【正文】 ，對業(yè)務知識學習的重要性認識不夠；四是重學習形式，輕學習效果現(xiàn)象，學習經常是沒有實際效果的“空學”現(xiàn)象；五是“上面熱，下面冷”，部分村級黨組織負責人對學習型黨組織建設的重要性認識不夠。首先要加強對新時期新形勢下黨建工作的認識，加強對開展學習型黨組織建設活動的重要性的認識。第二篇：建設學習型黨組織工作匯報青浦區(qū)社會工作黨委結合“兩新”組織的實際，發(fā)揮黨員在自我組織、自我學習、自我教育、自我提高等方面的主體作用，積極引導“兩新”組織黨組織、廣大黨員以深入學習為基礎，以解決問題為重點，以推動創(chuàng)新為目的，積極打造學習型黨組織，切實增強黨員隊伍的整體素質，提高基層黨組織的戰(zhàn)斗力。把學習型黨組織建設的重點放在全面提升黨組織的學習能力、創(chuàng)新能力和破解難題的能力上，引導“兩新”組織成為主動更新知識、自覺運用先進理念的優(yōu)秀團隊。對業(yè)主黨員，加強黨建知識、守法經營、科學發(fā)展、社會責任等方面的學習教育；對管理層黨員，加強經營管理、溝通協(xié)調、服務黨員、維護權益等方面的學習教育；對一線黨員，加強文化知識、生產技能、職業(yè)道德、發(fā)揮作用等方面的學習教育；對流動黨員，加強專業(yè)技術、黨性意識、履行義務、塑造形象等方面的學習教育。針對“兩新”黨組織黨員人數(shù)少、互動弱、氛圍淡、成效差的狀況，按照“地域相鄰、行業(yè)相近、便于活動”的原則，創(chuàng)新學習型黨組織建設的載體——“黨員大家庭”。學習形式從簡單的“聯(lián)組學習”發(fā)展為集中與分散相結合、開放與互動相促進的“立體式、多層次”互動學習模式，努力把“黨員大家庭”打造成為“黨員大課堂”。依托“兩新”互動網，創(chuàng)新運用網上組織生活、網上論壇、網上黨校等功能，積極開展網上大討論活動，使之成為黨員學習教育的新平臺。通過開展形式多樣的主題教育，發(fā)揮學習型黨組織的輻射作用。三、聚焦激發(fā)主體意識，豐富學習活動的內容和方式為增強學習活動的吸引力，進一步激發(fā)黨員的主體意識，青浦區(qū)較多采用了互動交流、案例教學、電化教育、現(xiàn)場觀摩、拓展體驗和自主選學等現(xiàn)代學習教育方式。同時，不斷豐富學習內容，從黨的理論、路線方針政策宣講，宏觀經濟發(fā)展政策解讀，到具體的黨務知識、法律知識、業(yè)務知識、世博知識培訓，進一步提升了黨員的政治理論素養(yǎng)和業(yè)務素質，增強了黨員服務“兩新”組織健康發(fā)展、服務大局、奉獻世博的意識和本領。針對“兩新”組織的實際，進一步深化《“兩新”組織黨組織黨員教育管理積分制考核辦法》，要求長期出差在外不能正常參加學習的黨員進行自學，以撰寫學習心得等方式反饋學習情況，取得學習積分，并引導外出黨員持“黨員教育管理積分卡”主動參加工作地或居住地黨組織的學習活動，累計分值，進一步提高參學率和覆蓋率。第三篇：建設學習型黨組織工作匯報XX街道學習型黨組織建設工作匯報今年是“學習型黨組織”建設年，我街道黨工委思想高度重視，積極響應區(qū)委號召，年初就召開專題會議作了研究部署，將此項工作列入重要議事日程，明確提出將打造學習型干部、學習型機關和學習型黨組織作為全年工作重點，開展了一系列的學習活動，現(xiàn)將具體工作開展情況作以簡要匯報：一、指導思想明確，組織領導到位。其次為確保學習型黨組織建設活動的正常有序開展，成立了建設學習型黨組織領導小組，由街道黨工委書記XX任組長領導小組，指導街道學習型黨組織活動的具體開展。為了全面推進學習型黨組織建設，街道黨工委制定了詳細的工作學習措施：一是制定了《XXX意見》，提出了學習內容、方法，提出了學習目標和要求；二是修改完善了學習制度。三是豐富了學習內容。四是確定信息報送制度。五是制定獎罰政策。六是搭建學習的平臺。通過學習，不僅使干部的寫作水平得到了一定提高，而且培養(yǎng)出了一支想干事、會干事、干好事的干部隊伍。首先是認真落實黨委中心組學習制度，學習上級重要方針政策、重要文件及領導講話，堅持每月至少學習2次，黨委中心組成員認真記學習筆記，要求全年學習筆記不少于10000字，心得體會不少于2篇，調研文章至少1篇。街辦積極與上級部門協(xié)調溝通，爭取到農民書屋項目，今年全辦11個村中9個村書屋建設包括設施配備、書籍整理、人員管理等都已經全部到位并發(fā)揮了作用。書屋建成以來，前來借閱的群眾共計480余人。全辦10個村信息網絡全部付諸實施，派上用場，街辦加強了對信息員的培訓工作，幫助其熟練掌握操作規(guī)程，在網站查閱資料和發(fā)送信息。第四是實 施黨員遠程教育工程，提高黨員綜合素質。第五是加強文化活動場地建設，豐富群眾文化。四、創(chuàng)新學習方法，提高工作能力。在“四步”反思性學習活動中，我街道印發(fā)了《關于在全街道廣泛開展建設學習型黨組織“四步”反思性學習活動的意見》，要求各黨支部深刻認識“學習型黨組織”的內涵，明確 “學習、檢視、總結、創(chuàng)新”各環(huán)節(jié)的主要任務及建設學習型黨組織的重要性、緊迫性。在黨的十七屆五中全會召開之后，街道黨工委思想高度重視，分別召開了領導班子會議及全體機關干部會議，將會議精神進行了認真的學習傳達，提出要把學習全會精神作為當前的 一項首要政治任務，深入學習理解，領會精神實質。為了提高領導干部的工作能力，轉變工作作風，在街道黨工委書記曹春亮的倡導下，街辦購買了碟機和碟片，利用晚間休息時間在街辦會議室組織干部觀看了電視劇《希望的田野》，使領導干部的思想得到了一定教育，為人民服務的意識有了一定的增強，工作作風得到了很大轉變，使干部的工作熱情更高工作干勁倍增，工作效率更好。9月份，邀請XX先進事跡報告團對轄區(qū)各黨支部書記、村委會主任及轄區(qū)各單位主要負責人及全體機關干部作了專題報告，參會干部決心以XX為榜樣，以她的優(yōu)秀品質和崇高精神為動力，在工作中進一步規(guī)范自身言行，轉變工作作風，增強為人民服務的宗旨意識，不斷的創(chuàng)優(yōu)爭先，爭創(chuàng)一流，為北田的建設發(fā)展做出更多更好的業(yè)績。由于基層工作的特殊性，部分黨員 干部因為平時工作