北京課改版化學(xué)九年氧氣的性質(zhì)-在線瀏覽

【摘要】第二節(jié)氧氣的性質(zhì)和用途（2課時）一.教學(xué)知識點(diǎn)。(碳，硫、磷、鐵、蠟燭在氧氣里的燃燒)。。二.重、難、疑點(diǎn)：(1)氧氣的化學(xué)性質(zhì)。(2)化合反應(yīng)，氧化反應(yīng)概念的建立。：化合反應(yīng)與氧化反應(yīng)的區(qū)別。：氧化反應(yīng)的定義中為什么不包括

2025-01-22 08:36

九年級化學(xué)13氧氣的性質(zhì)和用途北京課改版測試卷-在線瀏覽

【摘要】第一單元第三節(jié)氧氣的性質(zhì)和用途（北京課改版）一．我會選擇（每小題只有一個答案，每小題3分，共30分）１、下列關(guān)于氧氣的物理性質(zhì)敘述錯誤的是（）Ａ、氧氣易溶于水Ｂ、在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氧氣的密度比空氣的略大Ｃ、在通常狀況下，氧氣是一種無色無味的氣體Ｄ、在一定條件下，氧氣可變?yōu)榈{(lán)色液體，也可變?yōu)檠┗畹{(lán)色固體

2025-02-05 11:49

九年級化學(xué)氧氣的性質(zhì)及用途-在線瀏覽

【摘要】氧氣的性質(zhì)及用途(復(fù)習(xí)課)橫縣新福一中：方貴杰一、分組討論?1氧氣有哪些物理性質(zhì)??2實驗室收集氧氣利用到氧氣的什么物理性質(zhì)？顏色狀態(tài)氣味溶解性液氧沸點(diǎn)固氧熔點(diǎn)密度無色氣態(tài)無味1L水中溶解30mL氧氣（不易溶）-183℃-218℃/升

2025-01-15 16:26

九年級化學(xué)氧氣的性質(zhì)和用途說課稿-在線瀏覽

【摘要】九年級化學(xué)氧氣的性質(zhì)和用途說課稿 今天我說課的題目是《氧氣的性質(zhì)和用途》，下面我從教學(xué)理念，教材、教法、學(xué)法和教學(xué)流程五個方面談?wù)勎覍@節(jié)課的教學(xué)設(shè)計。 一、教學(xué)理念： 化學(xué)作為一門學(xué)科與人類的...

2024-12-06 03:11

北京課改版化學(xué)九年鐵的性質(zhì)-在線瀏覽

【摘要】鐵的性質(zhì)〖知識目標(biāo)〗。。天外飛來仙石鐵的自述鐵的自述鐵刃銅鉞銅柄鐵劍鐵的自述一、鐵的物理性質(zhì)純鐵：銀白色、質(zhì)軟導(dǎo)電、延性導(dǎo)熱、展性被磁鐵吸引注意：常用的鐵制品一般是鐵的合金，比純鐵的硬度大，抗腐蝕能力減弱。顏色導(dǎo)電

2025-02-10 07:41

九年級化學(xué)氧氣的性質(zhì)及用途-在線瀏覽

【摘要】氧氣的性質(zhì)及用途(復(fù)習(xí)課)huangzong20841一、分組討論?1氧氣有哪些物理性質(zhì)??2實驗室收集氧氣利用到氧氣的什么物理性質(zhì)？顏色狀態(tài)氣味溶解性液氧沸點(diǎn)固氧熔點(diǎn)密度無色氣態(tài)無味1L水中溶解30mL氧氣（不易溶）-183℃-218℃

2025-01-13 04:58

北京課改版化學(xué)九年氧氣的制法-在線瀏覽

【摘要】第三節(jié)氧氣的制法（2課時）一.知識教學(xué)點(diǎn)。。、催化作用。。二.重、難、疑點(diǎn)：實驗室制取氧氣和收集氣體的操作方法。：催化劑，催化作用。：實驗室制取氧氣的反應(yīng)原理。三.教學(xué)步驟(一)明確目標(biāo)。。。。(二

2025-02-11 08:38

北京課改版化學(xué)九年二氧化碳的性質(zhì)和用途-在線瀏覽

【摘要】第3單元用途廣泛的二氧化碳第一課時二氧化碳的性質(zhì)與用途班級__________姓名__________【學(xué)習(xí)目標(biāo)】；，小組協(xié)作能力，提高自己對實驗的分析、歸納能力。節(jié)課的學(xué)習(xí)增強(qiáng)熱愛自然的情感和環(huán)保意識?！绢A(yù)習(xí)指導(dǎo)】一、觀察二氧化碳二、探究二氧化碳探究1、二氧化碳溶解性步

2025-02-10 05:29

九年級化學(xué)第一章第三節(jié)氧氣的性質(zhì)和用途教案北京課改版-在線瀏覽

【摘要】第三節(jié)氧氣的性質(zhì)和用途【知識要點(diǎn)】一.氧氣的性質(zhì)和用途1.氧氣的物理性質(zhì)顏色狀態(tài)氣味密度水溶性無色氣體無味大于空氣密度不易溶于水液氧、固態(tài)氧都是藍(lán)色的2.氧氣的化學(xué)性質(zhì)氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，在一定條件下能與許多物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)，例如與碳、硫、磷、鎂、鐵、石蠟等都能反應(yīng)。在氧化反應(yīng)中提供氧，具有

2025-07-25 15:09

北京課改版化學(xué)九年氧氣的實驗室制法-在線瀏覽

【摘要】制取氧氣——用氯酸鉀或高錳酸鉀分解制氧氣一、實驗室制法原料：氯酸鉀（白色固體)或高錳酸鉀（紫黑色固體）方法：在一定條件下加熱1、加熱氯酸鉀制取氧氣，常加入催化劑二氧化錳。閱讀：［實驗1－6］［實驗1－7］［實驗1－8］加熱氯酸鉀可緩慢產(chǎn)生氧氣，但二氧

2025-02-02 02:46

北京課改版化學(xué)九年鐵的性質(zhì)1-在線瀏覽

【摘要】鐵的用途?建筑?橋梁?器械?車輛、飛機(jī)、艦艇?生活用具?其它——鐵的性質(zhì)金屬鐵專題鐵概述鐵在自然界廣泛存在，并有極為普遍的用途鐵在地殼中的含量約為5%，占第四位在地殼中鐵通常以化合物狀態(tài)存在在日常生活中見到的通常也不是純

2025-02-10 15:02

北京課改版化學(xué)九年鹽的性質(zhì)2-在線瀏覽

【摘要】2、鹽的溶解性情況1、在常溫下，大多數(shù)鹽是白色晶體。不同的鹽，其溶解性不同（P109）鹽的物理性質(zhì)溶解性口訣K、Ca、Na、Ba堿可溶K、Na、銨、硝鹽都溶鹽酸鹽除AgCl硫酸鹽除BaSO4碳酸鹽溶K、Na、銨———書：P1092、鹽的溶解性情況1、在常溫下，大多數(shù)鹽

2025-02-02 09:00

北京課改版化學(xué)九年氧氣的實驗室制法ppt課件-在線瀏覽

【摘要】第二節(jié)氧氣的實驗室制法1、使學(xué)生掌握實驗室制取氧氣的方法和反應(yīng)原理；了解工業(yè)上從空氣中提取氧氣的基本原理。2、了解分解反應(yīng)的定義及其與化合反應(yīng)的區(qū)別。3、使學(xué)生對催化劑的概念有一個大致印象。實驗室制取氧氣和收集氣體的操作方法。一、氧氣的實驗室制法?在實驗室里，通常采用加熱氯酸鉀或高錳酸鉀方法來制取氧氣

2025-01-22 11:05

氧氣的性質(zhì)和用途-在線瀏覽

【摘要】化學(xué)一層化學(xué)實驗基礎(chǔ)記憶內(nèi)容 記憶方法理解真題 理解模擬題 理解訓(xùn)練題應(yīng)用真題 應(yīng)用模擬題 應(yīng)用訓(xùn)練題記憶內(nèi)容記憶方法一、可通過歸納法進(jìn)行總結(jié)性學(xué)習(xí)與記憶。二、可通過分類對比法強(qiáng)化概念之間的聯(lián)系。三、可通過相關(guān)習(xí)題練習(xí)進(jìn)行概念強(qiáng)化。理解真題

2024-07-30 04:45

初中化學(xué)氧氣的性質(zhì)和用途說課稿-在線瀏覽

【摘要】初中化學(xué)《氧氣的性質(zhì)和用途》說課稿各位評委、各位老師：大家好！今天我說課的內(nèi)容是《氧氣的性質(zhì)和用途》下面我從教材、教法、學(xué)法和教學(xué)過程四個方面談?wù)勛约簩@節(jié)課的教學(xué)設(shè)計。一、說教材：（一）、教材分析：粵教版三年制初中化學(xué)第三章第一節(jié)的內(nèi)容是《氧氣的性質(zhì)和用途》，本節(jié)教材分成：氧氣的物理性質(zhì)、氧氣的化學(xué)性質(zhì)和氧氣的用途三部分。這三部分應(yīng)以氧氣的性質(zhì)為中心，因為物質(zhì)的用途

2024-07-26 20:45

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