大學(xué)班級(jí)“心存感恩”主題班會(huì)策劃書(shū)-在線瀏覽
2024-10-08 23:10本頁(yè)面
【正文】 而隨意破壞它??他們只顧自己的利益，將父母、親人、師長(zhǎng)、朋友、同學(xué)的幫助視為理所當(dāng)然、天經(jīng)地義，“感恩”這個(gè)兩個(gè)字已經(jīng)逐漸淡出了他們的視野。四、活動(dòng)目的:，懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩，培養(yǎng)一顆感恩的心。，讓父母老師欣慰的接受孩子的感恩。五、活動(dòng)內(nèi)容：,談感想7.“心存感恩，回報(bào)他人”橫幅簽名六、活動(dòng)準(zhǔn)備，并編好主持詞?！靶膽迅卸?，回報(bào)他人”。今天我想修改這句話：世界上最大的是海洋，比海洋大的是天空，比天空大的是父母對(duì)兒女的恩情。《長(zhǎng)大不容易》，圍繞短片，請(qǐng)同學(xué)們發(fā)表自己的想法，并進(jìn)行互動(dòng)交流。此時(shí)此刻，我們從講座中得到了什么啟示？明確：下一代是理所當(dāng)然地接受父母的恩惠和關(guān)懷，卻很少想到回報(bào)。3．講講我的感動(dòng)此刻，我們已真正感動(dòng)，我們那曾經(jīng)沉睡的心錄已被喚醒，那些平常的日子里的平常事現(xiàn)在看來(lái)，是那么令我們感動(dòng)。父母對(duì)我們德厚恩重，我們應(yīng)該如何感恩?（——談如何感恩父母）從今天開(kāi)始，讓我們把對(duì)父母的理解和關(guān)心滲透到生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，為勞累的父母倒一懷茶，洗一次腳，說(shuō)聲對(duì)不起，道一聲謝謝?！秾W(xué)會(huì)感激》我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大，我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)。多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來(lái)。常懷感激之情的生活是最甜美的。感激幫助我的人，因?yàn)樗麄兪刮叶冗^(guò)難關(guān)。感激鼓勵(lì)我的人，因?yàn)樗麄兘o我力量。感激傷害我的人，因?yàn)樗ゾ毩宋业男闹?；感激絆倒我的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了我的雙腿；感激欺騙我的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了我的智慧；感激藐視我的人，因?yàn)樗X(jué)醒了我的自尊；感激遺棄我的人，因?yàn)樗虝?huì)了我應(yīng)該獨(dú)立。學(xué)會(huì)感激—感激我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)窮的知識(shí)。學(xué)會(huì)感激—感激我周?chē)囊磺校驗(yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長(zhǎng)空間。學(xué)會(huì)感激。雖然短短的幾句話并不足以來(lái)回報(bào)他們對(duì)我們的幫助，但是我們可以通過(guò)這種方式敞開(kāi)心扉，來(lái)表達(dá)我們的感謝。讓我們對(duì)我們今天所擁有的一切，說(shuō)一聲，謝謝！謝謝身邊每一個(gè)人?。ū踌o音樂(lè)“感恩的心”，學(xué)生點(diǎn)燃蠟燭，伴隨歌聲送給周?chē)娜?，并且祝福他們，營(yíng)造溫馨感人的場(chǎng)景）八、后期制作，并對(duì)拍攝下來(lái)的照片和視頻進(jìn)行整理、加工。第三篇：“心存感恩”主題班會(huì)白云區(qū)第八中學(xué)七年級(jí)（4）班“心存感恩”主題班會(huì)前言現(xiàn)在的學(xué)生大多數(shù)是獨(dú)生子女，自幼被視為掌上明珠，被父母呵著護(hù)著，從不知父母生活的艱辛勞累，父母對(duì)孩子千般寵愛(ài)，要什么給什么。他們總埋怨父母的嘮叨、麻煩，怨恨父母不理解自己，但從來(lái)不會(huì)從父母的角度，去為父母想想，體諒生活的忙碌與勞累。更有甚者，辱罵父母，砍殺父母，親情不存，人性盡喪。一、活動(dòng)背景：感恩不僅僅是感謝幫助過(guò)自己的人，用心感受生活，善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受平凡中的美麗，品味幸福的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這也是感恩。通過(guò)本次班會(huì)課喚起他們的感恩之心，并引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)抒發(fā)真情實(shí)感的習(xí)作來(lái)重新構(gòu)筑健全的人格，懂得愛(ài)的無(wú)私、偉大、純潔，激發(fā)學(xué)生愛(ài)的情感，培養(yǎng)他們理解、寬容、謙讓、誠(chéng)實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止，而且由此及彼感悟到要對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)感恩，達(dá)到一定教育效果！二、活動(dòng)目的：感恩—詞對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)熟悉而陌生的字眼，也許我們都不曾理解過(guò)感恩的真正含義，然而，在我們的身邊卻存在著無(wú)限恩情需要我們?nèi)ジ惺?，去回?bào)。如何引導(dǎo)他們開(kāi)闊視野，把對(duì)父母的愛(ài)付諸于行動(dòng)，是本次主題班會(huì)要解決的問(wèn)題。使感恩教育不僅成為現(xiàn)今構(gòu)建和諧社會(huì)風(fēng)尚，更應(yīng)該成為培育孩子做人的基本素質(zhì)；通過(guò)本次主題班會(huì)，讓學(xué)生在創(chuàng)設(shè)的情境中體悟親情的無(wú)私和偉大，感受父母在自己生命成長(zhǎng)中付出的心血，懂得要感激和報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解父母，關(guān)心父母，孝敬父母，以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母。讓學(xué)生懂得怎樣去感恩。每人都過(guò)別人的幫助和支持，應(yīng)該時(shí)刻感謝幫助你的人，感謝上天的眷顧。父母養(yǎng)育，師長(zhǎng)教誨，愛(ài)護(hù)，大眾助益，何能存于天地之間？，感恩不美德，感恩人之為人的條件！面對(duì)現(xiàn)在冷漠的青年一代，感恩教育尤為。我在生活中要多幫助父母，多體諒老師，那感恩。學(xué)會(huì)了感恩，生活才會(huì)快樂(lè)，生活中才會(huì)有真摯的情感。（1）為要感恩父母？（2）為要感恩老師？為要感恩自然和身邊的人？（1）怎樣感恩父母？（2）怎樣感恩老師？（3）怎樣感恩自然和身邊的人？五、教師總結(jié)感謝父母，你生命，撫養(yǎng)你成人；感謝老師，教給你知識(shí)，引領(lǐng)你做“大寫(xiě)的人”；感謝朋友，讓你感受到世界的溫暖；感謝對(duì)手，令你進(jìn)取、努力。感恩，是心態(tài)，品質(zhì)，藝術(shù)。感謝，感謝挫折，樂(lè)觀么？感謝對(duì)手，感謝敵人，樂(lè)觀么？不甚喜歡的人和事物，盡量想到它的正面，想到它對(duì)的利處，從而去感謝它，樂(lè)觀么？，感恩，是樂(lè)觀的心態(tài)。有人幫助了
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