【摘要】第三節(jié)免疫本節(jié)目標?描述人體的免疫功能?區(qū)別人體的特異性免疫和非特異性免疫?說明計劃免疫的意義人體的免疫功能免疫從狹義上講是人體對病原體（病菌、病毒）和有害物質(zhì)的抵抗力。病原體（細菌和病毒）各種細菌各種病毒第一道防線人體的皮膚和黏膜等組成人體的第一道防線
2025-02-09 21:28
【摘要】第一節(jié)人體的免疫防線南通市通州區(qū)東社中學曹啟病原體的種類各種細菌皮膚能像天然屏障一樣，保護著人體免受病原體的侵入嗎？模擬探究皮膚是一道保護屏障?利用蘋果作為實驗材料，通過探究蘋果皮在保護蘋果免受病菌侵害中所起的作用，推測皮膚在保護人體中的作用。項目
2025-01-21 22:27
【摘要】天花是最早被人類文字記載的烈性病毒性傳染病，天花曾令6000萬歐洲人死亡。中國古老的治法是往病人的鼻孔里吹已患天花的人身上干縮、脫落的痂，天花雖被遏制，但人的其他免疫力會由此喪失殆盡。18世紀，天花已成為當時英國人死亡的主要原因。英國鄉(xiāng)村醫(yī)生安特·愛德華·詹納偶爾發(fā)現(xiàn)：鄉(xiāng)村里的牛
2025-01-20 09:15
【摘要】第1節(jié)人體的免疫防線在感冒流行的季節(jié)里，有的人始終能很健康地工作、學習和生活，而有的人卻未能幸免。每當春暖花開之季，有人會因?qū)ǚ圻^敏而出現(xiàn)打噴嚏、流鼻涕或皮膚出現(xiàn)紅斑等癥狀。你能對這些現(xiàn)象做出解釋嗎？?認識人體的三道免疫防線，描述人體免疫功能；?了解免疫器官
2025-01-28 22:00
【摘要】免疫與計劃免疫3、如何預防傳染??？課前復習1、傳染病的概念與特點？2、傳染病流行的基本環(huán)節(jié)？人體的三道防線資料分析有人曾經(jīng)做過這樣的實驗：把一種致病的鏈球菌涂在健康人的清潔皮膚上，2小時以后再檢查，發(fā)現(xiàn)90%以上的鏈球菌都被消滅了。皮膚上的細菌死亡，說明皮膚具有
2025-08-05 05:00
【摘要】1、免疫的概念及類型。2、區(qū)分非特異性免疫和特異性免疫3、理解計劃免疫。1、人為什么會生??？2、為什么絕大多數(shù)人又不易生病答案1：病原體入侵答案2：通常人有一定的抵抗各種各樣的細菌各種各樣的病毒電鏡下的巨噬細
2025-03-09 02:46
【摘要】免疫與計劃免疫中山大學公共衛(wèi)生學院婦幼系黃旭2021-10-19本章內(nèi)容?第一節(jié)預防接種的免疫學基礎（自學）?嬰幼兒免疫的特點?第二節(jié)預防接種?免疫接種的類型和原則?計劃免疫程序的主要內(nèi)容（重點）?影響疫苗效果的因素?疫苗的類型?第三節(jié)兒童計劃免疫程序?
2024-12-21 17:36
【摘要】八年級下冊第八單元第一章第二節(jié)《免疫和計劃免疫》我們生活的自然環(huán)境中，有許多病原體，據(jù)統(tǒng)計每1m3的空氣中就有2500個左右的病原體。我們時刻都與病原體“親密接觸”，這些病原體一旦侵入人體，就有可能
2025-08-07 13:38
【摘要】《第三節(jié)免疫》教案一、三維目標：1、知識與技能目標：（1）概述免疫系統(tǒng)的組成。（2）概述免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用。（3）通過探討分析體液免疫和細胞免疫的機制。（4）關(guān)注艾滋病的流行和預防。（5）培養(yǎng)從報刊雜志、互聯(lián)網(wǎng)中直接獲取資料或數(shù)據(jù)的能力。2、過程與方法目標：（1）通過資料搜集、討論的
2025-01-22 13:39
【摘要】第二節(jié)免疫和計劃免疫我們生活的自然環(huán)境中，有許多病原體，據(jù)統(tǒng)計每1m3的空氣中就有2500個左右的病原體。我們時刻都與病原體“親密接觸”，這些病原體一旦侵入人體，就有可能引起疾病，損害人的健康?？墒菗?jù)有關(guān)統(tǒng)計，人類的正常得病率只有20%左右，這是為什么呢？是因為人體具有保衛(wèi)自身的三道防線。通過本節(jié)課的學習你將知道…….
2025-08-07 13:21
【摘要】《第三節(jié)免疫》教案一、教材和學情分析1、教材分析：教學內(nèi)容：免疫系統(tǒng)的組成、功能、三道防線，重點是第三道防線的兩種作用方式、三種免疫細胞協(xié)同作用機制，艾滋病的死因與免疫系統(tǒng)的受損關(guān)系。2、學情分析：學生在初中已學過人體三道防線的具體內(nèi)容，知道一些諸如淋巴結(jié)、淋巴細胞、抗體、計劃免疫、艾滋病等生物學術(shù)語，本節(jié)課在重溫免疫系統(tǒng)的組成和三道防線的防
2025-01-22 13:38
【摘要】7C中小學課件課堂講練互動7C中小學課件課堂講練互動小組匯報流感的調(diào)查情況:組/班別總?cè)藬?shù)患過流感人數(shù)暫時沒患過流感人數(shù)調(diào)查時間段第一組本學期開學至上星期結(jié)束第二組本學期開學至上星期結(jié)束第三組本學期開學至上星期結(jié)束全班本學期開學至上星期結(jié)束
2025-02-10 03:44
【摘要】第二節(jié)免疫與計劃免疫?復習?1、傳染病的概念與特點?2、傳染病流行的基本環(huán)節(jié)?3、如何預防傳染病觀看視頻?1、愛滋病?2、關(guān)愛愛滋病病人?3、人類與傳染病作斗爭討論：?你知道器官移植嗎??當一個人腎功能衰竭而急需腎移植時，醫(yī)生是否可將任何一個健康人捐獻的腎臟移植給病人呢??
2025-02-02 14:27
【摘要】你知道這是為什么嗎？1、人們生活的環(huán)境中，有大量的病原體，為什么有的人容易生病，而有的人卻不容易生??？2、吃同樣的魚、蝦，多數(shù)人安然無恙，有的人卻出現(xiàn)全身發(fā)癢、起包等過敏癥狀。這是為什么？你知道這是為什么嗎？3、有的病人因腎臟功能衰竭而急需腎移植時，必須找一個與之“匹配”的腎臟，這又是為什么？你知道這是為什么嗎？
2025-07-30 05:32
【摘要】生命體作為一個開放系統(tǒng)，也隨時可能受到細菌、病毒的入侵，體內(nèi)自身也可能產(chǎn)生衰老、破損、死亡、異常的細胞。問題探討?這些變化是否會影響穩(wěn)態(tài)的維持呢？這時，神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)能發(fā)生作用嗎？那該生命體又該如何應對呢？免疫免疫概念：指
2024-09-25 23:22
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