日月水火教案含五篇-在線瀏覽
2024-10-09 02:52本頁面
【正文】 描一邊按筆畫記憶字形。，然后獨(dú)立寫一個(gè)。?。“日、月、火”三個(gè)字?！盎稹睍鴮懹欣щy，教師可做范寫。板書設(shè)計(jì)：日 月 水 火 山 石 田 禾第二篇：《日月水火》教案教學(xué)目標(biāo)：1．學(xué)會(huì)4個(gè)生字，認(rèn)識2種筆畫，能借助拼音讀準(zhǔn)字音，按筆畫記憶字形，結(jié)合插圖和生活實(shí)際了解生字的意思。3．借助拼音正確地讀兒歌，結(jié)合插圖了解句子的意思。教學(xué)難點(diǎn)：正確書寫“禾”和“火”字。太陽與我們學(xué)習(xí)的漢字又有什么聯(lián)系呢？想知道嗎？老師告訴你們，在很久以前，古人也非常喜歡太陽，那么古人是怎么記錄太陽的呢？我們一起來看一看，（電腦演示）古人就是用這個(gè)符號來記錄的，隨著時(shí)間的不斷變化，為了便于書寫，就把這彎曲的筆畫寫成這樣這樣的字了。（二）小組交流這些事物在那里離，你見過嗎？（三）讀一讀這些事物的字音。（二）教師抽讀卡片，順讀，逆讀，打亂讀。（一）這些生字大家讀得真棒，那么你們在生活中用過這些字嗎？想想，一會(huì)兒說給大家聽一聽。（三）請同學(xué)們看書上的筆順跟隨，先寫哪筆？再寫哪筆？看看是怎樣一筆一筆寫成的？伸出小手試著在桌上按筆順寫一寫。（五）請同學(xué)拿出鉛筆，把這4個(gè)生字按筆順描紅，一邊描一邊按筆畫記憶字形。2．完成課后練習(xí)猜一猜連一連。教學(xué)難點(diǎn)：正確規(guī)范書寫四個(gè)生字。（二）指名讀兒歌。（二）請大家先認(rèn)真觀察4個(gè)字的每一筆在田格中的位置，然后獨(dú)立寫一個(gè)。？。“日、月、火”三個(gè)字?！盎稹睍鴮懹欣щy，教師可做范寫。（二）教師指導(dǎo)學(xué)生完成課后練習(xí)2看拼音寫字。五、課堂小結(jié)板書設(shè)計(jì)： 日月水火山石田禾教后反思優(yōu)點(diǎn)：本節(jié)課的教學(xué)結(jié)合我做的PPT形象而有效的讓學(xué)生理解了象形字的奇妙以及中國漢字的博大精深，教授完畢之后，我又對象形字進(jìn)行了拓展，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我會(huì)在今后的教學(xué)中吸取經(jīng)驗(yàn)，既做到面向全體，又要針對個(gè)體，并且聯(lián)系家長共同規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣。語文》（部編版）六年制一年級上冊第一單元第4課。作為原始的造字方法，象形字對了解和識記現(xiàn)今使用的漢字有重大意義?！窘虒W(xué)目標(biāo)】，認(rèn)識“象形字”，利用象形字識字，學(xué)習(xí)用普通話朗讀課文。“捺”“點(diǎn)”，知道筆順規(guī)則“先橫后豎”“先撇后捺”，繼續(xù)學(xué)習(xí)在田字格上寫字，正確書寫“日”等4個(gè)生字，注意筆畫在田字格位置，努力按照書寫要求和正確的執(zhí)筆姿勢和寫字姿勢做?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】。，正確書寫“日”等4個(gè)生字。(師生)。(教師)【教學(xué)過程】一、談話激趣，看圖導(dǎo)入導(dǎo)入：漢字家園新來了8個(gè)生字寶寶，不過，它們都藏在畫里，認(rèn)真觀察的小朋友才能找到它們。二、圖文結(jié)合，引導(dǎo)識字 “日”字。(日)(2)教師領(lǐng)讀“日”字。我會(huì)寫“日”字的筆順：。(1)課件演示動(dòng)畫(月亮圖形演變成甲骨文“ ”)，引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察，交流：你有什么發(fā)現(xiàn)？(遮住了月亮的身子變成
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