【正文】 都已經要求過，但是班上還是有帶手機的，我想請各位家長配合學校的工作，不要讓你的孩子再帶手機和其他電子產品。就是在家里面，也不要給他手機用，好多同學都在晚上十二點以后聽音樂、發(fā)短信、上網聊天，本來高中生學習任務重，時間緊張，都沒有足夠的休息時間，偏偏又讓這些電子產品吸引了孩子的注意力，讓它們沒法安心學習，沒法按時休息等。學習機也沒有必要買，推薦家長買《英語高考必備》，幫孩子學好英語。在期中考試動員大會之后，我組織學生定下考試目標，大家向著目標積極努力，有明顯效果。其中第一名紀海洋同學名列全年級137名。在期中考試中反映出了一些問題，我們要引起重視，也希望家長配合教育。（2）部分學生的學習習慣和方法較落后，效率較低。（3）少數(shù)學生還沒有擺正學習的位子，貪玩而浪費時間造成上課狀態(tài)不好。這就需要家長和老師及時聯(lián)系，及時幫助學生改掉這些缺點。希望家長配合教育。有的同學有病有事不能及時向老師請假，個別學生甚至未經老師允許就擅自離?；虿徽埣倬椭苯硬粊韺W校。因為這些習慣和品質會影響到他的一生。（2）少數(shù)學生追求時尚和虛榮，把手機、Mp3等帶入校園，發(fā)短信、傳紙條等，交往不正常。我想請各位家長平時在家能夠有意識的培養(yǎng)學生的吃苦精神，不要太嬌慣。有的同學中午不去食堂吃飯，吃方便面、面包，到外面飯館就餐等，食品安全得不到保證。收錢如有疑問請給我打電話。出校門（7）要相信老師，與教師合作。老師盼望每個孩子都好的心情與家長是一樣的。經常與班主任、任課教師進行溝通，準確把握孩子學習動態(tài)。有責任心的家長不僅要正確地看待孩子的分數(shù)，而且還要引導孩子正確地對待考分，消除來自各方面的壓力，讓考試成績成為孩子前進的動力。給家長教育孩子提幾點建議（1）做一個榜樣型的家長。用自己的良好的行為習慣做好子女的表率，和子女一起互相監(jiān)督、勉勵，共同進步。監(jiān)督學習情況和思想狀況。學生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上，行為上、家長應從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況。（4）給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。比如一些孩子在家學習的時候，盡量不要玩麻將、打牌等嚴重干擾孩子學習的事情。歡迎家長來校交流。說實話，我對學生不會有偏愛，成績好差，在我的眼里都一視同仁。一個人才能有高低，但只要是一個好人，就多多少少會對社會有貢獻，對他人有益。希望家長也重視這個問題，把培養(yǎng)孩子的做人理念放在首位。學生成績的進步，能力的提高，離不開老師和同學們的共同努力，也不能缺少家長對子女的關心和教育。第三篇：高一四班家長會班主任發(fā)言稿家長會班主任發(fā)言稿尊敬的各位家長：大家下午好!請允許我代表高一(4)班的全體師生對你們的到來表示熱烈的歡迎！下面我向大家匯報一下我們高一(4)班自成立以來這半學期的情況。班級組成情況、班風班紀、學生的精神面貌我們班是高一年級八個平行班中的其中一個，班上有36位男生，29位女生。班級工作中，建立完善的管理制度非常重要。給家長介紹高一四班排座位方式，高一四班班委會職責，高一四班班規(guī)，高一四班晚自習制度，高一四班課堂學習守則，高一四班值日班長登記表。介紹任課教師和自己我任高一（4）班數(shù)學老師，我們班的八位任課教師中有四位男老師，四位女老師，各位任課老師發(fā)揮其特長，互相團結。半學期以來的收費情況學校不允許帶手機等電子產品我們在開學初的家長會上都已經要求過，但是班上還是有帶手機的，我想請各位家長配合學校的工作，不要讓你的孩子再帶手機和其他電子產品。就是在家里面，也不要給他手機用，好多同學都在晚上十二點以后聽音樂、發(fā)短信、上網聊天，本來高中生學習任務重，時間緊張，都沒有足夠的休息時間，偏偏又讓這些電子產品吸引了孩子的注意力，讓它們沒法安心學習，沒法按時休息等。學習機也沒有必要買，推薦家長買《英語高考必備》，幫孩子學好英語。開校門時間，早上六點二十，下午兩點過十分。在期中考試動員大會之后，我組織學生定下考試目標，大家向著目標積極努力，有明顯效果。其中第一名紀海洋同學名列全年級137名。在期中考試中反映出了一些問題，我們要引起重視，也希望家長配合教育。（2）部分學生的學習習慣和方法較落后，效率較低。（3）少數(shù)學生還沒有擺正學習的位子，貪玩而浪費時間造成上課狀態(tài)不好。這就需要家長和老師及時聯(lián)系，及時幫助學生改掉這些缺點。希望家長配合教育。有的同學有病有事不能及時向老師請假，個別學生甚至未經老師允許就擅自離?；虿徽埣倬椭苯硬粊韺W校。因為這些習慣和品質會影響到他的一生。（2）少數(shù)學生追求時尚和虛榮，把手機、Mp3等帶入校園，發(fā)短信、傳紙條等，交往不正常。我想請各位家長平時在家能夠有意識的培養(yǎng)學生的吃苦精神，不要太嬌慣。有的同學中午不去食堂吃飯，吃方便面、面包，到外面飯館就餐等，食品安全得不到保證。收錢如有疑問請給我打電話。（6）請假問題：原則上學校要求家長必須親自到學校來請假。當老師的，都真心誠意地盼望自己的學生能得到全面發(fā)展，做夢都想著自己的學生們進步，成績提高，個個成才。請各位家長繼續(xù)積極配合老師，加強與老師的聯(lián)系。（8）要正確認識分數(shù)的意義。成績單僅僅是學校給學生家長的一份成績報告，而不是家長訓斥或懲罰孩子的依據(jù)。配合老師加強對孩子進行思想教育和引導，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。（2）做一個監(jiān)督型的家長。（3）做一個細心的家長。以下情況屬不正?，F(xiàn)象，沒有作業(yè)，經常打電話，作業(yè)普遍較少等！家長發(fā)現(xiàn)后應及時了解真相，對癥教育；并將情況通報班主任。學習需要集中思想，集中精力，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子；讀書需要心靜，做家長的有時就得做出犧牲。（5）隨時與學校保持聯(lián)系，互通情況，尋找教育孩子的最好辦法，電話號碼如有變動，請及時轉告，如果能常到學校查看，效果會更好。（6）教孩子先成人后成才著名的教育家陶行知先生說“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”，我一直持這樣觀點：學會做人是第一重要的，然后才是長知識長本領。如果說我對哪些學生有偏愛的話，我就偏愛那些思想品質好的同學，我熱愛好人。因此，我一直把教孩子如何做人放在首要的地位。1家長和學生交流，各小組組長進教室1家長與老師交流，1家長提建議，對孩子的期望和要求和想對孩子說的話1班主任宣布家長會結束。歡迎家長們多多來校交流情況，指導工作！也歡迎家長們及時了解孩子情況！我希望廣大家長相信我們，支持我們，讓我們攜起手來，相互配合，力爭把本班工作搞好，讓你們的孩子得到全面的發(fā)展。是啊，哪一位家長不望子成龍、望女成鳳？又有哪一位老師不希望自己的學生有出息呢？我們家長、老師、學校都有一個共同的愿望：教育好他們！就讓我們攜起手來，同心協(xié)力，把你們的孩子，我們的學生教育好。我班現(xiàn)在共有學生59人，期中男生32人，女生27人，住校生30人。在軍訓與運動會中都取得了優(yōu)異的成績。樂觀向上，同學和睦相處，師生關系融洽。語文：陳麗娟老師，教學經驗二十多年，管理學生嚴格，上次高三所帶的班級語文成績位于前列，數(shù)學李雪萍老師，講課重點突出，條理性強，上次高考中數(shù)學成績很好，外語老師丁雪莉老師，是外語組教研組組長，能力沒的說，這次期中考試英語均分和第三，非常不錯，物理孫澤軍老師，業(yè)務能力很強，上次高三所帶班級均分和第一。生物教學由我擔任，這次期中考試均分和第四，我想下次成績應該比這更好。相信經過我們師生共同努力下次成績比這更好。想要學習好，必須經過課前預習，課上認真聽講，課后練習、復習、總結反思這幾步。并且伴隨著做題，他的思維和技巧有所提升。其實班級中所有的同學學習時間都差不多，中午學一會，晚自習，回家再學一個小時左右。實際上，每個人都要認真按照學校安排的時間去學習，也差不多了。中午一定要有一段休息的時間，這樣才能保證下午和晚上有充沛的精力。我舉幾個簡單的例子，不拿筆而只靠眼睛看的、邊看邊轉筆的、扣手的、還有用嘴咬手的、嘚瑟腿的，看別處發(fā)呆的，坐姿不正確的，這都是現(xiàn)在學生普遍存在的學習效率低的表現(xiàn)。認真思考一會，總會有些思路。并且如果作對了，孩子們的就會對自己相當有信心，很有成就感。每天都投入百分之百的精力，天天如此，這里有部分同學感覺自己聽明白了幾道題，會了幾個知識點，就感覺自己了不起了，開始驕傲了，坐不住板凳，請假去廁所出去溜達，這些認得成績都在后面。以上是所有同學都應該學習的優(yōu)良品質，那么期中考試也放映出不少同學們現(xiàn)在的問題，我們來共同說一下問題一、另有少部分同學進入高一后，仍然很迷茫，帶來了初中時的一些壞習慣，在初中時初一、初二沒有下功夫，僅靠初三的沖刺升入高中，到高中仍然我行我素不肯努力，不思進取，不出力氣，不吃苦，還想重復初中的做法，等待高三再努力，起不知高中的學習完全和初中不同，知識容量增大、知識結構變得復雜，因此絕不可以用同樣的學習方式來對待，如果這樣放任發(fā)展下去，后果難以預料。喜歡的學科天天都學，而很少花時間在瘸腿科目上，這樣是不行的。我也綜合同學們說，如果你數(shù)學學得好，化學學得不好，數(shù)學100分滿分，你已經得了90分，化學100分滿分，剛得30分，那你幾時天天學數(shù)學也不一定能提高5分，而如果多花些時間在化學上，至少地提高30分吧，或者40分，那么總分就提高了將近30分。等一會我們有家長和同學可以單獨和我們任課老師交流。總是溜號，學習效率低，沒有目標，總趴桌子睡覺。問題四、學習主動性差，現(xiàn)象是課后不主動找老師問題，也不與同學討論學習方面的問題，學習缺乏動力……。問題五、課后作業(yè)應付了事，蒙混過關，不能嚴格要求自己。不認真思考，分析，自認為學的不錯，一考試分就低。不能正確地估價自己，有時把目標定得太高，有時把目標定的太低。很少的時間不補之前的，所以感覺唄越落越多，越來越鬧心，而且會喪失信心，感覺自己就是班級學習不好的。利用中午晚上晚自習，及假日，抓緊把以前落下的知識點弄明白，并且要保證以后的都學會，如果能堅持，成績只定有很大的提升。三分鐘熱血，有的自己目標定下來后，連一天都做不到，或者一周都做不到！班級管理中出現(xiàn)的問題一、有遲到現(xiàn)象，