毛主席在花山5-在線瀏覽
2024-10-07 02:42本頁面
【正文】 計 以這篇課文表現(xiàn)了毛主席怎樣的優(yōu)良作風(fēng)為主要問題引導(dǎo)學(xué)生深入探究，加強朗讀指導(dǎo)，深入體會毛主席關(guān)心群眾，處處為群眾著想的優(yōu)良作風(fēng)。以及關(guān)于花山的背景資料，為深入理解課文內(nèi)容作鋪墊。通過共同探究，感情朗讀等方法理解課文內(nèi)容，提煉寫作手法。 五、教學(xué)步驟 （一）揭示課題 教師板書課題，學(xué)生齊讀?！ 。ńY(jié)合學(xué)生的發(fā)言，教師板書：請群眾回來碾米，給群眾沏茶喝，幫母女倆推碾子?！ 。ńY(jié)合學(xué)生發(fā)言，教師讓學(xué)生畫出毛主席對警衛(wèi)員說的一段話和課文結(jié)尾的那一句話，留待以后深入理解；其余語句可引導(dǎo)學(xué)生自己去體會理解。 ?。ㄗ寣W(xué)生針對自己的情況，自由挑選課文中的某一部分來讀，從而展示出自己的最高水平?！ ?．學(xué)生按要求自學(xué)、討論，教師巡視指導(dǎo)?！ 熒餐瑲w納出： ?。?）毛主席為什么要請群眾回來碾米還給群眾沏茶喝 （2）毛主席說服警衛(wèi)員的那段話怎么理解 ?。?）怎樣理解課文結(jié)尾的那一句話 （
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