【正文】 的反對(duì)態(tài)度。1．根據(jù)意思寫詞語(yǔ)。（）（2）比喻像潮水一樣起伏的心情，難以抑制。（共2分）（1）漢字的特點(diǎn)是什么？請(qǐng)用“ ”劃出相應(yīng)的句子。3．根據(jù)你對(duì)課文的理解，說(shuō)一說(shuō)為什么中國(guó)人的凝聚力會(huì)那么強(qiáng)？（2分）4．填空，（任選4個(gè)做，答對(duì)4個(gè)得4分，多答另加分。⑵寫出文中下列幾句詩(shī)句的后半句：清明時(shí)節(jié)雨紛紛。勸君更進(jìn)一杯酒。十三．妙筆生花。相信你在學(xué)習(xí)漢字時(shí)，與漢字發(fā)生過有趣的故事，請(qǐng)寫下來(lái)。2020=400 第六單元試卷一、讀拼音寫詞語(yǔ)(8％)chu sheng d ao j i zheng zhong x i q i()（）（）()chu fang shu f u yun x u bai fang（）（）（）()二、比一比，組詞、擴(kuò)詞。10％ 情同()()天涯()()心心()()一見()()推()置()無(wú)()無(wú)()無(wú)()無(wú)()不分()()造句：____________________________________________________________________四．給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。２．王東東光榮地被評(píng)為“雷鋒式文明學(xué)生”的稱號(hào)。5%（）一聞，呵？那香甜的味兒直鉆進(jìn)喉嚨，怪癢的。（）我迫不及待地撕開那一層薄膜。（）那薄膜緊緊地貼著豐滿的果肉，宛如一盞透亮的紅燈籠。以上這段話寫的是______________________________________________________, 是按_______________________________順序來(lái)寫的。（6+5）%１．______ 霜滿天，_______ 對(duì)愁眠。這首詩(shī)寫了__________________________________________________這幾種景物, 你體會(huì)到詩(shī)人_________________________________________的思想感情。詩(shī)人的勸勉的詩(shī)句是：____________________, ___________________。八．根據(jù)課文內(nèi)容填空，并回答問題：(9+2+1%)１．（）中掛著一輪（），下面是（），都種著（）的碧綠的西瓜。那猹卻（），反從他的胯下（）。(2).這一段話寫________________________________________________________九、閱讀短文，并回答問題（1+1+2+2+2+1%）多虧又看了一眼有一回，一位老朋友對(duì)我講：“我年輕時(shí)自以為了不起。我要在那些窮困潦倒、懶懶散散混日子的人當(dāng)中找一個(gè)主人公，我相信可以找到這種人。最令人激動(dòng)的是，我想象中的那種懶惰混日子的人也找到了———一個(gè)滿臉亂胡須的老人，穿著一件褐色的工作服，竟然坐在一把椅子上為一小塊馬鈴薯(shu)地鋤草?！薄拔液薏坏昧⒖叹娃D(zhuǎn)身回家，坐在打字機(jī)前去寫我的書。原來(lái)，從這一邊看過去，我發(fā)現(xiàn)老人的椅子邊竟然靠著一副殘廢人的拐杖，老人的一條褲腿空蕩蕩地直垂到地面上。”“從那以后，我再也不敢對(duì)一個(gè)只見過一面或聊(liao)上幾句話的人，輕易下判斷和做結(jié)論了?！崩吓笥颜f(shuō)。2．聯(lián)系上下文解釋下面詞語(yǔ)的意思： 百折不撓：___________________________________________________________ 3．“我”最初第一眼看鋤草的老人是什么樣的？用“”畫下來(lái)； “我”從另一個(gè)角度看時(shí)，那個(gè)老人又是什么樣子的？用“ ”畫下來(lái)。__________________________________________________________________________十、習(xí)作(30％)。注意把內(nèi)容寫具體，把句子寫通順。（共16分）書法小擂臺(tái)（讀拼音，寫詞語(yǔ)）。 k242。nɡ l225。 tǎnɡ j237。nɡ n249。nɡ l243。u w232。o t225。o yǔ zhū ɡě一錘定音（用“√”選擇正確的讀音）。u zh249。 ch224。 du236。（4分）金壁輝煌（）再接再勵(lì)（）粉身粹骨（）迫不急待（）憤發(fā)圖強(qiáng)（）垂頭傷氣（）永往直前（）悲殘身世（）揣摩字義，選擇正確義項(xiàng)（填序號(hào)）。（）（2）我花了三個(gè)晚上才做好？。（）（4）他那三腳貓的功夫，純粹是些花架子。（）（6）不戴上老花鏡，爺爺就沒辦法看書。（共19分）將詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并解釋所填的字義。（2分）（1）_____________的一聲巨響過后，大山被炸開了一道豁口。（3）每當(dāng)國(guó)歌奏響的時(shí)候，我們都會(huì)有一種________________的感覺。選詞填空。（2）他這個(gè)人待人對(duì)事一直都是很（）的。強(qiáng)烈 猛烈 劇烈（1）臨近考場(chǎng)，我的心不由得又（）地跳動(dòng)起來(lái)。（3）戰(zhàn)士們（）的進(jìn)攻，打得敵人四處逃竄。（4分）恭敬地看（）登高遠(yuǎn)望（）向四處看（）看人外貌（）居高下望（）極目遠(yuǎn)看（）偷偷地看（）實(shí)地觀看（）按照要求寫出相關(guān)的成語(yǔ)。（9分）有關(guān)愛國(guó)的名句格言，從你內(nèi)課外的積累中選兩句默寫在下面。（5分）（1）這是多么強(qiáng)烈的民族精神，多么濃厚的愛國(guó)情意?。。ǜ膿Q語(yǔ)序）____________________________________________________________（2）我緊緊地握著這位年輕的臺(tái)灣教師的手。（擴(kuò)寫句子）____________________________________________________________（4）這是英雄的中國(guó)人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音?。ǜ某煞磫柧洌___________________________________________________________（5）戰(zhàn)士們發(fā)現(xiàn)敵人又一群撲上來(lái)了。（2分）當(dāng)五星紅旗在香港上空冉冉升起的時(shí)候，當(dāng)全國(guó)人民為申奧成功歡欣鼓舞的時(shí)候，我們不會(huì)忘記，在中國(guó)近代史上，曾經(jīng)有過一個(gè)百年的噩夢(mèng)。四、課文梳理間?！独茄郎轿鍓咽俊啡挠洈⒌捻樞蚩梢愿爬榻邮苋蝿?wù)、_______________、___________、_______________、________________五個(gè)部分?！蹲詈笠环昼姟窋⑹隽俗髡咴赺_________年________月________日____________回歸祖國(guó)懷抱最后一分鐘這一具有歷史意義的特殊時(shí)刻的思緒，表達(dá)了全中國(guó)人民積蓄心中的強(qiáng)烈的______________________。（26分）（一）（10分）為了拖住敵人，七連六班的五個(gè)戰(zhàn)士一邊痛擊追上來(lái)的敵人，一邊有計(jì)劃地把大批敵人引上了狼牙山。班長(zhǎng)馬寶玉沉著地指揮戰(zhàn)斗，讓敵人走近了，才下命令狠狠地打。戰(zhàn)士宋學(xué)義扔手榴彈總要把胳膊掄一個(gè)圈，好使出渾身的力氣。敵人始終不能前進(jìn)一步。寫出下面詞語(yǔ)的反義詞。（1分）根據(jù)對(duì)語(yǔ)段內(nèi)容的理解填空。從對(duì)五壯士的這些這些描寫中，我們可以感受到狼牙山五壯士__________________。文中畫“──”的兩個(gè)句子有什么作用？（1分）_____________________________________________________________________用上加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，仿寫一個(gè)句子。（1分）（二）（7分）1860年10月6日，英、法聯(lián)軍侵（進(jìn)）入北京，闖（走）進(jìn)圓明園。[實(shí)在]運(yùn)不走的，就[任意]破壞、毀掉。大火[連]燒三天，煙云籠罩[整個(gè)]北京城。給這段文字添加一個(gè)小標(biāo)題：_________________。（2分）任意：________________________奉命：________________________瑰寶：________________________精華：________________________將黑體字換成括號(hào)里面的，行嗎？為什么？（1分）________________________________________________________[ ]里面的詞語(yǔ)能不能去掉？為什么？（1分）________________________________________________________這段已用“∥”分為兩層，在朗讀時(shí)，前一層應(yīng)讀出______________的語(yǔ)氣，后一層則應(yīng)讀出________________的語(yǔ)氣。（1分）___________________________________________________________________（三）“國(guó)歌”──《中國(guó)男兒》（9分）1921年春天，法國(guó)首都巴黎繁花似錦。全校師生服裝整潔，合影留念。當(dāng)輪到他們照相時(shí)，只見陳毅走在隊(duì)伍前面，指揮大家唱起了“國(guó)歌”。幾天前，當(dāng)中國(guó)留學(xué)生得知校長(zhǎng)的這一決定時(shí)，紛紛向陳毅詢問：“咱們有國(guó)歌嗎？”聽到同學(xué)們急切的問話，陳毅不由得皺起了雙眉。“國(guó)歌嘛，本來(lái)就由國(guó)民議定。陳毅沉思了一會(huì)兒，果斷地說(shuō)道：“我看就唱?五?四?時(shí)期流行的《中國(guó)男兒》吧，這首歌有氣魄，表現(xiàn)了民族復(fù)興的精神。到了照相那天，中國(guó)留學(xué)生果然精神振奮地唱起了“國(guó)歌”──《中國(guó)男兒》。（3分）本單元的你篇課文的學(xué)習(xí)，使我們受到了深刻的愛國(guó)主義的思想教育?！蹦阏J(rèn)為這句話說(shuō)得有道理嗎？作為一名小學(xué)生我們真的就不能為愛國(guó)作些什么嗎？請(qǐng)聯(lián)系學(xué)習(xí)和生活的實(shí)際談出自己的看法。（20分）我最喜歡的愛國(guó)_______________溫馨提示：在空線上填寫“人物”“故事”“歌曲”“詩(shī)歌”……要寫出你喜歡的原因以及對(duì)你產(chǎn)生的重要影響，注意一定要寫出自己的真情實(shí)感。八、能力拓展?fàn)I?！癬________”比喻為“偵探”?！癬________”比喻為“線索、條理”?！癬________”比喻為“身份、光彩”?！癬________”比喻為“中堅(jiān)力量”?！癬________”比喻為“手段”?！癬________”比喻為“欲望”?！癬________”比喻為“要害部位。 qīnɡ suǐ sǔn qiǎo ch224。碧 厲 碎 及 奮 喪 勇 慘 865347二、舉 全 懼 害怕 屈 屈服 昂 仰、高抬 臨 在高處朝向地處 異 奇特的，罕見的驚天動(dòng)地 堅(jiān)強(qiáng)不屈 熱血沸騰 萬(wàn)眾歡騰真摯 真誠(chéng) 真實(shí) 劇烈 強(qiáng)烈 猛烈瞻仰 眺望 環(huán)視（張望）端詳（打量）俯視（鳥瞰）遙望 窺視 參觀三、（1）這民族精神多么的強(qiáng)烈，愛國(guó)情意多么的濃厚?。。?）這位臺(tái)灣年輕教師的手被我緊緊地握著。四、臺(tái)灣 年輕教師認(rèn)真地教學(xué)生學(xué)習(xí)祖國(guó)語(yǔ)言文字 中國(guó)歷代偉人像 臺(tái)灣人民強(qiáng)烈的愛國(guó)熱情和民族精神痛殲敵人 引上絕路 頂峰殲敵 英勇跳崖眾星拱月的布局 風(fēng)格各異的建筑 收藏文物的珍貴 1997 7 1 香港 愛國(guó)主義五、（一）慌張平坦……打了