心存感恩與愛同行主題班會設(shè)計-在線瀏覽
2024-10-08 19:45本頁面
【正文】 的那些只有父母才會用生命來愛我們。父母之愛，浩瀚如海下面請欣賞一段小短片。B一段短短的短片也喚醒了我們麻痹的心靈 A人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是“母親”，最美好的呼喚，就是“媽媽”。視頻。B在VCR之后同學們已經(jīng)有了自己的理解A 在誤會的時候，在難于溝通的時候，在父母發(fā)脾氣的時候，我們應該怎么辦呢?；蛘哂惺裁聪雽Ω改刚f的請講。班主任總結(jié)：班會進行到這里也即將結(jié)束了，我想同學已經(jīng)領(lǐng)悟到了很多很多，父母的心愿，父母的辛酸父母的全權(quán)愛惜，讓我們理解尊重感恩我們的父母把，同時也請敬愛理解尊重天底下所有的爸爸和媽媽，老吾老以及人之老，讓我們心存感恩與愛同行。第二篇：班會方案：“心存感恩,與愛同行”主題班會設(shè)計方案內(nèi)容來自冀教網(wǎng) “心存感恩，與愛同行”——主題班會設(shè)計方案 興寧市第二中學 陳春華一、活動目的：：為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，讓每一個學生都學會感恩，感謝所有幫助過他們的人，并懂得回報別人的幫助，學會用一顆真誠的心去對待身邊的人。結(jié)合初中學生的身心發(fā)展特點，利用陳述自己故事的方式引起學生情感共鳴，達到感恩的教育效果——增加學生的對感恩的認識，真正做到“學會感恩，與愛同行”。三、活動準備：布置黑板和教室，寫好主題“心存感恩，與愛同行”。收集學生成長經(jīng)歷中的一些感恩事件，讓學生通過日記、作文等形式記述。主持人：班長和副班長 參與人：班主任和全班同學。感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。感謝所有進入我生命中的人，因為是你們一點點裝飾了我的人生。擁有一顆感恩的心，感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人，感恩你所有的所有。大自然尚且如此，人更應具有感恩之心。（二）、品讀親情與師愛配樂詩朗誦： 《永恒的愛》 我們的生命是父母所賜予, 從咿呀學語,蹣跚學步, 到吃飯穿衣,背著書包上學, 他們不知耗費了多少心血, 傾注了多少愛。獨唱：《燭光里的媽媽》講述真情故事：（學生準備）（1）、小時候我的腳傷了，那天下著大雨，媽媽抱著我去醫(yī)院。（2）、小時侯我貪玩，掉到水里，爸爸奮不顧身地跳下水去救我。詩朗誦：《老師的愛》是誰給了我們生命以力量，是誰給了我們生命以色彩？ 是愛，是老師純真的愛。老師，你的愛，樸實而無華。老師，你的愛，溫暖而悠長。日出日落，歲月匆匆，不知何時，您的雙鬢平添了銀絲。您把溫情給了我們，溫情似母親的真愛。老師的愛是一顆星，溫暖我們的心房。您的愛是一滴甘露，傾注一切不求回報。您的愛是一眼清泉，一生匯成洶涌河流。?。±蠋煹膼?，感動我一生。（三）、學會感恩感謝親恩：父母賜予我們生命，不求回報的愛著我們，疼著我們。感謝師恩：老師傳授給我們知識，提高了我們的能力，指引我們明確了人生目標。1倡議書：通過此次主題班會，我們要在每一件小事中體諒父母，同時也要從小事做起，幫助父母洗一次碗，洗一次衣服，掃一次地，做一件力所能及的事，以減輕父母的負擔，增進彼此的感情；通過這次主題班會，今后爭取多送給老師一份優(yōu)秀的作業(yè)，多送給老師一份滿意的答卷，多與老師開展思想交流，增進師生情誼；通過這次主題班會，充分認識“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。（四）、感恩結(jié)語1班主任結(jié)語：羔羊跪乳、烏鴉反哺，中華兒女孝父母。我相信，感動，此時此刻已經(jīng)洋溢在你們每個人的心間。我們的老師，為了施教育人，蠶絲吐盡，燭淚燃干。祖國的愛護，大眾的助益，使我們立于天地之間健康成長。立身原則做善事，處世良方圖報恩。p副標題e1主持人結(jié)語：配樂詩朗誦——《感恩情懷》 感激生育你的人，因為他使你體驗生命； 感激撫養(yǎng)你的人，因為他使你不斷成長； 感激幫助你的人，因為他使你渡過難關(guān)； 感激關(guān)懷你的人，因為他給你溫暖； 感激
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