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正文內(nèi)容

創(chuàng)衛(wèi)工作匯報(bào)材料含五篇-在線瀏覽

2024-10-08 22:09本頁(yè)面
  

【正文】 體系。成員包括了健康教育教師、校醫(yī)和各班班主任,做到分工明確、責(zé)任到人、組織有序。認(rèn)真落實(shí)好學(xué)校健康教育工作計(jì)劃。學(xué)校把健康教育作為一項(xiàng)長(zhǎng)期工作來(lái)抓,從指導(dǎo)思想上明確了工作的長(zhǎng)期性、持久性,并讓每位師生都認(rèn)識(shí)到健康教育工作的重要性。立足根本,營(yíng)造氛圍,成效逐步顯現(xiàn)。學(xué)校的健康教育工作堅(jiān)持做到“五有”,即有課本,有教案,有課時(shí),有考核,有評(píng)價(jià);充分利用廣播、黑板報(bào)、手抄報(bào)、宣傳欄等形式,積極開(kāi)展衛(wèi)生知識(shí)宣傳,提高學(xué)生衛(wèi)生自我保護(hù)意識(shí)。二、健康教育常規(guī)工作長(zhǎng)抓不懈以衛(wèi)生節(jié)日為切入點(diǎn),開(kāi)展豐富多彩的健康教育活動(dòng)。近年來(lái)活動(dòng)主要內(nèi)容有:近視眼講座、常見(jiàn)病傳染病知識(shí)講座、女生青春期講座、學(xué)生營(yíng)養(yǎng)知識(shí)講座。每年新生入校,學(xué)校都要組織對(duì)新生進(jìn)行身體檢查,建立新生身體健康檔案。從點(diǎn)滴入手,逐步形成習(xí)慣。學(xué)校每天做好晨檢消毒記錄、因病缺席、患病及病因排查記錄、醫(yī)務(wù)室跟蹤檢查檢測(cè),做到有的放矢地進(jìn)行衛(wèi)生教育,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。為培養(yǎng)學(xué)生健康的心理,增強(qiáng)中學(xué)生心理抗挫能力,學(xué)習(xí)適應(yīng)性,堅(jiān)持性,人際交往溝通等能力,促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧的發(fā)展尤為重要,在心理健康教育工作中,學(xué)校圍繞中學(xué)生成長(zhǎng)中的自我意識(shí)、學(xué)業(yè)困擾、人際交往、社會(huì)適應(yīng)、升學(xué)擇業(yè)等主要問(wèn)題,采取多種途徑。精心設(shè)計(jì)活動(dòng),使學(xué)生獲得充分的心理體驗(yàn)和感悟,引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己過(guò)去的行為和經(jīng)歷進(jìn)行反思、檢查、評(píng)價(jià),從而調(diào)整自我,提升學(xué)生心理素質(zhì)。心理咨詢室通過(guò)直接咨詢、書(shū)信咨詢、郵箱咨詢等方式,較好地解決了學(xué)生在學(xué)業(yè)、人際、親子適應(yīng)、青春期、升學(xué)等方面存在的心理問(wèn)題。針對(duì)有心理困擾或心理障礙的個(gè)別學(xué)生,及時(shí)與家長(zhǎng)電話或家訪溝通,幫助家長(zhǎng)了解孩子的心理,找到教育中存在的問(wèn)題,尋找有效的教育方法,得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可。遇到教師情緒低落、工作倦怠及生活煩惱時(shí),及時(shí)溝通、交流、疏導(dǎo)其心理,幫助她們學(xué)會(huì)用積極的心態(tài)看問(wèn)題,學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自我,悅納自我,快樂(lè)地工作和生活。幾年來(lái)先后做了《熄滅憤怒的火山,給自己一片晴空》、《學(xué)會(huì)感恩,讓生命充滿愛(ài)》、《溝通從心開(kāi)始》、《花開(kāi)太早是個(gè)美麗的錯(cuò)》等心理專題講座?!靶恼Z(yǔ)郵箱”,傾聽(tīng)學(xué)生的心聲,解決學(xué)生個(gè)體在成長(zhǎng)中遇到的學(xué)習(xí)障礙、人際交往及青春期等心理問(wèn)題。營(yíng)造人人關(guān)注心理健康、主動(dòng)維護(hù)心理健康的良好氛圍。建立完整的學(xué)生心理檔案,無(wú)論對(duì)于學(xué)校的管理還是學(xué)生自身的發(fā)展來(lái)說(shuō),意義都是十分重大的。第二篇:創(chuàng)衛(wèi)工作匯報(bào)創(chuàng)衛(wèi)工作匯報(bào)隨著我市創(chuàng)建國(guó)家級(jí)衛(wèi)生城市工作的開(kāi)展和不斷深入,市政府督查室進(jìn)一步加大督查力度。從督查情況看,xx和xxxxx前一階段的創(chuàng)衛(wèi)成果得到了進(jìn)一步的鞏固,新工作也正在扎實(shí)有序的開(kāi)展,前期動(dòng)作不大的xxxx,近期效果也較為明顯。在高速公路出口修建公廁1座,完成了高速公路出口北側(cè)建圍墻任務(wù)。在xxxx沙化路面2公里。下步工作打算準(zhǔn)備在和諧路鋪設(shè)完畢后在鐵路橋下修建一處垃圾清運(yùn)池和一個(gè)休閑廣場(chǎng)。準(zhǔn)備投資20萬(wàn)元在xxxxx建一處2000平米文化廣場(chǎng)。下步工作打算繼續(xù)完善路燈和花池工程。第三篇:創(chuàng)衛(wèi)工作匯報(bào)東街示范小學(xué) 創(chuàng)衛(wèi)工作匯報(bào)結(jié)合縣委、縣政府創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生縣城的總體部署和要求,在縣教育局和有關(guān)部門的正確指導(dǎo)下,我校創(chuàng)衛(wèi)工作取得以下幾個(gè)方面成績(jī)。學(xué)校成立創(chuàng)衛(wèi)領(lǐng)導(dǎo)組,校長(zhǎng)任組長(zhǎng),主抓各項(xiàng)工作,明確創(chuàng)衛(wèi)工作目標(biāo),落實(shí)了責(zé)任。完善各項(xiàng)規(guī)章制度,如《衛(wèi)生檢查評(píng)比制度》、《衛(wèi)生大掃除常規(guī)管理制度》進(jìn)一步規(guī)范我校全體師生的日常行為。學(xué)校利用班會(huì)、國(guó)旗下的講話、健康教育黑板報(bào)、健康教育宣傳欄等形式,向師生宣傳各種衛(wèi)生小常識(shí),幫助師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。引導(dǎo)和教育學(xué)生利用“小手拉大手,創(chuàng)衛(wèi)一起走”的形式去帶動(dòng)家長(zhǎng)和一切社會(huì)力量,為創(chuàng)衛(wèi)共同獻(xiàn)策出力。學(xué)校將健康教育列入學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃,列入總課程表內(nèi)
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