【正文】 做人！它將讓我們時贏刻用一顆感恩的心去善待所有幫助過我們的人……最后一個項目叫深海逃生也叫畢業(yè)墻。因為時間的緊迫，我們的男隊友一個個自覺的搭成人字梯，先讓體重大，年齡大，我們女生先上，在我們共同的努力下我們以優(yōu)異的成績完成了最后一項任務(wù)。永遠不會忘記背摔臺上的那堅實有力的臂膀；不會忘記那坎坷人生路上教會我們時刻用一顆感恩的心去善待所有的人；不會忘記那畢業(yè)墻的那一幕幕感動時刻……當我?guī)еv和不舍踏上回來的路程時，我的心里時終不能平靜下來，回來這三天的點滴，讓我回味一生，感慨萬千！通過這次排練訓(xùn)練讓我戰(zhàn)勝了自我，經(jīng)歷了心理與生理的考驗，讓我增強了自信心，讓我們?nèi)w成員的手拉的更緊了，心貼的更近了。在這次拓展中，既有個人項目也有團隊項目，只有團隊中的每個成員互相團結(jié)，互相幫助才能共同完成任務(wù)。不管遇到什么困難，能歷功的跨出就是海闊天空，就離成功近了一步，退縮只有失敗。這幾個活動都是圍繞主題展開的，我通過此次活動結(jié)合自身的實際工作有如下幾方面的體會，我就將一個活動比作一項工作，例如極速60秒，就是在60秒內(nèi)將代表130的牌按順序排列，這就像是項目部所有的事情都相當于其中的一張牌，我們的工作就像是在最短的時間內(nèi)安排好工作，過程中，主要體現(xiàn)了這幾方面的問題與我工作息息相關(guān)，首先30張牌要在60秒內(nèi)完成第一就是要清楚牌面上是什么，每張牌代表什么，才有可能完成，如果一個人清楚了也不行，因為一個人知道了仍然會因為時間不夠而完成不了，這就需要大家都清楚，并且分工合作，讓每個人都知道自己應(yīng)該干什么，4次比賽我們隊伍成績是穩(wěn)步提升，但是最終還是沒達到自己的預(yù)計成績?；顒咏Y(jié)束后，我好好回想游戲過程其實解決游戲中的問題稍微引申一下就不難看出工作中也存在同樣的問題，可以用類似的方式去解決。當?shù)诙芜M去就有了明確的目標，就是去記住這30張卡片，這就使我體會到收集信息的重要性和全面性才是完成這項活動的必備條件，只有這樣才能有最為正確的判斷。當解決了這個問題那么就是對癥下藥了，30張卡片的信息是有了，但是靠某一個人的力量并不一定能完全分析出這些卡片所代表的數(shù)字，這就需要團隊的力量，大家一起分析，對一些無法確定的數(shù)字，利用排它法來最終確定。在雙解碼這個過程中，我對團隊的執(zhí)行力體會很深，一個看似不難的游戲缺硬生生的把我們這個團隊的溝通和執(zhí)行力給反應(yīng)出來了，一個簡單的溝通缺卻存在著這樣難以解釋的問題，特別是這個游戲之后又看了倒鴨子的視頻，簡直是慘不忍睹。在以后的工作中我將要更加細心，對信息的準確度把好關(guān)，使得到的指令在毫無誤差的情況下傳達出去，哪怕就是多費點事去解釋清楚也要一次性將最準確的信息傳達到位，從源頭解決指令的誤差從而達到指令執(zhí)行的準確，以提高自身對指令的執(zhí)行力。對于如何才能有效的解決這些工作中出現(xiàn)的問題，經(jīng)過我對自身工作的剖析，有了幾年工作經(jīng)驗的累積并通過此次活動的啟迪，其實答案在我剛剛參加工作就有了而我確一直都未能發(fā)現(xiàn)，這就是“日事日畢、日清日高”的工作方法，對于這樣濃縮且精煉的經(jīng)驗，如果能被我早一點運用起來，我想很多問題我都能迎刃而解，且不會老是犯很多雷同的錯誤，如果非要說非要給自己以前為什么沒能執(zhí)行這樣好的工作方法找個借口和理由，我想這真的需要有工作經(jīng)驗才能有所感悟，就用一句結(jié)束我的體會：“讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如名師指路，名師指路不如自己感悟”，讀萬卷書：自己從小學(xué)到高中在自考大專，自己有了知識的累積。名師指路：項目中的經(jīng)營層都很樂意將自己多年的經(jīng)驗與新員工分享并交給我們做好的工作方法。只有明白了其中到道理方能算是有所感悟。拼圖活動考驗的是我們的團隊合作能力和領(lǐng)導(dǎo)力，如果有領(lǐng)頭羊擔當起這個重任協(xié)調(diào)好各小組的分工，那展現(xiàn)的團隊力量才是最無窮的，不然只能拿到小組里的區(qū)區(qū)幾十分?！帮L雨人生路”這個活動讓人感受到信任的問題，作為盲人的自己是否相信啞巴的對方能帶自己走出迷途呢?而自己是否知道并感謝曾經(jīng)在身邊默默幫助自己的人呢?通過這個活動，讓我們了解了彼此的信任，也感受到人需要更多的感恩，心懷感恩才能橫行天下!當然這兩天的野炊也讓作為師傅的我們大顯身手，通過大家的分工合作，我們一道道的野味佳肴出爐了，讓我們不僅玩的開心，更加吃的痛快，那可是真正的野菜哦!總之，這次的拓展活動讓我領(lǐng)悟到許多，我相信，把每次的收獲運用起來，一定會有所進步。我們要學(xué)習(xí)林縣人民這種戰(zhàn)天斗地的敢闖敢拚的無私奉獻精神，同時要把這種精神用到我們的實際工作當中，任何困難都擋不住我們前進的步伐，要以管網(wǎng)安全運行為已任，做好部門穩(wěn)定工作，踏踏實實地干好本職工作，帶領(lǐng)部門員工履職盡責，無私奉獻，守護好公司的安全大門。借此，我們將開展此次素質(zhì)拓展訓(xùn)練營活動，參加活動的對象是13級部長及14級委員，舉辦這次活動的目的帶領(lǐng)聾啞兒童參加并熟悉素拓訓(xùn)練營活動，在活動中學(xué)會關(guān)愛他人，互相幫助。到了特校大家都積極的開始布置場地，活動舉行的時候，積極的配合我們部門的工作人員完成素拓活動并且給孩子們做演示，對于這點我們非常的感謝這些同學(xué)們對我們工作的支持和配合。這個游戲考察的是參與者團隊合作能力，志愿者為了讓這些孩子理解游戲的內(nèi)容，親自示范給孩子們看，這些孩子們在游戲中玩得很開心，他們榮譽感極強，盡自己最大的努力接好每一杯水，他們的行為讓我們有一種莫名的感動。大家都是一副其樂融融的樣子，彼此之間都親近了不少，孩子們和志愿者感情更深。這更加有利于下一個游戲的開展，就是“同舟共濟”，這個游戲不僅要考驗志愿者和孩子們之間的默契度和配合能力，還要考驗人的平衡能力。快樂的時間總是過得特別的特別的快，一個小時的素質(zhì)拓展活動，就在大家的歡聲笑語中度過了但是更不乏一些感動。但是這次活動也存在著一些缺點，例如在籌辦時，太多事情考慮的不太周到，還有紀律問題，雖然有所改觀，但是有些時候還是難以控制局面。在今后的素質(zhì)拓展訓(xùn)練營中，我們要保持這種創(chuàng)新的觀念，堅持創(chuàng)新的精神，把我們教育科學(xué)系的素質(zhì)拓展活動越辦越好。這樣我們的目標，任務(wù)就能夠完成得又快又好，以便到達勝利的彼岸。拓展訓(xùn)練活動總結(jié)5我很榮幸成為了xx家人中的一員，雖然和大家相處的時間還不長，可是讓我真切的感到了家的溫暖和真實!昨日的拓展訓(xùn)練雖然我是全身酸痛，可心里是暖暖的，昨日的一幕一幕很清晰的在我眼前回放，說實話好多情景讓我的汗水和淚水融到了一齊!它不是一次普通的郊游或者娛樂活動，而是活潑生動而又十分具有教育和紀念意義的體驗式培訓(xùn)。經(jīng)過昨日一天的訓(xùn)練，它使我們平時耳熟能詳?shù)摹皥F隊精神”變得資料豐富、寓意深刻，訓(xùn)練帶來了心靈的沖擊，引發(fā)內(nèi)心的思考。如何突破自我認知?如何提高人際交往能力?如何提高自身的心理素質(zhì)?如何提高團隊意識等?所有的這些都將影響大學(xué)生自身的發(fā)展，因此，素質(zhì)拓展訓(xùn)練是大學(xué)生自身發(fā)展過程中不可缺少的一部分!團隊介紹：蝸牛隊：蝸牛，蝸牛，我們最牛!：團結(jié)就是力量項目性質(zhì)：團隊合作項目活動道具：報紙，膠帶，小刀活動概述：每組發(fā)4張粘 在一起的報紙，和一卷膠帶，先8人站在4張報紙上，想辦法把報紙翻過來，再翻報紙的過程中，手不能觸碰地面，腳也不能觸碰到地面。再截去一張，剩下兩張，繼續(xù)游戲，直到最后剩一張報紙也把它用同樣的方法翻轉(zhuǎn)過來。再每個選手獨自為伍，用剪刀、石頭、布與身邊的人pk，贏者為蛇頭，輸者為蛇尾，直到變成一條長蛇?；顒幽康模嚎简瀭€人的分析和整體把握能力。規(guī)則：運送過程中，鉆到報紙里的隊員腳不能離開報紙頭不能伸出“公車”，而且報紙發(fā)生斷裂時只能在公車里的隊員補，其他隊員不能幫忙，如果違反以上規(guī)則,運送過程停止30秒。：盲陣(盲人方陣)項目性質(zhì)：團隊合作項目道具：眼罩項目簡介：在盲啞狀態(tài)下，每人一個號，但這個號只有本人知道。全過程不能說話，只要有人說話或脫下眼罩，在游戲中有人說話或摘下眼罩：游戲罰停30秒。問題解決方法及溝通。拓展訓(xùn)練活動總結(jié)7為進一步貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革、全面推進素質(zhì)教育的決定》精神。加深電子信息系師生對大學(xué)生素質(zhì)教育與拓展訓(xùn)練工作的認識，本學(xué)期電子信息系以培養(yǎng)大學(xué)生的思想政治素質(zhì)為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新能力和實踐能力為重點，以普遍提高科學(xué)素質(zhì)和人文素質(zhì)為目的，緊緊抓住大學(xué)生成才和核心職業(yè)能力培養(yǎng)這一中心任務(wù)，開拓創(chuàng)新，努力工作，組織了豐富多彩的活動，取得了階段性的成績，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：一、統(tǒng)一思想，統(tǒng)一計劃，統(tǒng)一實施以《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革、全面推進素質(zhì)教育的決定》精神與學(xué)院素質(zhì)教育與拓展訓(xùn)練辦公室的工作思路為思想，以電子信息系實際情況為基礎(chǔ)，充分調(diào)動教師的積極性，挖掘教師資源。二、加強領(lǐng)導(dǎo)，措施得力，保障素質(zhì)拓展計劃的實施電子信息系領(lǐng)導(dǎo)對素質(zhì)拓展的工作給予了大力的支持，從具體項目的審定到實施，都做出了明確指示。本學(xué)期校內(nèi)教師根據(jù)系部相關(guān)專業(yè)組織了八場特色鮮明的講座，具體如下：(1)20xx年9月11日由毛玉梅開展了《新生，請找準你的快樂》的講座，對象為本系所有12級新生。(2)20xx年10月29日，由居華倩教師開展題為《影視后期特效鑒賞》的講座，對象是全校學(xué)生。(4)20xx年11月19日，由譚建斌老師開展題為《虛擬機技術(shù)在嵌入式系統(tǒng)開發(fā)中的應(yīng)用》的講座，對象是全校學(xué)生。(6)20xx年11月26日，由林濤老師開展題為《大學(xué)生如何提高自己的核心競爭力》的講座，對象為全校學(xué)生。(8)20xx年15月05日，由王慧老師開展題為《美術(shù)鑒賞—中國畫與油畫》的講座，對象主要為全校學(xué)生。電子信息系老師根據(jù)不同階段和層次的學(xué)生不同的成才需求，廣泛開展素質(zhì)拓展活動，本學(xué)期我系主要組織了二大類(人文藝術(shù)類、職業(yè)技能與社會實踐類)共12項竟賽活動，為學(xué)生的全面發(fā)展提供必要的訓(xùn)練和幫助。極大地豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。比賽過程中，我校學(xué)生用自己清澈的眼睛、透徹的鏡頭、睿智的頭腦、活躍的思想、充沛的情懷，挖掘校園文化，表現(xiàn)和諧校園的景、情、人和事，關(guān)注社會的重大活動，表達大學(xué)生自己的真切生活感受與真實境遇，捕捉生活中令人心動的影像，記錄我們大學(xué)的美好瞬間。(2)20xx年11月開展了誠信征文，誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是每個公民的基本道德規(guī)范，是個人的立身之本，是社會運行之規(guī)。一個社會擁有誠信，社會生活才可能健康有序。我院學(xué)生積極參加，熱情高漲，這個誠信征文比賽不僅提高了我院學(xué)生對誠信重要性更進一步的認識，同時又豐富的校園的文學(xué)氛圍，最后評出一、二、三等獎。對即將踏上社會的他們來說，三年的大學(xué)生活是如此美好，往事歷歷在目，他們把這三年來的一些美好瞬間做成相冊，這個比賽不僅讓他們記住過往的美好，而已也讓他們銘記最初的`夢想，從而更有勇氣的踏上社會，開始他們的新生活。這個第一屆的電子相冊大賽，取得了滿意的效果，收獲了不一樣的感動與喜悅。第二屆“魅力校園，精彩瞬間”PPT大賽不僅豐富了學(xué)生的校園生活，也讓他們懂得了世界上并不缺少美，只要有一顆發(fā)現(xiàn)美的眼睛即可，最后由老師和學(xué)生干部評委評選出了一二三等獎及優(yōu)秀獎。光伏知識競賽讓光伏專業(yè)的學(xué)生更加了解本專業(yè)的發(fā)展前景，也讓他們對本專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃有了明確的目標，這個比賽意義非凡，得到了光伏專業(yè)學(xué)生的好評。(1)20xx年12月，全院舉辦了色彩作品大賽，比賽以水彩(水粉)畫、傳統(tǒng)工藝美術(shù)作品進行評比，參賽選手以藝術(shù)設(shè)計的同學(xué)居多，這個比賽效果不錯，最后評選出一二三等獎。有了