創(chuàng)建學習型黨組織總結-在線瀏覽
2024-10-08 22:01本頁面
【正文】 扎實。一是堅持集中學。周一、周三、周五為政策文件學習時間，周二、周四為黨風廉政建設和綜治司法知識學習，做到了人員、內(nèi)容、學時、效果“四到位”。積極開展“日讀千字，周寫一文，季看一書，年學一技 ”活動，組織黨員干部廣泛進行交流思想大討論，談思想、談認識、談體會、談收獲，努力使黨員干部知識上進一步擴充，思想上進一步深化，行動上進一步積極。要求黨員干部利用閑暇時間進行多種形式的自學，廣泛涉獵政治、經(jīng)濟、法律等方面的知識，撰寫心得體會，認真做好讀書筆記，真正使學習成為廣大黨員干部的自學行動、生活態(tài)度和不懈追求。出臺了《寧安鎮(zhèn)關于進一步加強鎮(zhèn)、村（社區(qū)）干部管理的實施意見》，從出勤、學習、考核、獎罰四個方面加強了對鎮(zhèn)、村兩級干部的管理，使干部管理有章可循。要求各包抓領導、站所、責任村（社區(qū)）強化責任意識、效能意識和創(chuàng)新意識，轉變作風，真抓實干，做到重點工作抓規(guī)劃，基礎工作抓質(zhì)量，意向項目抓落地，在建項目抓進度，建成項目抓生產(chǎn)，為推進全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會跨越發(fā)展奠定堅實的基礎。五、強化公開抓民主，提高機關民主化管理水平。在關系人事任免、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、招商引資、民生民情的重大決策時，鎮(zhèn)黨委充分發(fā)揚民主，通過中心組學習會、黨委（擴大）會議進行研究，集體決策，提高了決策的民主化、科學化程度。指導幫助各村制定了壯大村集體經(jīng)濟的重要發(fā)展項目，嚴格落實定期匯報制度和跟蹤督查制度，切實壯大村集體經(jīng)濟，改變村級班子無錢辦事的困境。推進黨風廉政建設關口前移，強化廉政風險防范管理工作，組織全體領導干部、職工自查、站所交叉幫查、分管領導提示、廉政風險管理領導小組審核四個步驟，62名領導干部先后查找出249個風險點，制定238條防范措施，根據(jù)經(jīng)過梳理、歸類，共確定出20個方面85個風險點和70條防范措施，根據(jù)風險點的性質(zhì)、類別對風險點進行了等級定位，在LED大屏幕上予以公示，制作了領導干部監(jiān)督臺，對領導干部及時提示、監(jiān)督，有效防范了違紀、違法現(xiàn)象的發(fā)生。一、高度重視，組織到位。二、健全機制，確保成效。健全完善黨委理論中心組學習制度，推進黨委中心組學習的制度化、規(guī)范化和科學化，充分發(fā)揮黨委中心組理論學習在理論武裝工作和學習型組織建設中的龍頭作用。加強督促檢查和考核，把建設學習型組織考核結果納入黨建目標綜合考核評價體系，作為黨建工作先進單位、精神文明建設先進單位考核的重要內(nèi)容，作為考核干部的重要依據(jù)，將評選工作貫穿始終，每季度進行一次考核，年底表彰一批先進“學習型組織”和“學習型黨務工作者”、優(yōu)秀“學習型職工”，鼓勵先進，鞭策后進。對每位職工建立學習檔案，把職工的學習培訓情況、學習成績記入檔案，作為學習型組織和學習型職工考核評級的重要依據(jù)。一是以創(chuàng)新中心組學習形式為抓手，營造濃厚的學習環(huán)境氛圍。二是以遠程教育為載體，提升干部職工政策理論水平。充分利用黨團員活動日、民主日及“三會一課”等活動，結合“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動與“熱愛偉大祖國，建設美好家園”主題教育，以現(xiàn)代文化為引領，組織職工干部開展農(nóng)業(yè)科技、農(nóng)村政策、法律法規(guī)知識的學習培訓，并根據(jù)農(nóng)村職工的不同特點，深入開展“五聯(lián)五幫”和“雙帶雙示范”活動，在農(nóng)村倡導移風易俗、村容整潔、生產(chǎn)發(fā)展的生活方式，充分發(fā)揮好職工的先進性特點，開展帶頭致富和產(chǎn)業(yè)示范、崗位示范等系列活動。今年，我鎮(zhèn)以農(nóng)村理論教育培訓基地為平臺，不斷提高廣大職工干部、農(nóng)牧民群眾學習的積極性。四、充實內(nèi)容，完善載體。廣泛學習政治理論和黨的路線方針政策及各級黨委有關會議精神，著重對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀理論進行認真了學習；同時，將建設社會主義現(xiàn)代化所需的經(jīng)濟、科技、文化等知識也納入了學習內(nèi)容的范圍，不僅深化了職工干部對黨情、世情的認識，還進一步增強了他們學習的使命感和緊迫性。二是改進學習方式，完善載體建設。三是加大選樹典型，強化示范效應。結合創(chuàng)先爭優(yōu)活動，注重培植和宣傳在學習型組織建設活動中涌現(xiàn)出的先進黨組織、優(yōu)秀共產(chǎn)職工，發(fā)揮先進典型在學習型組織建設中的表率和幅射作用，不斷激發(fā)和調(diào)動廣大職工主動學習、自加壓力、爭創(chuàng)一流的積極性，促進學習型組織的建設。緊密結合創(chuàng)先爭優(yōu)活動與“熱愛偉大祖國、建設美好家園”主題教育，通過開展經(jīng)驗交流會、座談會等形式，交流經(jīng)驗，總結成績，提高學習質(zhì)量。二是利用集貿(mào)日組織農(nóng)牧民積極參加集市文化等活動，豐富廣大群眾的文化生活。六、結合實際，注重實效。第四篇：創(chuàng)建學習型黨組織總結某區(qū)創(chuàng)建學習型黨組織活動階段總結自創(chuàng)建學習型城區(qū)活動開展以來，區(qū)委組織部按照市委、區(qū)委的總體部署和《某區(qū)創(chuàng)建學習型城區(qū)實施方案》的具體要求，緊密結合組織工作實際，加強領導、高度重視、精心組織，將學習型黨組織建設和“三創(chuàng)一為”活動結合起來，一起部署、一起落實、一起推進，進一步提高了黨建工作水平，增強了全體黨員學習的積極性和自覺性，取得了實效，現(xiàn)將學習型黨組織建設活動總結如下：一、加
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