幼兒園中班音樂活動教案小毛驢含反思-在線瀏覽
2024-10-07 02:07本頁面
【正文】 和幼兒一起快速哼唱旋律） 主人又說我跑得太快了，你們能不能幫幫我讓我跑得不快也不慢，成為人人喜歡的小毛驢呢（中速哼唱旋律一次） 四、引導幼兒用輕快的聲音學唱歌曲?！ 〔莸厣闲∶H真的啊，我哈哈一個人都忙不過來了，你們也來幫幫我吧，高興嗎高興就一邊趕毛驢一邊唱歌吧!（幼兒集體演唱歌曲數(shù)次，教師適時鼓勵，并請個別幼兒上來帶領(lǐng)演唱) 幼兒自由回答，老師出示毛驢操作：聽，見到發(fā)出什么聲音，用小嘴巴來學學！（啪嗒啪嗒）我們一起來說說，啪嗒啪嗒 教師慢速哼唱旋律，讓幼兒初步感知歌曲內(nèi)容。 教學反思 《小毛驢》是一首活潑的樂曲。音樂牽動了他們的心，注入到幼兒的心田，使幼兒情不自禁地跟著快樂起來，興奮起來
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