【正文】 大的危害，您還會(huì)允許您的孩子在網(wǎng)吧上網(wǎng)嗎?A允許{謝謝你的合作}B不允許B：既然您知道了網(wǎng)吧上網(wǎng)對(duì)您的孩子的危害并且不允許你的孩子在網(wǎng)吧上網(wǎng)了。具體步驟：按預(yù)定時(shí)間{早上8點(diǎn)}趕到預(yù)定地點(diǎn){百佳超市門前}按小組分工進(jìn)行調(diào)查，其中三人進(jìn)行問卷調(diào)查，另外三人做好筆錄，其余兩人負(fù)責(zé)后勤工作{包括收集資料}調(diào)查完之后，由組長負(fù)責(zé)收集和整理整理出來之后，召開一場成員大會(huì)，討論問題解決的方案，并將建議上交給相關(guān)政府上交研究報(bào)告過程：早上八點(diǎn)有一人遲到調(diào)查人物成年人1：A：您好，請(qǐng)問您的孩子多大了?B：4歲A：不好意思，打擾了。但是每周只準(zhǔn)玩兩個(gè)小時(shí)，但是不可以去網(wǎng)吧里面上網(wǎng)，如果用來查找學(xué)習(xí)資料，那時(shí)間就另當(dāng)別論。這不僅不會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)，而且還是他們得到了休息。.{本小組共采訪了24個(gè)成年人，大部分成年人都與成年人3一樣，限制孩子上網(wǎng)時(shí)間，不允許孩子去網(wǎng)吧上網(wǎng)}中學(xué)生1A：你好，你是中學(xué)生把吧。A：在網(wǎng)吧上網(wǎng)有許多危害你知道嗎?比如{列舉幾條危害}B：這些我都知道，但是我也沒有辦法，如果我不再網(wǎng)吧里玩那我去哪兒玩呢?A：謝謝你的合作，再見。A：那你父母允許你上網(wǎng)嗎?B：允許啊！A：那你一周能玩多長時(shí)間的電腦呢?B：我們高中生一個(gè)月才放2天假，那還有時(shí)間玩電腦，上網(wǎng)都是在學(xué)校電腦課上上的。A：謝謝你的合作，再見。極少部分父母不允許孩子上網(wǎng)大多數(shù)初中生瞞著父母偷偷去外面上網(wǎng)高中生因沒有時(shí)間，所以一個(gè)月最多只能進(jìn)幾次網(wǎng)吧。調(diào)查結(jié)果：所有的網(wǎng)吧對(duì)青少年上網(wǎng)無限制，大多數(shù)在網(wǎng)吧上網(wǎng)的人以中學(xué)生為主。伊邪那岐123 tags：第三篇：高中生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告高中生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告一切認(rèn)識(shí)都來源于實(shí)踐。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高。既提高能力又服務(wù)社會(huì)，回報(bào)社會(huì)。想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長見識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，學(xué)會(huì)自己照顧自己的同時(shí)證明自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)，更想通過社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。今天，我去居委會(huì)干了一個(gè)上午的活兒，居委會(huì)的負(fù)責(zé)人讓我去小區(qū)里面刮小廣告。我先找到一個(gè)貼在墻上的小廣告，貌似真的很難弄，拿鏟子刮了半天也沒有太大的結(jié)果，拿手輕輕一撕，大部分都撕掉了，可還是有一部分任頑固的粘在墻上，所以用鏟子使勁的鏟，才把小廣告都弄掉。牛皮癬全部都消滅了。將來無論做什么工作都要持有艱苦奮斗，虛心學(xué)習(xí)的作風(fēng)，所以任何的學(xué)習(xí)只會(huì)對(duì)人有益，實(shí)踐學(xué)習(xí)受益匪淺，有些學(xué)到的東西無法用言語表示，卻會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中潛移默化的發(fā)揮著作用。當(dāng)我在切身體驗(yàn)勞動(dòng)時(shí)，我才更進(jìn)一步地融會(huì)了這句話的精髓。勞動(dòng)的感受，在勞累時(shí)大汗淋漓的感受。畢竟身在學(xué)校，接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)很少，所以要讓自己面對(duì)更多的各種各樣的人，增加自己的閱歷，因?yàn)樵谝院蟮膶W(xué)習(xí)工作中，需要有更多的體驗(yàn)，更多的經(jīng)歷。一天的實(shí)踐一晃而過，卻讓我從中悟到了很多東西，而這些東西也將讓我終身受用。社會(huì)是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到體現(xiàn)，為將來打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在今后的學(xué)習(xí)生活中會(huì)更加努力，端正思想，明確方向，在不斷完善中求發(fā)展。因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)不會(huì)因?yàn)槟愕谋г苟淖兊?。讓我們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐過程中，通過獨(dú)立生活、獨(dú)立思考、獨(dú)立自主的去面對(duì)問題，分析問題、解決問題，對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)更加清晰。自己以后會(huì)多參加一些這樣的活動(dòng)，從各方面鍛煉我們！第四篇：高中生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告高中生實(shí)踐報(bào)告一學(xué)年即將過去，在今年里志愿者組織了很多活動(dòng)，證明了“志愿者”的價(jià)值，而我在這一年的志愿者活動(dòng)中主要是擔(dān)任“村助理”這應(yīng)該說是我第一次和學(xué)校以外，真正社會(huì)上的人如此近距離的接觸，自然有很多感受。村是基層，直接面對(duì)群眾，看似簡單，但卻又復(fù)雜。通過一段時(shí)間與村的人的相處、交往，發(fā)現(xiàn)人際能力在社會(huì)中是很重要的，因?yàn)椴簧崎L人際，開始很多時(shí)候我處在那些不知道該說些什么，做些什么的境界，好怕自己犯什么錯(cuò)，加上對(duì)她們工作開始的不了解，有點(diǎn)不知所措，漸漸的，知道了工作的性質(zhì)、對(duì)象，也了解到工作的繁瑣、細(xì)致，需要的不僅是耐心，認(rèn)真，更需要堅(jiān)持和友善，覺得他們的工作是很“神圣”的。作為高二的學(xué)生，學(xué)習(xí)任務(wù)和各方面事情(家教、各項(xiàng)活動(dòng)等)，能安下的時(shí)間越來越少，但這短短的時(shí)間也讓我感受頗深。村干部們每次去那都讓我自由的坐那，或看報(bào)紙，或沒事的話讓我?guī)タ?。感受到了村工作的繁重和群眾的熱情。我們也是小小的一員。我們可以做很多事。感受還有很多，但沒辦法細(xì)說出來。而我呢，這可為大家做貢獻(xiàn)的心是永遠(yuǎn)不會(huì)抹滅的，遇到我該做的，需要我做的，我都會(huì)盡力去做好。第五篇：關(guān)于高中生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告關(guān)于高中生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告今年是我上高中的第三年，也是高中的最后一年，但是今年寒假為了給家里減輕負(fù)擔(dān)，我選擇了去廠了進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，一下是我的實(shí)踐心得。高中生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告一經(jīng)歷了將近一周的社會(huì)實(shí)踐，我感慨頗多，我們見到了社會(huì)的真實(shí)一面，實(shí)踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會(huì)、了解社會(huì)的機(jī)會(huì)。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，和團(tuán)體保持良好的關(guān)系是很重要的。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、