幼兒園中班語言教案蒲公英含反思-在線瀏覽
2024-10-07 02:07本頁面
【正文】 培養(yǎng)幼兒的擴(kuò)散性思維。鼓勵幼兒敢于大膽表述自己的見解。幼兒的操作材料：記錄的表格、黑筆若干。教師邊出示圖畫邊說：草地上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地飄來一朵小小的白云。想想小姐姐會說什么呢幼兒思考，教師提示：她會把飄來的一朵白云想象成什么呢幼兒回答(風(fēng)箏、小鳥等)教師記錄1mdash。我們來看看，小姐姐說的是什么。那是一個會飛的蘑菇。小弟弟說。看看小弟弟是怎么說的。那是一個勇敢的小傘兵。近了近了，呵!原來是?？?，是什么呵!原來是一朵長了翅膀的蒲公英。mdash。三、幼兒記錄并創(chuàng)編詩歌幼兒根據(jù)老師在黑板上記錄下的圖畫創(chuàng)編
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