達到有效，教師應(yīng)做好幾個“優(yōu)化”：優(yōu)化備課(1)老師要樹立目標意識，責任意識，主動意識，合作意識。不管是集體備課還是個人單獨備課，要達到優(yōu)化，都要做到心中有課標，心中有資料，心中有教材，心中有重點難點，心中有學(xué)生，心中有教學(xué)思路，心中有教學(xué)方法，心中有教學(xué)語言。教師必須主動承擔改善師生關(guān)系的責任，要尊重學(xué)生的勞動，用親切的語氣啟發(fā)學(xué)生，用信任的心態(tài)引導(dǎo)學(xué)生，隨時調(diào)整教學(xué)策略，營造平等寬松的氛圍，讓學(xué)生愉悅地學(xué)習(xí)，就能取得好的效果。因此，我們應(yīng)該在學(xué)法上下功夫，指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)鼓勵學(xué)生提出問題幫助學(xué)生尋求解決問題的方法精講學(xué)生解決不了的問題補充學(xué)生遺留的問題上來優(yōu)化學(xué)生的學(xué)法。結(jié)合學(xué)生的實際情況，有針對性地進行練習(xí)，對學(xué)生存在的問題，老師要耐心的做好講評點撥工作，使學(xué)生循序漸進地提高記憶能力，審題能力，對所學(xué)知識的轉(zhuǎn)換和遷移能力，最后達到提高綜合能力的目的。教的反思是指導(dǎo)教師的反思，教師從課堂教學(xué)中反思，從測試中反思，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，提高教學(xué)與教研水平。以上是我們數(shù)學(xué)組在有效課堂教學(xué)中的一些想法，在這個學(xué)期的實施中，希望能達到有效高效的效果。要求每一個老師一個學(xué)期至少展示一堂課，然后從主動、有效的角度進行評課。，推進學(xué)校課改。以教學(xué)后記、反思反省為平臺積極開展教學(xué)互動對話的小課題研究。（三）、每月主要工作安排三月份：制訂教研組組工作計劃，推進和配合學(xué)校搞好教學(xué)模式的改革。初三第一次月考質(zhì)量分析四月份：第二次月考的試卷分析配合學(xué)校搞好一年一度的優(yōu)質(zhì)課大賽組織搞好聽課研討活動五月份：對期中考試的監(jiān)考、閱卷、統(tǒng)分及試卷分析。六月份：第四次初三月考試卷分析青年教師匯報課七月份：期末考試及其準備工作，期末教學(xué)質(zhì)量檢查?，F(xiàn)依據(jù)學(xué)校教學(xué)教研工作重點，現(xiàn)就本學(xué)期我組的數(shù)學(xué)教研工作安排如下：二、教研目標：繼承和發(fā)揚我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風和教學(xué)研究的熱情。在學(xué)習(xí)、實踐、研討中更新教師的教學(xué)觀念，探索，總結(jié)新課程的實踐經(jīng)驗，進一步提升本組教師的教科研能力，組建一支適應(yīng)新課標要求的數(shù)學(xué)教師隊伍。加強優(yōu)質(zhì)課評比，挖掘骨干教員。全體教師通過進一步解讀新課標，以新的教學(xué)理念來指導(dǎo)教學(xué)，積極實踐、探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律。細化課改過程管理。(二)加強教學(xué)教研量化考核制度，以制度保證教研活動的有效開展
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