中華經(jīng)典誦讀活動-在線瀏覽
2024-10-08 20:30本頁面
【正文】 ，并選拔優(yōu)秀學生參加全縣“中華經(jīng)典誦讀之星”比賽）。心得體會。二、成立經(jīng)典詩文誦讀活動的工作小組領導小組：組長：涂益伙副組長：鄧來香成員：各語文教師三、誦讀內(nèi)容小學《語文課程標準》中規(guī)定的必讀詩文為主要內(nèi)容，以及旨在提高中小學生人文素養(yǎng)和弘揚民族精神的有關勵志、愛國、惜時、親情、好學等方面的詩文和中外現(xiàn)、當代美文。星期二、三、五早讀誦讀（10分鐘）形成常規(guī)。語文閱讀課。校本、地方等活動課。（三）活動開展原則模糊性原則：不求甚解，只求熟讀成誦。自主性原則：允許學生在規(guī)定階段完成規(guī)定內(nèi)容外，誦讀更多的經(jīng)典，并給予相應的評價。方法（1）“人人是老師，處處是教室”。（2）形式多樣的讀念：全班齊念、分組念、個別念、接龍念、默念……，想方法多聽多念。只要自然地熟讀，而后從中獲得背誦的樂趣和成就感。在學校由老師（以語文老師為主，不限于語文老師）利用經(jīng)典誦讀課、課間背誦。（4）回家后，再由家長帶動誦讀10分鐘。（1）各班學生自備硬面抄，將“我會背的詩”記錄下來，比一比，看誰背得多。（3）教師評價，教師綜合學生自評、互評、家長評以及學生的動機興趣、活動表現(xiàn)綜合評定，填寫☆數(shù)。十一月份舉行全校詩歌朗誦比賽，評比“誦讀能手”。經(jīng)典古詩文作為民族智慧與民族精神的載體，是人類文明最寶貴的精神財富，是我們中華民族的魂與根。并結合區(qū)教體局“德潤陳倉 書香校園”活動，繼續(xù)深入開展。舉行了“德潤陳倉 書香校園”的啟動。進行國旗下講話，使師生明白書香校園、誦讀經(jīng)典的意義和重要性，倡議師生親近母語，共同行動。學校通過誦讀比賽這個平臺選拔優(yōu)秀師生，通過培養(yǎng)誦讀尖子，從而進一步弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，激發(fā)青少年對中華優(yōu)秀文化和祖國語言文字的學習和熱愛，增進愛黨愛國愛社會主義的情感。三、收獲和體會豐富了學校的文化內(nèi)涵。（2）把中華傳統(tǒng)文化的經(jīng)典優(yōu)秀思想與學校教育、管理的實際情況相結合，創(chuàng)新學習管理，辦人民更滿意的學校。（2）陶冶情操，發(fā)展個性，提高道德修養(yǎng)水平，使學生具有更佳的學習、生活狀態(tài)，促進各門功課的學。香泉初中2014年3月28日第四篇：中華經(jīng)典誦讀活動總結中華經(jīng)典誦讀活動總結博羅縣石灣中心小學按照《博羅縣中小學生深入開展經(jīng)典誦讀活動實施方案》的通知要求，我校開展了“中華經(jīng)典誦讀”活動，現(xiàn)將活動組織開展情況匯報如下：一、廣泛發(fā)動，精心組織我們把經(jīng)典誦讀活動作為加強學生民族精神教育、提高傳統(tǒng)文化修養(yǎng)的重要途徑和有效抓手，在組織中華經(jīng)典誦讀活
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