【正文】 牌而共同努力，促進(jìn)二幼教育改革與發(fā)展。結(jié)合雁陣團(tuán)隊(duì)的打造，激勵(lì)教師自主發(fā)展，自我超越，為實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育品牌而努力。各團(tuán)隊(duì)自選統(tǒng)一服裝“二幼我幸福的家”牌子獎杯(17個(gè))獎狀(師德之星17個(gè)、優(yōu)秀班集體8個(gè)、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)3個(gè))并每人一份獎品、慶教齡獎品4個(gè)攝像：各種音樂：喜洋洋、園歌、我相信，各個(gè)團(tuán)隊(duì)的39。慶教齡專題片、贈書專題片等一律刻錄成光盤，并提前是音響鮮花1束《追求者的足跡》130本幼兒園慶祝教師節(jié)活動方案6活動目的：有人說：老師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火。一年一度的教師節(jié)即將到來，今年是第37個(gè)教師節(jié)。為了引導(dǎo)孩子們了解身邊的老師，更加充分地知道教師職業(yè)的特點(diǎn)和功勞。在教師節(jié)到來之際，開展“心目中的老師”主題活動，激發(fā)孩子們尊敬老師、愛護(hù)老師的情感，愿意用自己的方式幫老師慶祝節(jié)日!活動目標(biāo)：知道xx年9月10日是第37個(gè)教師節(jié)，培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。培養(yǎng)幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達(dá)和動手操作能力。綜合：老師大發(fā)現(xiàn)(502)以調(diào)查表的形式，記錄自己喜愛老師的各種信息。綜合：我愛我的39。手工：感謝老師(505)開動腦筋運(yùn)用折紙、繪畫等方式制作禮物送給自己最愛的老師。(形式請?jiān)谥芪宓?01班參照模板)展示形式和時(shí)間：每班的教學(xué)活動內(nèi)容在周一下午六點(diǎn)之前發(fā)布班級網(wǎng)站上。創(chuàng)設(shè)出整塊我愛老師的版面。主題版面創(chuàng)設(shè)：各班主任老師周一中午集合501班整體打包報(bào)道：xx老師幼兒園慶祝教師節(jié)活動方案7一、指導(dǎo)思想：為迎接第XX個(gè)教師節(jié)的來臨，,XX幼兒園的全體教職工們舉辦第XX個(gè)教師節(jié)的慶祝活動,主要以不同形式向全體較職工表示節(jié)日的祝賀，使教職工之間的關(guān)系更加融洽。，進(jìn)一步促進(jìn)教職工的凝聚力。三、活動準(zhǔn)備：“互敬互愛”活動負(fù)責(zé)人：XX“心系開幼”公益活動負(fù)責(zé)人：XX“訴說心聲”教師座談會活動負(fù)責(zé)人：年級組長教師節(jié)活動新聞、拍照負(fù)責(zé)人：XXXX四、參加對象：XX幼兒園全體教職工五、活動時(shí)間：XX年9月10日教師節(jié)前后六、活動內(nèi)容：第一項(xiàng)活動：開展“互敬互愛”活動，以園長為首，組織教師、保育員和后勤工作人員，在教師節(jié)期間，舉行“張張賀卡傳真情、句句祝福暖人心”的真情問候活動，讓教職工之間的友情在這里釋放，讓我們一起懷念、一起感謝、一起關(guān)注、一起祝福!為自己崇高的39。第二項(xiàng)活動：開展“心系開幼”我為蔚斗新園所添彩的公益活動，組織全體教職工通過自己的雙手來美化和打扮新園所，從而激發(fā)教職工的愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神。_幼兒園全體教職工一起喝茶聊天，買一些零食在幼兒園進(jìn)行座談。其次，讓全體教師在輕松愉悅的氛圍中，邊吃邊自由暢談、訴說心聲，增進(jìn)教師之間的情感交流，促進(jìn)下一步工作的有效開展。備注：所有經(jīng)費(fèi)開支需要有正規(guī)發(fā)票，消費(fèi)后的發(fā)票到工會報(bào)銷。通過幼兒園教育教學(xué)成果展示和教師教學(xué)才藝技能展示，展現(xiàn)幼兒園教師隊(duì)伍的風(fēng)貌。門前拱形門或橫幅慶祝教師節(jié)標(biāo)語。音響話筒表演道具等設(shè)備。老師們用愛發(fā)聲，莊嚴(yán)宣誓。請上級領(lǐng)導(dǎo)講話(致辭)園長發(fā)表簡短感言對優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者進(jìn)行表彰優(yōu)秀教師代表發(fā)言請欣賞教師自編自導(dǎo)自演的`情景劇《幼兒園的一天》，表演者：幼兒園全體教師。幼兒園慶祝教師節(jié)活動方案9活動目的：借助教師節(jié)的到來，對全園幼兒進(jìn)行教師節(jié)主題教育，讓幼兒認(rèn)識教師的職業(yè)，從而萌發(fā)尊敬教師、熱愛教師的情感；組織全體員工營造教師節(jié)的節(jié)日氛圍，通過活動讓員工對教師職業(yè)的熱愛，同時(shí)增強(qiáng)全體員工的集體凝聚力，培養(yǎng)員工之間的情感。服裝音樂道具各組準(zhǔn)備。報(bào)節(jié)目時(shí)間：9月9日中午前。評委：load carmen 醫(yī)生 amy評定項(xiàng)目包括：內(nèi)容健康、創(chuàng)造性強(qiáng)、有時(shí)代精神、合作默契感、教育性強(qiáng)、充分展示教師的才藝特長、趣味性等第二部分：負(fù)責(zé)人：amy醫(yī)生camen——員工聚餐，品嘗廚房的廚藝以及后勤人員的服務(wù)風(fēng)采第三部分：負(fù)責(zé)人：load bobo yan——員工游戲、抽獎活動活動準(zhǔn)備：幼兒的教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)備、教具準(zhǔn)備；教師活動節(jié)目準(zhǔn)備、員工聚餐準(zhǔn)備，聚餐服務(wù)精細(xì)設(shè)計(jì)、游戲娛樂節(jié)目、抽獎獎品。幼兒園慶祝教師節(jié)活動方案10今天是教師節(jié)，我園組織了一系列的慶?；顒樱旅婢突顒觾?nèi)容做如下小結(jié)。二是幼兒園拿出一筆經(jīng)費(fèi)組織教師x天游，教師節(jié)當(dāng)晚組織教師唱K活動。x日，我園組團(tuán)前往xx酒店。車上，在導(dǎo)游的幽默組織下，每位老師盡情歡笑，在一片“xx”的合唱聲中，我們抵達(dá)了xx鎮(zhèn)。一望無際的細(xì)沙盡踩腳下，老師們還相約一起享受“魚療”，在“魚療”館中，時(shí)不時(shí)傳出老師們歡樂的尖叫聲，在享受“魚療”的同時(shí)讓老師們的身心得到充分的放松。晚上x時(shí)，入住xx酒店。教師節(jié)當(dāng)晚，全體老師前往xx，大家在KTV房內(nèi)盡情高歌，時(shí)而瘋狂跳舞，時(shí)而品嘗“雞尾酒”，時(shí)而碰杯共同祝福彼此教師節(jié)快樂…活動至今已有x天的時(shí)間，老師們?nèi)栽诨匚哆@幾天的慶?；顒?，每個(gè)人的心里都載滿了幸福與感動，對“xx”這個(gè)大家庭了一份歸屬感。幼兒園慶祝教師節(jié)活動方案11一、指導(dǎo)思想：為迎接第xx個(gè)教師節(jié)的來臨，蔚斗分園的全體教職工們舉辦第xx個(gè)教師節(jié)的慶?；顒樱饕圆煌问较蛉w較職工表示節(jié)日的祝賀，使教職工之間的`關(guān)系更加融洽。借助節(jié)日機(jī)會，進(jìn)一步促進(jìn)教職工的凝聚力。三、活動準(zhǔn)備：“互敬互愛”活動負(fù)責(zé)人：“心系開幼”公益活動負(fù)責(zé)人：“訴說心聲”教師座談會活動負(fù)責(zé)人：教師節(jié)活動新聞、拍照負(fù)責(zé)人：四、參加對象：全體教職工五、活動時(shí)間：20xx年9月10日教師節(jié)前后六、活動內(nèi)容：第1項(xiàng)活動：開展“互敬互愛”活動，以園長為首，組織教師、保育員和后勤工作人員，在教師節(jié)期間，舉行“張張賀卡傳真