【正文】 解表，從一個(gè)個(gè)具體問題改起。打好扶貧開發(fā)攻堅(jiān)戰(zhàn)，對全省3000個(gè)貧困村逐戶精準(zhǔn)制定脫貧計(jì)劃，確保按期脫貧。通過深入調(diào)研、上好黨課，打牢研學(xué)基礎(chǔ)。各級領(lǐng)導(dǎo)干部針對問題認(rèn)真?zhèn)湔n，使專題黨課更具針對性。通過深入學(xué)習(xí)、研討交流，確保研學(xué)質(zhì)量。省委常委帶頭從嚴(yán)開展研學(xué)，各地各單位把三個(gè)專題細(xì)分為若干主題，開展研學(xué)1100多次。通過知行合一、立行立改，爭取研學(xué)成效。開展“萬名干部進(jìn)萬企”活動，減輕企業(yè)負(fù)擔(dān)46億元；與精準(zhǔn)扶貧緊密結(jié)合，省級領(lǐng)導(dǎo)帶頭包縣，不脫貧不脫鉤；與正風(fēng)肅紀(jì)緊密結(jié)合，全省查擺為官不為等問題4200多個(gè)，處理5404人。提振黨員干部干事創(chuàng)業(yè)精氣神中共湖南省委湖南認(rèn)真貫徹落實(shí)中央部署要求，從嚴(yán)從實(shí)抓好專題教育每個(gè)關(guān)鍵動作，提振干事創(chuàng)業(yè)精氣神。把思想教育擺在首位。采取分層分組研討等辦法，抓好非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)、處級內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人的學(xué)習(xí)研討。充分發(fā)揮典型鏡鑒作用，集中宣傳15位湘籍老一輩革命家的嚴(yán)實(shí)作風(fēng)、8名老縣委書記老縣長的先進(jìn)事跡；將衡陽破壞選舉案、省交通廳系列腐敗案等制作成全省警示教材，引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部舉一反三、檢身正己。建立黨員領(lǐng)導(dǎo)干部問題、整改、責(zé)任三個(gè)清單，實(shí)行臺賬管理，納入市縣鄉(xiāng)黨委書記黨建述職評議考核內(nèi)容。部署開展不守政治紀(jì)律等5個(gè)方面不嚴(yán)不實(shí)突出問題的專項(xiàng)整治，明確15種“為官不為”的具體問責(zé)情形，今年共查處黨員干部不作為和亂作為案件3023起，問責(zé)4756人。省領(lǐng)導(dǎo)帶頭深入基層解難題、抓改革、促發(fā)展。全省17萬名領(lǐng)導(dǎo)干部結(jié)對幫扶貧困戶193萬戶，幫助解決具體問題18萬個(gè)。把專題教育作為重大政治任務(wù)推進(jìn)中共廣東省委廣東高度重視“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央部署要求，把專題教育作為重大政治任務(wù)，扎實(shí)推進(jìn)。省委堅(jiān)持把學(xué)習(xí)總書記系列重要講話精神作為重中之重，在思想上政治上行動上與黨中央保持高度一致。把“三嚴(yán)三實(shí)”作為主體班次重要學(xué)習(xí)內(nèi)容，聚焦忠誠干凈擔(dān)當(dāng)，輪訓(xùn)各級干部15期、近3萬人次。省委匯編25個(gè)正面典型、20個(gè)反面典型，印發(fā)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”先進(jìn)典型選編和領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法典型案例懺悔錄，兩次下發(fā)通知要求深查細(xì)照。開通“黨風(fēng)政風(fēng)監(jiān)督曝光專欄”，集中受理“四風(fēng)”問題舉報(bào)線索，組織觀看“落馬”官員獄中生活紀(jì)錄片，每月通報(bào)1批頂風(fēng)違紀(jì)的不嚴(yán)不實(shí)典型案例。省委下發(fā)關(guān)于在專題教育中深化落實(shí)群眾路線教育實(shí)踐活動整改任務(wù)的通知，查找出教育實(shí)踐活動整改不到位的問題2600多個(gè)，不嚴(yán)不實(shí)問題1700多個(gè)，目前已整改1100多個(gè)。省委常委、副省長把專題教育調(diào)研與現(xiàn)場督導(dǎo)中心工作結(jié)合起來，督促各地落實(shí)粵東西北振興發(fā)展戰(zhàn)略、加強(qiáng)基層治理等工作。堅(jiān)持以上率下 貫徹從嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)中共四川省委四川把“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育作為重大政治任務(wù)，堅(jiān)持以上率下，貫徹從嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)推動專題教育取得實(shí)效。三個(gè)專題每次都安排四個(gè)半天集中學(xué)習(xí)研討，學(xué)習(xí)總書記有關(guān)重要論述。每個(gè)專題安排5至7人重點(diǎn)發(fā)言，中心組其他成員人人發(fā)言，使研討過程成為加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的過程。召開全省領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)工作會進(jìn)行檢查反思，集中4個(gè)月開展南充拉票賄選案專題反思。以專題學(xué)習(xí)研討促整改落實(shí)。集中整治為官不為等問題，查處“四風(fēng)”和腐敗問題案件7657件。以專題學(xué)習(xí)研討促建章立制。出臺嚴(yán)守政治紀(jì)律嚴(yán)明政治規(guī)矩“十項(xiàng)規(guī)定”，制定黨員干部行為規(guī)范。針對土地出讓等10個(gè)重點(diǎn)領(lǐng)域，出臺“五個(gè)規(guī)定”“五個(gè)意見”，堅(jiān)決堵住權(quán)力運(yùn)行“暗門”。制定出臺36條穩(wěn)增長措施，前三季度地區(qū)生產(chǎn)總值增長8%。推進(jìn)蘆山地震災(zāi)后重建，%。公示問題清單 接受群眾監(jiān)督中共貴州省委貴州在推進(jìn)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育中，貫徹從嚴(yán)從實(shí)要求，推動“三嚴(yán)三實(shí)”成為領(lǐng)導(dǎo)干部的根本遵循。深入學(xué)習(xí)貫徹總書記重要講話精神，省委先后組織37次會議深度學(xué)習(xí)、深入領(lǐng)悟。建立專題黨課和學(xué)習(xí)研討質(zhì)量評估機(jī)制，18家被評為“一般”的地方和單位被責(zé)令“回爐”“補(bǔ)課”。在整改問題立規(guī)執(zhí)紀(jì)上見行動。開展黨風(fēng)廉政建設(shè)突出問題集中專項(xiàng)整治，對主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任履行不到位的59名領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行追責(zé)和問責(zé)。探索建立“四位一體”的從嚴(yán)管理干部機(jī)制，召回不稱職、不勝任干部1334人，查處違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神問題1550起。制定“33668”扶貧攻堅(jiān)行動計(jì)劃和精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧“1+10”配套文件，制定出臺貧困縣黨政領(lǐng)導(dǎo)班子考核辦法等文件，在脫貧攻堅(jiān)一線考察識別干部。整頓1420個(gè)軟弱渙散基層黨組織，每年壓縮6%的行政經(jīng)費(fèi)，幫扶農(nóng)村貧困家庭學(xué)生免費(fèi)就讀高中、中職、大學(xué)，分級對第一書記等進(jìn)行精準(zhǔn)扶貧政策全覆蓋培訓(xùn)，為脫貧攻堅(jiān)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。以延安精神為本源。省委常委班子在三個(gè)專題6次學(xué)習(xí)研討中，緊扣延安精神，既注重向“時(shí)代楷模”贠恩鳳、優(yōu)秀基層民警汪勇、優(yōu)秀基層干部胡萬春和張明俊等先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，又自覺以中央和我省查處的反面教材為鏡鑒。以延安精神為鏡子。對照總書記延安“四問”定方案，組織引導(dǎo)各級領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真回答“如何適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)、如何打好扶貧開發(fā)攻堅(jiān)戰(zhàn)、如何運(yùn)用法治思維和法治方式、如何加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)”這4個(gè)問題，查擺問題，落實(shí)整改。以延安精神為動力。從嚴(yán)管理干部，在全省通報(bào)14起典型案例；對未如實(shí)報(bào)告?zhèn)€人有關(guān)事項(xiàng)的97名干部暫緩任用；全面完成了消化超職數(shù)配備干部工作。第二篇：三嚴(yán)三實(shí)專題發(fā)言材料弘揚(yáng)焦裕祿精神，踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求專題學(xué)習(xí)討論會發(fā)言材料黨的群眾路線教育實(shí)踐活動開展以來,總書記到聯(lián)系點(diǎn)蘭考縣親自指導(dǎo)活動,并發(fā)表重要講話,為我們開展好教育實(shí)踐活動指明了方向,提出了新的更高的要求?，F(xiàn)將具體情況跟大家做個(gè)交流，請大家批評指正。一是心系群眾、牢記宗旨的親民愛民精神。他常說,“共產(chǎn)黨員應(yīng)該在群眾最困難的時(shí)候,及時(shí)出現(xiàn)在群眾面前。二是勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)的艱苦奮斗精神。而他自己穿的、戴的都是補(bǔ)了又補(bǔ)的舊衣帽,坐的、用的都是老舊不堪的座椅和工具,他用自己的言行為勤儉節(jié)約、艱苦奮斗做出了生動詮釋。焦裕祿同志把調(diào)查研究當(dāng)做一種人生態(tài)度,在短短一年的時(shí)間里,靠一輛自行車和一雙腳走遍了全縣,通過全面、深入的調(diào)查研究,掌握了治理災(zāi)害、改善環(huán)境、發(fā)展生產(chǎn)的規(guī)律和途徑,為蘭考縣未來的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。當(dāng)時(shí)蘭考縣嚴(yán)重的自然災(zāi)害對每一名黨員干部都是嚴(yán)峻的考驗(yàn),焦裕祿同志在這種情況下,沒有被困難嚇倒,他義無反顧地投身到建設(shè)當(dāng)中,在被“三害”肆虐的蘭考披荊斬棘,踐行了他“不改變蘭考面貌,我絕不離開這里”的諾言。焦裕祿同志手握戒尺,慎獨(dú)慎微,從不利用手中權(quán)力為自己兒女、親屬謀取任何好處。二、個(gè)人“四風(fēng)”方面存在的問題及剖析根源（一）形式主義方面。常常滿足于安排部署多、督促落實(shí)少，安排布臵后干部就不再管了，沒有跟蹤問效，致使有些工作效果不是很理想。平時(shí)總是忙于事務(wù)性工作，沒有靜下心來深入基層調(diào)查研究，深入群眾了解問題、分析問題、解決問題，作風(fēng)上有飄浮現(xiàn)象。工作中與群眾聯(lián)系不夠密切，沒能認(rèn)認(rèn)真真傾聽群眾的意見和建議。有時(shí)收到群眾反映的一些困難和問題，也沒有及時(shí)組織工作人員深入群眾了解情況，只是簡單的把問題分解給相關(guān)鄉(xiāng)村干部辦理，工作上存在聯(lián)系群眾不密切，關(guān)心群眾不夠多，服務(wù)群眾不到位，群眾觀點(diǎn)淡薄等現(xiàn)象。在工作中講情面多，批評人少，不愿意去得罪人，一味追求一團(tuán)和氣，不愿較真碰硬。對自己分管的工作滿足于過得去、一般化，不求過得硬、追求高標(biāo)準(zhǔn)，不愿大膽改革創(chuàng)新，墨守成規(guī)，不愿擔(dān)當(dāng)重任，工作只要完成了就萬事大吉了，對于有些工作不去深入調(diào)查研究，而是按部就班，有時(shí)甚至當(dāng)甩手掌柜。有時(shí)上班有遲到早退現(xiàn)象，存有“求穩(wěn)多、求進(jìn)少”的傾向，有時(shí)候存在著“干累了，歇口氣”的想法，有時(shí)有應(yīng)付的思想，一定程度上還存在有些懈怠。參加工作后，剛開始的前幾年工作積極性很高，精神狀態(tài)很好，干勁也很足，時(shí)間長了就有些松勁了,有時(shí)習(xí)慣于按部就班和不求有功但求無過的思想,有時(shí)甚至感到多一事不如少一事，得過且過，當(dāng)“太平官”、做“太平事”。生活上有貪圖享受的現(xiàn)象。有接受村干部、親朋好友吃請現(xiàn)象。剛開始看到一些奢靡之事，由于樸素的農(nóng)民情節(jié)也會心有不悅，但時(shí)間久了也就放松了對自己的要求。執(zhí)行廉政規(guī)定不夠嚴(yán)格。