20xx學年度政教處工作總結(jié)-在線瀏覽
2024-10-07 02:36本頁面
【正文】 ，扶危濟困，充分展現(xiàn)中華民族的傳統(tǒng)美德。四、在學生管理上，紀律方面從出勤、課堂管理、宿舍管理等幾方面圍繞《中學生守則》和《日常行為規(guī)范》結(jié)合《中學生管理十條細則》對學生進行教育，衛(wèi)生方面在教室、寢室、環(huán)境區(qū)及個人衛(wèi)生等四個方面展開工作。五、師德師風建設上學校組織教職工每期進行兩次集中政治學習，使他們及時了解國家大政方針的頒布和實施，做到知國情、明民意。對學生的錯誤要及時糾正，同時避免與之發(fā)生沖突。工作日不飲酒、不有償補課、不予學生購買教輔材料，遵守各項規(guī)章制度。存在的問題學生的常規(guī)管理工作還有許多不細致的地方。工作創(chuàng)新少，思想疲憊化，有時遇事不冷靜，工作被動。政教處自身建設不夠，力量較為薄弱。并為下一學年做好準備。改革完善班級量化考核辦法，制度化，精細化，經(jīng)?；?。建立學生文明行為監(jiān)督制度，管好用好學生會，提高學生自我管理、自我教育能力。加強學生干部的培養(yǎng)，提高學生的自我管理能力。胡廟一中政教處20101221第二篇：政教處工作總結(jié)工作總結(jié)一、不斷加強自己的思想修養(yǎng)，努力學習教育教學理論，我不斷加強思想修養(yǎng)，認真學習和掌握黨的教育方針政策，為做好學校管理、學生管理工作提供了豐富的理論基礎(chǔ)。嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，以學校的工作大局為重，認真履行崗位職責，勤勤懇懇，努力工作。，鉆研業(yè)務，努力學習教育教學理論，學習新課程改革的文章，轉(zhuǎn)變教育觀念，不斷積累學校管理經(jīng)驗，善于捕捉學校管理方面的各種信息，用現(xiàn)代教育理論武裝自己的頭腦，并不斷運用于實際工作之中。對于學校來說，沒有良好的紀律、衛(wèi)生的校園，就不可能有安定的學習環(huán)境。從紀律、衛(wèi)生、安全各方面上加大了班級日常管理工作的力度，強化學生的養(yǎng)成教育，使學生從小養(yǎng)成了良好的學習習慣、行為習慣。堅決禁止學生打架斗毆、亂涂亂扔、違規(guī)上網(wǎng)的行為。，保持優(yōu)美潔凈的校園環(huán)境。本學期來，學校環(huán)境衛(wèi)生比以前有了較大的改觀。本學年，各級主管部門和學校領(lǐng)導都非常重視安全工作，政教處通過各種形式開展了增強安全意識提高自我保護能力的系列教育活動。并定期組織了多次地震、消防、防汛等演練活動，大大提高了學生對突發(fā)事件的應變能力。充分利用“班會、國旗下的講話、校內(nèi)外活動”等途徑，有計劃有針對性地對學生進行愛國主義、集體主義、法制安全等教育。一年來，本人在工作中雖取得了一定的成績，但距離領(lǐng)導的要求還有差距，有時對工作檢查的力度還不夠，大膽管理的力度有時不強，學生管理、班級管理制度還需要進一步完善，政治理論學習還需要進一步深入。在全校師生的共同努力下，各項工作順利開展，基本實現(xiàn)建設和諧校園、規(guī)范常規(guī)管理、維護校園安寧的目標。加強師德建設，落實常規(guī)評比。搞好學校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗豐富的德育工作隊伍。在今后的工作中，除堅持通過問卷調(diào)查和校長信箱了解情況外，要多走出辦公室，走到學生中間，多發(fā)現(xiàn)、多研究學生中出現(xiàn)的新情況、新問題，及時調(diào)整工作思路。充分發(fā)揮心理咨詢室、心理輔導員的作用，努力排除學生心理上的障礙，使學生能以良好的心理素質(zhì)全身心地投入到學習中去。，不斷提高業(yè)務能力，創(chuàng)新德育工作方法，指導和幫助班主任有效地開展工作。第三篇：政教處工作總結(jié)政教處工作總結(jié)堅持以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹上級文件精神，執(zhí)行學校工作部署，切實落實了“育人為本”、“德育為首”的要求，以主題活動為載體，深入開展了行為規(guī)范教育、品德教育、紀律教育、法制教育、心理健康教育，不斷探索德育新途徑，拓展德育新領(lǐng)域，努力實現(xiàn)爭先創(chuàng)優(yōu)。加強了德育隊伍建設。加強了班主任隊伍管理和建設。抓了常規(guī)教育。各班利用開學教育之機，學習各項規(guī)章制度，形成內(nèi)容實在、便于操作的班規(guī)；重小事、重細節(jié)、重管理、重過程，細化了班級管理，嚴格執(zhí)行了各項制度，加強了優(yōu)秀班集體建設。通過主題班會，組織了學生從“文明在我口中”、“文明在我手中”、“文明在我腳下”、“文明在我心中”等方面入手，每天做幾件文明事，逐步培養(yǎng)良好的文明行為習慣，進而贏得他人的尊重、友誼和真愛?！拔拿髟谖夷_下”：從文明行走，文明乘車，文明過馬路，文明用廁等方面開始；“文明在我心中”：從擁有一顆感恩的心，孝敬父母，善待他人等方面開始；組織學生每天寫文明日記，記錄每天所做的文明事（不涉及隱私的內(nèi)容）。提高了家庭教育
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