優(yōu)秀教師演講稿：青春在這里閃光-在線瀏覽
2024-10-08 21:18本頁面
【正文】 摧自垮。因?yàn)榻處熓翘柕紫伦罟廨x的職業(yè)，托起的是明天的希望。是的，我們甘為人梯，吃也清淡，穿也素雅，面對大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生。雖然清貧，我們的雙手卻托舉著明天的太陽。在工作中，經(jīng)常向其它教師請教，參加外出培訓(xùn)，以及個(gè)人有針對性地學(xué)習(xí)，力爭使自己成為一名家長滿意、學(xué)校放心、孩子喜歡的老師。一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切。是啊，起始于辛勞，收結(jié)于平淡，這就是我們教育工作者的人生寫照。這里有我的追求，這里有我的愛。有人曾寫過這樣一首詩——不是我的，我決不奢求，是我的，我也不放棄。如果心的世界中只有自己，那就什么都會嘆息??一個(gè)月以前，我成為了一名光榮的人民教師。但我并不后悔，因?yàn)槲抑?，一組普通的音符，倘若排列在同一音階上，就譜寫不出優(yōu)美的曲調(diào)，只有處在五線譜的不同位置上，才能創(chuàng)造出動人心弦的樂曲。通過幾年的教育實(shí)踐，我真實(shí)地感受到——當(dāng)老師，能使我的人生充實(shí)，精神愉悅，使我感到高尚。每當(dāng)我看到自己與學(xué)生們一同成長，就有一種成就感。雖然平凡，我們的脊梁卻支撐著祖國的未來；雖然清貧，我們的雙手卻托舉著明天的太陽。在工作中，經(jīng)常向其它教師請教，參加外出培訓(xùn)，以及個(gè)人有針對性地學(xué)習(xí)，力爭使自己成為一名家長滿意、學(xué)校放心、孩子喜歡的老師。一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切。是啊，起始于辛勞，收結(jié)于平淡，這就是我們教育工作者的人生寫照。這里有我的追求，這里有我的愛。今天，我演講的題目是——青春因奮斗而閃光。在他們身上我更多地是讀到了作為教師的崇高和偉大。＂十年磨一劍，霜刃未曾試。在這里，每個(gè)老師就像是奮力奔跑著的運(yùn)動員，不到終點(diǎn)永不停歇。＂古人云：＂士不可以不弘毅。沒有高尚的品德，豈能安貧樂道？沒有高尚的品德，豈能＂化作春泥更護(hù)花＂？多少年來，人們一直把教師比作紅燭，贊頌她默默發(fā)光、無怨無悔奉獻(xiàn)的精神，教師也一直以蠟燭精神來鞭策自己。他們以犧牲自我來換得學(xué)生茁壯成長，他們情系學(xué)生，情傾講壇。這種甘為人梯、無私奉獻(xiàn)精神就如同紅燭一般，燃燒自己來照亮別人，用自己的付出換來一批批學(xué)生的成長?；蜃龃髲B的地基，或鋪平坦的大道，哪怕就是填補(bǔ)一個(gè)土坑，我也會忠實(shí)地為振興教育獻(xiàn)出自己的微薄之力，努力履行一個(gè)教師的職責(zé)。＂的確如此，青春是人生最美好的季節(jié)，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東升的力量，青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚(yáng)。其實(shí)，奉獻(xiàn)對任何人都不苛刻。魯迅先生說過：＂愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄的話。有一份熱發(fā)一份光。＂雖然時(shí)代不同了，但魯迅先生這種精神依然適用于我們
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