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小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮管理制度-在線瀏覽

2024-10-08 23:58本頁面
  

【正文】 損壞應(yīng)及時維修更換,或立即報告學(xué)校聯(lián)系廠家售后服務(wù)人員上門處置,確保器械正常運轉(zhuǎn)和人員人身安全。五、監(jiān)督健身人員自覺遵守《健身房管理制度》,禁止校外人員出入。ⅩⅩ小學(xué)素質(zhì)教育展室管理制度、進入展室必須著裝整潔。愛護展室的各項設(shè)施,隨時保持榮譽室干凈、整潔。不準私自動用展室物品,如需應(yīng)登記并做好借取記錄。ⅩⅩ小學(xué)棋牌室管理制度為活躍教職工業(yè)余文化生活,維護正常工作秩序,加強棋牌室管理,根據(jù)工作實際,特制定本制度。二、講究文明禮貌,禁止大聲喧嘩,保持室內(nèi)安靜。四、活動人員請按照器材使用規(guī)則安全使用,愛護室內(nèi)乒乓球桌、棋牌桌、健身器材等設(shè)施,如果人為損壞,照價賠償。六、活動后將物品歸放原位,關(guān)閉門窗、電源?;顒尤藛T必須遵守開放時間,不得隨意要求提前或延長,特殊情況另行安排。三、負責(zé)搞好棋牌室的衛(wèi)生工作。四、上下班前后要檢查門窗、電燈是否關(guān)好,做好防盜、防火等安全工作。愛護球桌和公共設(shè)施,不得用球拍敲打桌面,不得拆卸器材、改變室內(nèi)器材的位置,損壞東西照價賠償。ⅩⅩ小學(xué)乒乓球活動室管理人員工作職責(zé)1.工作人員必須執(zhí)行體育部制定的“保管工作職責(zé)”、“職責(zé)細則”的條款。3.每周一、三、五時間要打掃室內(nèi)衛(wèi)生(拖地、清掃地毯、擦玻璃等)。ⅩⅩ小學(xué)舞蹈房管理制度1.舞蹈房是日常舞蹈訓(xùn)練及學(xué)生排練舞臺舞蹈、健身舞蹈的活動場地,可容納30人左右。3.其他部門使用舞蹈房需提前兩天向?qū)W校申請,優(yōu)先考慮參加市、校大型演出排練舞蹈使用,保障校舞蹈隊日常訓(xùn)練使用。5.使用者負責(zé)現(xiàn)場設(shè)備、設(shè)施的安全使用,并注意財物和人身的安全,熟悉滅火設(shè)施位置及使用方法,熟悉安全通道,有出現(xiàn)緊急情況時的應(yīng)急措施,負責(zé)現(xiàn)場衛(wèi)生,關(guān)好門窗。ⅩⅩ小學(xué)舞蹈房管理人員工作職責(zé)認真做好室內(nèi)衛(wèi)生工作,定期打掃擦抹。學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)進行排練,結(jié)束后要關(guān)上窗、門、燈等。不準戲鬧。衣服類物品要注意防蛀、防霉,發(fā)現(xiàn)有損壞情況,應(yīng)及時向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報或處理。二、注意室內(nèi)清潔,不準亂丟紙屑、雜物,不準在座臺、墻壁上亂刻亂畫。四、器材外借,需經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準,并辦理相關(guān)手續(xù)。ⅩⅩ小學(xué)聲樂室管理人員工作職責(zé)一、聲樂室由聲樂教師負責(zé)管理。三、器材外借,需經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準,并辦理相關(guān)手續(xù)。ⅩⅩ小學(xué)器樂室管理制度,器樂教師負責(zé)管理。,音樂器材應(yīng)規(guī)范擺放整齊。4. 學(xué)生進入室內(nèi)應(yīng)安靜、有序。,必須經(jīng)學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)同意方可出或開門使用,如借出、使用損壞或遺失,照價賠償。如造成損失,追究事故責(zé)任。二、使用前要認真檢查樂器、設(shè)備,未經(jīng)教師許可,不得動用器材和設(shè)備。四、指導(dǎo)學(xué)生正確使用音樂器材,防止意外事故發(fā)生。六、使用完畢,按要求做好音樂室及樂器的清潔衛(wèi)生工作。態(tài)度熱情,真誠,富于同情心。對待學(xué)生堅持正面引導(dǎo),采取啟發(fā),杜絕強硬說教或強加于人。與來訪者保持客觀的咨詢關(guān)系,不得超越,否則終止咨詢。如因自身局限而不能進行咨詢時,咨詢?nèi)藛T應(yīng)及時將來訪者轉(zhuǎn)介其他的咨詢機構(gòu)或咨詢員ⅩⅩ小學(xué)手工美術(shù)室管理制度一、遵紀守法,遵守課堂紀律,不允許在美術(shù)室內(nèi)大聲喧嘩,追逐打鬧,不做危險游戲。三、講究衛(wèi)生,不允許亂涂亂寫,亂丟紙屑雜物,保持地面整潔。四、盡職盡責(zé),凡配備有美術(shù)室鑰匙的教師和學(xué)生應(yīng)愛護和保護美術(shù)室的財物,不允許將鑰匙轉(zhuǎn)借和復(fù)制給無關(guān)人員。五、有借有還,凡借用美術(shù)室財物必須備案登記,如期如數(shù)歸還,如有丟失照價賠償。未經(jīng)許可,不得擅自進入美術(shù)室。七、勤儉節(jié)約,節(jié)約用水用電,凡最后離開美術(shù)室者應(yīng)關(guān)電關(guān)門,關(guān)窗ⅩⅩ小學(xué)手工美術(shù)室管理人員工作職責(zé)一、美術(shù)室由美術(shù)室負責(zé)人管理。三、管理人員要認真做好設(shè)備添置、登記、畫簿、畫臺要擺放整齊。五、愛護室內(nèi)擺設(shè)模型設(shè)備,損壞者照價賠償。七、室內(nèi)器材外借,必須由院主管領(lǐng)導(dǎo)批準,如借出損壞或遺失,照價賠 償。如有失職造成損失,按損失程度追究事故責(zé)任。上課期間由課任教師負責(zé)管理。三、注意室內(nèi)衛(wèi)生,嚴禁帶零食、飲料等進入活動室,不準亂丟紙屑,雜物,不得隨地吐痰,不準在桌椅、墻壁亂刻亂畫。五、在操作過程中,出現(xiàn)故障,應(yīng)及時報告教師處理。九、活動室應(yīng)有可靠的防火和防盜措施,加強安全意識,管理員應(yīng)定期進行檢查。一、多功能活動室由專門人員負責(zé)日常管理,其職責(zé)主要為按規(guī)定時間開關(guān)門,保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生,維護、維修設(shè)備。五、多功能活動室管理制度:不超過規(guī)定時間,不影響工作。注意公共衛(wèi)生,不得吸煙,不隨地吐痰,不亂丟果皮紙屑。不帶學(xué)齡前兒童入室活動。六、為不斷改善活動室的管理服務(wù)工作,活動者要積極配合工作人員搞好管理工作,并歡迎提出批評和建議。勞技室按配備標準和教學(xué)要求,及時申購器材、設(shè)備,保證教學(xué)正常進行。勞技教師做好帳冊管理,每年年底調(diào)整一次,做到和財產(chǎn)帳相符。特殊情況必須經(jīng)學(xué)校主管部門批準,辦理手續(xù),并按時歸還。如有損壞應(yīng)及時填寫“生活與勞動室器材損壞報告單”,按有關(guān)規(guī)定自然報損。若發(fā)現(xiàn)非正常損壞,將實行所購金額2至3倍賠償。使用完畢,做好使用記錄。做好安全防范工作,定期檢查漏電保護器、滅火器等安全設(shè)施,下班前關(guān)閉水、電總開關(guān)和門窗。心理咨詢工作者應(yīng)對來訪者的有關(guān)資料、檔案予以保密;如果采用案例教學(xué)、科研或?qū)懽鲿r,應(yīng)適當(dāng)隱去那些可能會據(jù)以辨認出服務(wù)對象的有關(guān)信息。心理咨詢工作者應(yīng)保持情緒穩(wěn)定,在自身處在極度情緒波動時,應(yīng)回避接待來訪者。對來訪者認真負責(zé),咨詢結(jié)束后,需及時整理,完善咨詢記錄表。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮 書法活動室管理制度一、每位來書法室上課的學(xué)生要愛惜公共財物,不得損壞,違者照價賠償。三、上課時要遵守紀律,不得大聲喧嘩。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮 舞蹈房管理制度舞蹈房有專人管理,未經(jīng)管理員同意,不得擅自入內(nèi)。學(xué)生進入舞蹈房,換鞋入內(nèi),并擺放整齊。舞蹈房內(nèi)不得大聲喧嘩,不得損壞舞蹈房內(nèi)的公物,如有損壞,執(zhí)行賠償制度。訓(xùn)練結(jié)束后,應(yīng)切掉電源,關(guān)好門窗。鄉(xiāng)村少年宮 美術(shù)室管理制度美術(shù)室由專任美術(shù)教師擔(dān)任管理員并承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。由管理員制訂本室使用計劃,管理人員要認真做好設(shè)備添置、登記,畫架、畫臺要擺放整齊,并監(jiān)督做好使用記錄工作。、丟失,要按價賠償。凡借用美術(shù)用品者一律填寫出借登記表,用后按期歸還。每次書寫、畫作完,要搞好室內(nèi)整潔,關(guān)好窗,鎖好門。鄉(xiāng)村少年宮 乒乓球室管理制度自覺保持室內(nèi)干爽清潔,不得攜帶食品入內(nèi),不得隨地吐痰、亂丟紙屑雜物。注意文明禮貌,嚴禁在室內(nèi)大聲喧嘩吵鬧和追逐。管理人員須嚴格執(zhí)行本管理制度,對違反制度者要及時制止,情節(jié)嚴重的,登記姓名予以公布并取消該學(xué)生進入乒乓球室的權(quán)利。圖書包括國內(nèi)外各類書籍、報刊及教材教輔參考資料,學(xué)校圖書按有關(guān)規(guī)定和要求添置配備。圖書借閱要嚴格按借閱制度辦事,全體師生必須自覺遵守,愛護學(xué)校文化資產(chǎn)。學(xué)校圖書閱覽室全天開放,隨時服務(wù)師生,全校師生要尊重圖書管理人員的勞動,積極配合做好圖書閱覽工作,充分發(fā)揮其作用。不得撕毀污損書頁。損壞圖書資料和室內(nèi)設(shè)施設(shè)備要追究責(zé)任,照價賠償。本活動室采用證件登記借用方式,借用棋具時需出示有效證件、并登記簽名,登記表由管理人員保存,歸還棋具時管理人員做好記錄并簽名,每人每次只限借用一副。在活動室須愛護公物,不得丟棄,污損或破壞棋具等物品,不得將棋具轉(zhuǎn)借他人。如若違犯以上規(guī)定,請自行離開活動室,情節(jié)嚴重者將上報團委或政教處。鄉(xiāng)村少年宮 舞蹈室教師崗位職責(zé)舞蹈室教師可以有組織,有計劃地選擇開展聲樂,舞蹈,器樂,語言和形象表演,組織各類特色班。有組織,有制度搞好學(xué)員民主管理,注重思想品德和行為規(guī)范教育,做到傳藝育人,使學(xué)生身心都能健康成長。在教學(xué)中把教學(xué)任務(wù)和特色活動合理結(jié)合,使更多的農(nóng)村未成年人在各項活動中得到鍛煉和提高。按時完成宮領(lǐng)導(dǎo)給予的其它工作。積極組織學(xué)員參加各類競賽,并力爭取得好成績。負責(zé)宮內(nèi)宣傳櫥窗的更換,宣傳標語的收寫,宣傳畫冊的策劃與制作和各種活動的環(huán)境布置與裝璜美化工作。幫助文藝部設(shè)計制作道具和布景。在授課輔導(dǎo)期間分階段組織測驗,提交學(xué)生接受輔導(dǎo)的成效。定期不定期進行教學(xué)交流,教學(xué)研究,進行備課及教研活動。教師閱覽室資料一律不外借,供教師查閱。保持室內(nèi)外清潔衛(wèi)生,每天打掃衛(wèi)生一次,整理好資料,做到桌面無灰塵、地面無垃圾、墻面無印跡。每年造出閱覽室(各處室等)預(yù)訂報刊、雜志清單,經(jīng)教務(wù)處審查,報校長室審批。嚴禁私刊公訂,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)處十倍罰款。學(xué)生閱覽雜志必須是最新的兩期,過期雜志按規(guī)定及教務(wù)處要求及時裝訂成冊。服從學(xué)校和處室工作統(tǒng)一安排的其他工作。提倡奉獻精神,服從工作安排,視中心集體利益為第一位,努力完成中心及部門所安排的各項任務(wù),堅決維護中心的社會聲譽。牢固樹立為基層學(xué)校服務(wù)的思想意識,認真、細致、高質(zhì)量地做好服務(wù)工作。努力鉆研業(yè)務(wù)。不斷總結(jié)經(jīng)驗,學(xué)習(xí)、實踐新的教研成果。認真制訂各項活動計劃,做好活動記錄,收集活動的反饋信息,提高活動質(zhì)量。熱愛學(xué)生,做學(xué)生的知心朋友,確保所教學(xué)生的室內(nèi)安全。認真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。心理咨詢員要注重不斷的學(xué)習(xí)和信息的積累,要注重了解和掌握,不同年齡,不同類型學(xué)生的心理問題,并探索出行之有效的疏導(dǎo)方法。心理咨詢員要明確公布心理咨詢室的開放時間,并經(jīng)常深入年級、班級向年級組長、班主任了解有關(guān)情況,積極開展心理咨詢工作。心理咨詢員要注重自身心理素質(zhì)的調(diào)節(jié),要嚴守心理咨詢員的紀律,堅持助人自助的原則和獨立性的原則。心理咨詢員要定期向主管校長匯報工作。開展學(xué)生心理調(diào)查研究。1確定研究課題,開展研討活動。1所有咨詢?nèi)藛T都應(yīng)嚴格執(zhí)行工作職責(zé),若有違反,將按有關(guān)規(guī)定處理。二、認真做好教學(xué)組織工作,保證課堂教學(xué)秩序和效率。四、自覺更新文藝理論和專業(yè)理論知識,具有聲樂訓(xùn)練、創(chuàng)作、鑒賞的較全面的知識與技能。五、不斷積累教學(xué)經(jīng)驗,改進教學(xué)方法,課堂教學(xué)要求科學(xué)化輕松愉快,表現(xiàn)意識強烈,智能雙增。七、布置活動教室,有活動教室特色,使之藝術(shù)化,隨時保持活動教室的整潔。有關(guān)活動教具、掛圖、器材要精心愛護,嚴加保管,充分利用,做到勤儉節(jié)約。二、負責(zé)制定學(xué)生書法訓(xùn)練、指導(dǎo)計劃,每學(xué)期有工作總結(jié)。四、使用完書法教室后,要及時清理活動現(xiàn)場,將物品擺放整齊,關(guān)好門窗。六、積極組織各類比賽活動,每學(xué)期舉行一次全校性的書法展評活動。對于人為的損壞要追究責(zé)任,并照價賠償。二、在上級的領(lǐng)導(dǎo)下,堅持正確的辦宮方向,努力把鄉(xiāng)村少年宮辦成具有鮮明特色的少年兒童教育陣地。四、不斷深化教育教學(xué)改革,不斷培養(yǎng)和提高校內(nèi)教師及校外輔導(dǎo)員的綜合素質(zhì);堅持社會效益和人才效益并重,增強鄉(xiāng)村少年宮對未成年人的感召力,成為未成年人的活動陣地。六、豐富全鎮(zhèn)未成年人的精神文化生活,為未成年人搭建展示自我的平臺;認真組織和舉辦各種有益于未成年人健康成長的活動。認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策,加強對各部門的領(lǐng)導(dǎo)與協(xié)調(diào),積極改革,勇于創(chuàng)新,科學(xué)管理,發(fā)揮機構(gòu)職能,提高工作效率,努力把鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)成為孩子喜歡的活動場所、家長放心的教育陣地、村民滿意的文化中心。經(jīng)常檢查了解、分析、研究輔導(dǎo)員培訓(xùn)工作和陣地活動的開展情況,做好統(tǒng)籌工作,注意總結(jié)經(jīng)驗,落實改進措施,增強鄉(xiāng)村少年宮對鎮(zhèn)域內(nèi)少年兒童的感召力,成為活躍少年兒童的陣地。重視交流和學(xué)習(xí),主動與其他鄉(xiāng)村少年宮聯(lián)系,學(xué)習(xí)兄弟單位辦少年宮經(jīng)驗,用于指導(dǎo)本少年宮工作,加強教育研究,做好推動全鎮(zhèn)中、小學(xué)素質(zhì)教育工作。團結(jié)群眾,關(guān)心群眾,發(fā)揚民主精神,傾聽群眾意見,堅持原則,實事求是,秉公辦事,不謀私利。貫徹艱苦創(chuàng)業(yè),勤儉節(jié)約的原則,計劃好財務(wù)開支,管理好鄉(xiāng)村少年宮設(shè)備,提高現(xiàn)有設(shè)備的利用率。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮副主任工作職責(zé)鄉(xiāng)村少年宮副主任協(xié)助少年宮主任工作,全面完成少年宮教育教學(xué)任務(wù),不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,其主要職責(zé)是:協(xié)助鄉(xiāng)村少年宮主任制定、貫徹和落實少年宮工作計劃,制定并實施培訓(xùn)和陣地活動計劃,做好學(xué)期和年終業(yè)務(wù)工作總結(jié)。建立特色班學(xué)員管理制度。抓好教師隊伍建設(shè),做好專業(yè)教師的考核管理工作和鄉(xiāng)村少年宮校外輔導(dǎo)員的聘請工作,建立健全教師業(yè)務(wù)檔案。不斷加強和改善教學(xué)管理,完善健全各種教學(xué)制度,逐步達到教學(xué)管理規(guī)范化、科學(xué)化、條例化、制度化。做好教學(xué)和全宮性活動的物資采購、后勤服務(wù)工作,為保證全宮各項工作和活動的順利開展創(chuàng)造物質(zhì)條件。加強鄉(xiāng)村少年宮財產(chǎn)物資的管理,定期組織宮內(nèi)財產(chǎn)和教具 的清查和登記工作,做到賬物相符,杜絕漏洞,做到每學(xué)期核對一次。四、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮教師(含校外輔導(dǎo)員、志愿者)工作職責(zé)外聘教師工作職責(zé)鄉(xiāng)村少年宮是少年兒童的校內(nèi)輔助教育機構(gòu),培養(yǎng)少年兒童對文學(xué)、藝術(shù)、科技和體育的興趣愛好,促使他們?nèi)姘l(fā)展是教育教學(xué)的主要任務(wù)之一。被聘教師一般從熱心社會公益事業(yè)的人員中選擇,盡可能選擇一些學(xué)有專長、品德高尚的人員。被聘教師必須身體健康,無傳染病史。如有特殊情況不能上課者,必須提前與服務(wù)學(xué)校聯(lián)系,以便安排。被聘用教師一般情況下不給付工資,適當(dāng)給予一些伙食和車旅費補助。被聘教師與本宮教師要團結(jié)合作,互相關(guān)心,互相支持,共同搞好工作。認真?zhèn)湔n、講課,合理制定教學(xué)進度,在教學(xué)實踐中,注重基礎(chǔ)知識和基本技能的傳授,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主觀能動性,認真開展教研活動,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。按時并有質(zhì)量地完成鄉(xiāng)村少年宮的活動任務(wù)。遵守勞動紀律,講究職業(yè)道德和師容教態(tài),負責(zé)管理好教室衛(wèi)生及學(xué)員的課間安全,建造良好整潔的教學(xué)環(huán)境,管理好所分管的教學(xué)設(shè)備、器材。五、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮設(shè)備設(shè)施(財產(chǎn)財物)管理制度 財物管理制度鄉(xiāng)村少年宮是依托學(xué)校建設(shè),由政府財政保障為主的農(nóng)村少年兒童公益性活動陣地,全體工作人員要本著增產(chǎn)節(jié)約、增收節(jié)支、開源節(jié)流、艱苦樸素的原則,做到精打細算,勤儉辦宮。嚴格財經(jīng)紀律,合理使用經(jīng)費,鼓勵節(jié)約辦宮,多方式、多渠道籌資開展活動。報銷必須憑購物發(fā)票由經(jīng)手人(證明人)簽名,負責(zé)人
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