【正文】 快我國現(xiàn)代化建設進程，努力實現(xiàn)全面建設小康社會的奮斗目標，就必須大力實施科教興國戰(zhàn)略，高度重視和切實提高職工隊伍整體素質(zhì)，努力造就一支掌握現(xiàn)代科學技術(shù)、具有較高勞動技能的知識型高素質(zhì)職工隊伍。因此，工會要積極參與推動企業(yè)依靠科技進步和提高警惕勞動者素質(zhì)來增強生存發(fā)展能力,推動企業(yè)努力提高科學水平,普及科技知識,采取鼓勵創(chuàng)造發(fā)明等一系列措施,培養(yǎng)大批高素質(zhì)的勞動者。以提高職工思想素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和健康素質(zhì)為目標，以提高職工技能水平、一專多能為重點，精心組織，全面實施。大力開展思想政治教育和職業(yè)培訓工作，幫助職工不斷提高政治覺悟、道德素養(yǎng)和勞動本領，真正成為適應改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設要求的合格勞動者。工會要配合和協(xié)助企業(yè)從市場經(jīng)濟發(fā)展的要求及職工群眾的現(xiàn)實需要出發(fā),不斷豐富和創(chuàng)新職工素質(zhì)教育培訓的形式和載體；樹立新的教育培訓理念，引進現(xiàn)代化方法手段，改進培育培訓工作方式和組織工作管理模式,使之更適應新形勢下職工群眾學習新知識、掌握新技能的需要。企業(yè)需要科技、管理、營銷、信息等各類人才,因而要根據(jù)不同層次類型工作崗位的要求,采取不同的途徑和模式,全方位地培訓人才,這樣才能使企業(yè)以整體素質(zhì)的優(yōu)勢參與市場競爭。一專多能的復合型人才是企業(yè)進入市場,實施發(fā)展戰(zhàn)略的需要。企業(yè)要圍繞科研、生產(chǎn)、經(jīng)營、銷售等各項工作,開展“短、平、快”式的專項技術(shù)培訓，通過集中辦學、以師帶徒、崗位練兵、技術(shù)比武等方式培訓造就出一在批能工巧匠、業(yè)務骨干，形成一支高素質(zhì)技術(shù)隊伍。由于市場及新技術(shù)的挑戰(zhàn),對人才素質(zhì)要求很高，企業(yè)必須培養(yǎng)一批高層次人才。建立各種制度和激勵機制。工會要積極推動參與和協(xié)助企業(yè)建立相應的政策環(huán)境管理制度和考核檢查評比表彰制度等一整套切實可行的運行機制,做到統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一安排、保證經(jīng)費和必要的設施,使職工素質(zhì)教育培訓工作經(jīng)常化制度化,并將職工教育工作的內(nèi)容與要求納入職代會、廠務公開、平等協(xié)商和簽訂集體合同的工作中。加大知識、技術(shù)在分配中的含量和在職工心目中的分量，形成崇尚科學、尊重人才、激勵人才成長的良好環(huán)境，最大限度地實現(xiàn)職工隊伍高素質(zhì)、知識化，使其潛能轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力,以促進企業(yè)的蓬勃發(fā)展,同時使職工的各項合法權(quán)益同步得到實現(xiàn)和發(fā)展。全面提高員工整體素質(zhì),是關(guān)系到國家強盛、民族興衰、企業(yè)發(fā)展的一項全面性戰(zhàn)略性任務,是增強企業(yè)競爭力,促進企業(yè)發(fā)展的重要途徑,也是廣大員工的根本利益之所在。一是采取“四個堅持”,加強和改進員工思想政治工作,努力提高員工思想政治素質(zhì)。堅持思想道德和職業(yè)道德教育,引導員工養(yǎng)成良好的社會公德、職業(yè)道德,大力提倡愛崗敬業(yè)、誠實守信、奉獻社會的職業(yè)風尚,形成團結(jié)互助、平等友愛、健康和諧的人際關(guān)系,不斷提升企業(yè)優(yōu)質(zhì)服務質(zhì)量。堅持評優(yōu)樹先、以點帶面的激勵教育,在員工中廣泛開展學先進、趕先進、爭做先進的活動,用先進典型、勞模的思想與行動感召廣大員工,激發(fā)員工愛崗敬業(yè)、奮發(fā)向上的精神,營造爭為企業(yè)建功立業(yè)的氛圍,為企業(yè)發(fā)展提供強有力的精神動力。要對員工加強國際國內(nèi)形勢、現(xiàn)代電力科技與信息化技術(shù)知識、市場經(jīng)濟知識以及上級有關(guān)電力體制改革政策的教育,使廣大員工進一步增強掌握先進科學技術(shù)知識的緊迫感和自覺性。三是要大力開展群眾性的技術(shù)創(chuàng)新和勞動競賽活動,提高員工的技術(shù)業(yè)務素質(zhì)。四是加強法制教育,提高職工的自我保護、自我約束和自我完善意識。根據(jù)企業(yè)發(fā)展變化的實際情況,定期提出對《員工手冊》有關(guān)內(nèi)容的修訂意見。第二篇：創(chuàng)建學習型工會組織,爭做知識型員工淺談創(chuàng)建學習型工會組織，爭做知識型高素質(zhì)員工的認識當今社會是一個國際化的社會、信息化的社會,同時也是一個學習化的社會。工會作為黨領導下的群眾組織，要站在歷史的高度，用戰(zhàn)略的眼光看待創(chuàng)建學習型組織的重要性，組織和引導廣大職工適應時代要求，努力提高自身的素質(zhì)，維護好職工的精神文化權(quán)益和學習權(quán)、發(fā)展權(quán)，是從根本上保障職工經(jīng)濟、政治、文化和其它社會權(quán)益實現(xiàn)的重要途徑，也是對職工眼前利益的維護。一、認識是創(chuàng)建學習型組織的根本前提全面建設小康社會目標的提出，對工會組織在新的歷史條件下，實施維護的基本職能，提出了更高的標準和要求。創(chuàng)建學習型組織是實踐“三個代表”重要思想的具體體現(xiàn)。工會的維護職能是一個集宏觀維護和微觀維護、整體維護和具體維護、民主利益維護和經(jīng)濟利益維護于一體的整體性、綜合性、系統(tǒng)性的任務。江澤民同志指出：“不斷提高工人、農(nóng)民、知識分子和其他勞動群眾以及全體人民的思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)，不斷提高他們的勞動技能和創(chuàng)造才能，充分發(fā)揮他們的積極主動性和創(chuàng)造性，始終是我們黨代表中國先進生產(chǎn)力發(fā)展要求必須履行的第一要務”。創(chuàng)建學習型組織有利于提高職工群眾物質(zhì)生活水平和豐富精神文化生活，提高職工隊伍的綜合素質(zhì)，進一步促進人與自然和諧發(fā)展，從而推動人的全面發(fā)展。當前，世界正經(jīng)歷著深刻的變革，經(jīng)濟全球化趨勢加速發(fā)展，科技進步日新月異。世界經(jīng)濟和社會的各個領域、國家之間、城市之間、企業(yè)之間的競爭日趨激烈。企業(yè)發(fā)展多元產(chǎn)業(yè)，要實現(xiàn)新一輪的發(fā)展，其關(guān)鍵是職工隊伍整體素質(zhì)的提高。創(chuàng)建學習型組織，是順應時代發(fā)展的要求，搶抓發(fā)展機遇，積極應對挑戰(zhàn)的迫切需要。惟有永無止境地學習，我們才能應付挑戰(zhàn)，抓住機遇，實現(xiàn)企業(yè)新一輪的發(fā)展。工會是工人階級的群眾組織。不斷提高工會干部適應時代發(fā)展要求的理論思維能力、善于科學判斷形勢和解決新問題的能力、堅持依法治會和依法維護的能力、及時反映職工意見和為職工辦實事的能力，做到政治上堅定、作風上過硬、業(yè)務上精通，把工會工作不斷推向前進，這是創(chuàng)建學習型組織的一個重要目的。二、融入是創(chuàng)建學習型組織的根本途徑在開展和實施創(chuàng)建中，要把“創(chuàng)建學習型企業(yè)、學習型班組、培育知識型職工”活動融入到企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略中，融入到企業(yè)的經(jīng)濟發(fā)展目標中，融入到企業(yè)日常的各項工作中。以更新觀念為先導，引導職工樹立終身學習的新理念。企業(yè)從被動適應型改變?yōu)橹鲃訉W習型，是一次重要的變革過程。具體應抓好四個方面：一是要引導職工樹立學習是生存和發(fā)展需要的觀念。二是樹立終身教育、終身學習的觀念。努力實現(xiàn)工作學習化，使員工在持續(xù)學習持續(xù)創(chuàng)造中實現(xiàn)自己的價值。三是樹立學習工作化的概念。在實際工作中把學習引入工作，使學習與工作有機結(jié)合起來，構(gòu)建一種“自下而上”的學習氛圍，提高學習的總量和質(zhì)量，通過學習來實現(xiàn)工作創(chuàng)新，把被動的“要我學”變?yōu)橹鲃拥摹拔乙獙W”，轉(zhuǎn)化為不盡的創(chuàng)造力。創(chuàng)建學習型組織要通過五項修煉在實踐中完成。通過系統(tǒng)思考，發(fā)揮每個人的主觀能動性，發(fā)揮每個人的聰明才智，為企業(yè)發(fā)展作出更大的貢獻。建立“產(chǎn)權(quán)清晰、權(quán)責明確、政企分開、管理科學”的現(xiàn)代企業(yè)制度，是企業(yè)改革的方向。我們要把建立現(xiàn)代企業(yè)制度引導為企業(yè)要實現(xiàn)的過程即運用學習型組織的理論來建立現(xiàn)代企業(yè)制度。工會要運用系統(tǒng)思想理論，找準位置，發(fā)揮優(yōu)勢，把工會工作放到企業(yè)大局中去認識和把握，圍繞企業(yè)中心任務開展工作，引導職工努力實現(xiàn)共同愿景不斷學習，持續(xù)學習。創(chuàng)建學習型組織，必須努力建立一個有利于組織學習的環(huán)境和機制，包括學習網(wǎng)絡和學習設施為主的硬件建設和以學習激勵機制為主的軟件建設，為個人學習、團隊學習和組織學習創(chuàng)造良好的條件。通過樹立共同愿望，增強組織和職工學習的內(nèi)在動力。要制定激勵政策，激發(fā)職工的學習熱情，對優(yōu)秀個人或在知識創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新等方面取得突出成績的職工，及時給予精神和物質(zhì)獎勵。其次是完善投入機制。工會力爭取得企業(yè)的支持，使企業(yè)逐年加大科技教育文化事業(yè)的投入；工會自身也要舍得在職工教育培訓上不斷加大投入，為職工學習鋪路搭橋。三、努力造就知識型高素質(zhì)職工隊伍在“科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的時代,知識由服務于經(jīng)濟的地位正逐步變?yōu)榻?jīng)濟發(fā)展和增長的主要因素之一,應采取以下措施:提高對造就知識型高素質(zhì)職工隊伍極端重要性的認識。這直接關(guān)系到國家的強盛和現(xiàn)代化建設事業(yè)的成敗,關(guān)系到企業(yè)的興衰、存亡、關(guān)系到職工擇業(yè)競爭能力的強弱。把提高職工整體素質(zhì)作為一項重要工作任務。一是以“職業(yè)道德建設”活動為載體，培育道德型職工；二是以“創(chuàng)建學習型組織”活動為載體，培育知識型職工；三是以“群眾性經(jīng)濟技術(shù)創(chuàng)新”活動為載體，培育技能型職工；四是以全民健身活動為載體，培育健康型職工。完善職工素質(zhì)教育培訓體系。一是開展全方位培訓。地是抓好復合型人才的培訓。三是開展專項培訓。四是抓好“高、精、尖”人才培訓。在經(jīng)營管理上，培養(yǎng)既專又博、善惡不善于謀劃的企業(yè)科學決策的“高參”；在專業(yè)技術(shù)上,培養(yǎng)具有技術(shù)創(chuàng)新能力，掌握高科技知識的拔尖人才；在一線工人中，培養(yǎng)一批掌握高技藝的技術(shù)尖子，以促進企業(yè)的科技、生產(chǎn)、經(jīng)營、管理水平的不斷提高。造就知識型高素質(zhì)職工隊伍,必須有一套完整的合理有效的制度作保障。同時,高度重視人的價值的提升和人