【摘要】北京版五年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習三角形的面積，同學們要理解將三角形轉(zhuǎn)化成長方形進而推導出三角形面積公式的方法，同學們要能夠應(yīng)用三角形的面積公式計算三角形的面積。一、填空CFADEBABCD以BC為底，高是（）以AB為底，高是（）AC上的高是（
2025-02-01 05:58
【摘要】北京版五年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習三角形的面積，同學們要理解轉(zhuǎn)化的思想，掌握將三角形轉(zhuǎn)化成平行四邊形求面積公式的過程，能夠用三角形的面積公式解決實際的問題。S=ahah銳角三角形銳角三角形兩個完全一樣的銳角三角形，可以拼成一個平行四邊形。銳角三角形鈍角三角形鈍角三角形兩個
【摘要】4cm2cm拼成的平行四邊形三角形底/cm高/cm面積/cm2底/cm高/cm面積/cm2428424拼成的平行四邊形三角形底/cm高/cm面積/cm2底/cm高/cm面積/cm24144124cm1cm拼成的平行四邊形三角形
2024-09-04 23:38
【摘要】滬教版三年級數(shù)學上冊三角形學習目標類。，發(fā)現(xiàn)等腰三角形和等邊三角形的部分特征。兩條邊相等的三角形。三條邊相等的三角形。三條邊都不相等的三角形。等腰三角形等邊三角形不等邊三角
2025-02-02 02:20
【摘要】滬教版三年級數(shù)學上冊學習目標1.能根據(jù)三角形三邊之間的關(guān)系進行分類。通過折疊活動，發(fā)現(xiàn)等腰三角形和等邊三角形的部分特征。2.通過不同形式的操作活動，培養(yǎng)同學們的操作、探究和應(yīng)用等能力。相同顏色的小棒長度相同相同顏色的小棒長度相同等腰三角形等腰三角形等腰三角形等
2025-02-02 03:01
【摘要】說出下面是什么三角形？并說出相對應(yīng)的底和高。345銳角三角形底是8厘米高是6厘米直角三角形底是4厘米高是3厘米（底是3厘米高是4厘米）鈍角三角形底是6厘米高是4厘米（單位：厘米）764586
2025-02-15 12:01
【摘要】《三角形的面積》說課稿一、說教材：1、教學內(nèi)容及其地位與作用《三角形面積的計算》是義務(wù)教育蘇教版五年級（上冊）第二單元第15—17頁的內(nèi)容。本課內(nèi)容最大特點是加強了動手操作，讓學生在動手實踐中發(fā)現(xiàn)各種圖形的內(nèi)在聯(lián)系，體會三角形面積計算的一般策略。讓學生經(jīng)歷實際操作、建立猜想、歸納發(fā)現(xiàn)和抽象出公式的過程，培養(yǎng)推理能力。學生在理解三角形面積公式的來
2025-02-10 13:58
【摘要】直角三角形直角三角形直角三角形兩個完全一樣的直角三角形，可以拼成一個平行四邊形。直角三角形兩個完全一樣的直角三角形，可以拼成一個平行四邊形。直角三角形兩個完全一樣的直角三角形，可以拼成一個平行四邊形。也可以拼成一個三角形。銳角三角形銳角三角形兩個完全一樣的銳角三角形，可以拼成一
2025-01-25 01:18
【摘要】滬教版五年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來應(yīng)用三角形的面積公式解決實際問題，同學們要熟練掌握并能靈活運用三角形的面積公式解決實際問題。三角形面積公式的應(yīng)用三角形的底邊長,底邊上的高是,它的面積是多少平方厘米?三角形面積公式的應(yīng)用三角形的底邊長7分米,比對應(yīng)的高短,三角形的面積是多少平方分米?三角形面積
2025-02-15 19:38
【摘要】滬教版五年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習三角形面積的推導，同學們要理解并掌握三角形面積公式的推導過程，能夠應(yīng)用三角形的面積公式解決相關(guān)的實際問題。三角形各部分的名稱三角形的底和高判斷:從三角形的一個頂點畫它對邊的一條垂線,這條垂線就是三角形的高。三角形面積公式的推導想一想可以從哪些已學過的圖形中推導
2025-02-14 21:58
【摘要】蘇教版五年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習三角形的面積計算，同學們要掌握三角形面積公式的推導過程，能夠正確的應(yīng)用三角形的面積公式計算三角形的面積。求這個平行四邊形的面積。8厘米6厘米平行四邊形面積=底×高S=a×h=8×6=48（平方厘米）數(shù)方格，求面積？紅
2025-02-07 01:08
【摘要】蘇教版五年級數(shù)學上冊教學目標：經(jīng)歷操作、觀察、填表、討論、歸納等數(shù)學活動，探索并掌握三角形的面積公式。：能正確地計算三角形的面積，并應(yīng)用公式解決簡單的實際問題。：進一步體會轉(zhuǎn)化方法的價值，培養(yǎng)大家應(yīng)用已有知識解決新問題的能力。S=ahah銳角三角形銳角三角形兩個完全一樣的銳角三角形，可以拼成一
【摘要】三角形的面積【教學目標】：[知識與技能]：、掌握三角形面積的計算公式。。、邏輯推理能力和空間觀念。[過程與方法]：通過操作、觀察、比較，不斷地體驗將未知轉(zhuǎn)化為已知來解決，鞏固轉(zhuǎn)化的思想。[情感、價值與態(tài)度觀]：在自主探究中激發(fā)探究興趣，不斷地解決新問題，體驗到學習數(shù)學的樂趣?！窘虒W重點】：理解、掌
2025-02-10 08:31
【摘要】三角形面積的計算蘇教版五年級數(shù)學上冊教學目標：經(jīng)歷操作、觀察、填表、討論、歸納等數(shù)學活動，探索并掌握三角形的面積公式。：能正確地計算三角形的面積，并應(yīng)用公式解決簡單的實際問題。：進一步體會轉(zhuǎn)化方法的價值，培養(yǎng)大家應(yīng)用已有知識解決新問題的能力，發(fā)展同學們的空間觀念和初步的推理能力。畫一畫、剪一剪、比一比，在小組里說說自己的發(fā)現(xiàn)
【摘要】蘇教版五年級數(shù)學上冊教學目標：經(jīng)歷操作、觀察、填表、討論、歸納等數(shù)學活動，探索并掌握三角形的面積公式。：能正確地計算三角形的面積，并應(yīng)用公式解決簡單的實際問題。：進一步體會轉(zhuǎn)化方法的價值，發(fā)展大家的空間觀念和初步的推理能力。復習：平行四邊形面積公式平行四邊形面積=底×高下面每個小方格表示1平方
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