【正文】 里都很盼望著這節(jié)語文課早點到來。李老師面帶笑容來到了教室，說：“今天我們來玩一個游戲，叫“貼鼻子”好不好？”“好！”咱們?nèi)嗳她R聲會答，接著就是舉手。老師選了我，張玲，小馮為第一組。老師又拿出一張小小的紙鼻子，叫我來貼。”老師用一塊紅布蒙住我的臉，給了我紙鼻子，卷了幾圈，叫我去完成“任務(wù)。在我貼上的一瞬間，同學(xué)們，和老師都哈哈大笑起來，我拿起紅布，看了看，原來我把鼻子貼到了耳朵上了。第二個是小馮，他也不知道方向，亂在黑板某處貼，結(jié)果，他貼在哪呢？貼在了課程表上了。因為她貼在了我們班的班長頭上，“這下可要遭殃了?？晌夷X子里還想著這節(jié)課歡樂的事情，我希望下次還能有這樣的機會呢！貼鼻子游戲作文12哈哈哈……咦？這是從哪兒傳來的笑聲。原來是我們班舉行貼鼻子游戲，歡笑聲這么大，一定很有趣，快跟我來瞧一瞧。同學(xué)們爭先恐后地舉手，躍躍欲試，生怕老師不請自己，老師就“挑”了昀檳，老師先給昀檳蒙上粉紅色的手帕，然后讓昀檳“象鼻轉(zhuǎn)”三圈，后來，他勇往直前來到黑板前，只見他左摸摸右摸摸，把我們看得目瞪口呆。老師又請了蘭麗萍，問她能看得見嗎？麗萍確定地點點頭，在老師的帶領(lǐng)下，她轉(zhuǎn)了三圈，只見她暈頭轉(zhuǎn)向，一會兒向嘉偉走去，一會兒向欣瑩走去，她就像一只無頭蒼蠅到處亂飛，把我們逗得捧腹大笑，老師只好提示一下，把她帶到黑板前，她摸了摸，肯定地貼上去?！笨粗〉淖髌?，我面紅耳赤地走回座位。最后，我提起筆把這快樂的瞬間定格在紙上，這節(jié)課真有趣！貼鼻子游戲作文13今天上課的時候，老師在黑板上畫了一個小丑。彎彎的眉毛下面有一雙明亮的眼睛，似乎一眨一眨的，他的小嘴巴好像在對我們微笑。老師微笑著掃視著大家，手指了指徐同學(xué)，說：“你上來。他先上臺找了找位置，然后站到了兩米外的地方。我們見了忍不住哈哈大笑。摸了一會兒，徐同學(xué)把鼻子貼到了小丑的右邊，同學(xué)們急忙大喊：“往左，往左！”徐同學(xué)把鼻子大幅度地往左移。于是徐同學(xué)再把鼻子大幅度往右?？尚焱瑢W(xué)似乎不耐煩了，不想再移了，就貼到眼睛下面。小丑的眼神好像在對他說：“你看，我的鼻子都被你貼到眼睛下面了，這樣的話都要被人嘲笑了！”貼鼻子游戲作文14在我的記憶長河里，有許許多多進行愉快的事，最讓我感到非常愉快的是，在一個國家星期天里，和姐姐、哥哥玩貼鼻子的游戲。比賽開始后，我妹妹什么第一畫了一個小頭，耳，鼻等在黑板上有，就是沒了鼻子。大概哥哥轉(zhuǎn)移被它暫時失明，竟走到墻的一側(cè)。所以，他摸索著他的弟弟墻壁，朝黑板慢慢地，終于，他的哥哥發(fā)現(xiàn)黑板的位置，我的哥哥正要伸出他的手，把手縮了回去。只要堅持完，大家會笑。弟弟把鼻子貼在眼睛上。姐姐像蒙住哥哥的眼睛也是一樣學(xué)生蒙住我的眼睛。我只好不斷摸索著向前走，走了那么幾步就碰到了傳統(tǒng)黑板。貼完后，我連忙揭開手帕，看到中國自己貼對了，高興得一蹦三尺。老師先說了游戲規(guī)則，再把畫著小丑的圖貼到黑板上，手上拿著個紅紅的鼻子，問：“誰先來?”朱睿逸自告奮勇地說：“我先來。只見朱睿逸先閉上一只眼睛瞄準了一下，老師給他帶上眼罩，讓他先轉(zhuǎn)三圈，再貼小丑的鼻子，結(jié)果他轉(zhuǎn)暈了，向我和楊涵鈺這個方向走來，楊涵鈺嚇得鉆到桌子底下，我們都哈哈大笑了起來，老師就讓他摘下眼罩，朱睿逸看到了這一幕，驚呆了，老師讓他再來一次?！边@樣我就不墊腳了，然后摸到了臉就貼了上去，誰知道掉了下去，好心的朱睿逸幫我撿了起來，給了我，我又貼了上去，我說了聲“好!”確認。最后李俊昊出場了，他轉(zhuǎn)了三圈，大步流星地走了過去，沒想到他一下貼中，他真厲害呀!這個游戲真是太好玩、太有趣了!真讓我們念念不忘啊!第二篇：貼鼻子游戲作文集錦貼鼻子游戲作文集錦10篇在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。貼鼻子游戲作文1“前！左！下！”咦？這是在干什么呢？原來，今天老師帶我們玩一個游戲——貼鼻子，大家正七嘴八舌地在給比賽成員提醒呢。每兩組進行一次比賽，最后勝者和勝者比賽，分出勝負。二組PK一組。老師故意讓他們背對著黑板。接著，我們就爭先恐后地大喊：“往后往后！”他們倆一同向后轉(zhuǎn)，面朝黑板?！笨赡芙嵌炔粚?，小陳貼到了小丑的額頭上。我們來了個小搗亂，他需要往左，我們偏說往右，他需要往下我們就說往上。最后，小段沒有貼到小丑鼻子內(nèi)，我們獲勝。最后，第三組獲勝?！伴_始?！跋蜃螅?，上，下。”肖靜茹一下子貼到了鼻子的正中央，我們勝利了。我也明白了：只有團結(jié)一心，才能取得成功。她有著烏黑烏頭發(fā)，彎彎的眉毛，亮晶晶的眼睛，長長的緁毛，紅紅的嘴唇，還有兩個小酒窩，十分可愛。陳老師說：“誰來把這個鼻子貼上去？”陳老師話音剛落，教室里立刻小手如林了，數(shù)也數(shù)不清。于是，葉彬彬大步流星地走了上去，陳老師用紅領(lǐng)巾蒙住葉彬彬的眼睛，再問：“這是幾？這是幾？”兩只手不停地晃著，可葉彬彬每次都猜錯，陳老師還把葉彬彬轉(zhuǎn)了3圈，他被轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)暈了，陳老師才放心把鼻子給他。他不好意思地回到了座位上。他信心十足地走上了講臺，老師用紅領(lǐng)巾蒙住他的眼睛地，轉(zhuǎn)三圈，給他鼻子，他一會兒到門那里摸，一會兒往上摸摸。”黃朋凱急忙拿下紅領(lǐng)巾，看到了這個場面，氣得一蹦三尺高，下去的時候捏緊了拳頭。貼鼻子游戲作文3今天，付老師說要玩游戲，老師一說，教室里就熱鬧起來了。老師宣布了游戲規(guī)則后，同學(xué)們有的說別選他呀！有的說選他選他！我想：第一個千萬別選我呀！耶！第一個上場的不是我，而是樂鈺郗。貼好后，同學(xué)們立即大笑起來。哎呀！她都貼到嘴巴上去了。轉(zhuǎn)了三圈，我得我都暈了，鼻子也掉到地上了，我什么都看不見，還是同學(xué)幫我把鼻子撿起來的呢?？粗屹N的鼻子，我也開心地笑了起來。真是五花八門，各種各樣。雖然游戲結(jié)束了，但是同學(xué)們還沉浸在游戲的歡樂中。今天我玩得好開心呀！貼鼻子游戲作文4星期五，我們在學(xué)校玩了貼鼻子的游戲，特別好玩。玩兒的小朋友要把眼睛蒙起來，在離小丑頭像差不多兩米的位置，拿著鼻子，摸索著往前走，到頭像跟前，根據(jù)自己的記憶，將鼻子貼上去。星期五的晚上，我去數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)班的時候，介紹給了班里的同學(xué)，我們就開始玩兒了起來。不是貼到了眉毛上，就是貼到眼睛上；不是貼到臉上，就是貼到了耳朵上……逗得大家哄堂大笑。腦子里還是小丑臉上沒鼻子的樣子，憑著記憶我大步向小丑走去，照得直直的，到了黑板跟前，就是這兒了，我記得很清楚，我啪！就把鼻子給貼上了。剛要伸手去解開蒙眼睛的布，只聽全班同學(xué)跟瘋了似的大笑起來，揉揉眼睛一看，我差點兒被自己的唾沫嗆死：“小丑鼻子咋長嘴上啦！”沒辦法，我只得表演節(jié)目啦！我把“貼鼻子”融到《編花籃》里唱了唱：“貼，貼，貼鼻子；我一不小心我貼上去，貼的那個真是準，鼻子嘴巴長一起，那個鼻子嘴巴長一起……”還沒等我唱完呢，同學(xué)們就都笑得不行了，有的笑得肚子疼，有的笑得流出了眼淚……貼鼻子的游戲真好玩兒，我喜歡！貼鼻子游戲作文5叮鈴鈴上課了，我們的語文老師大步流星地走進了教室，臉上還掛著神秘的笑容，你們猜猜看接下來會發(fā)生什么？老師微笑地對我們說，“今天我們來玩一個貼鼻子的游戲吧。老師先告訴我們游戲規(guī)則。游戲開始了，只見第一組呂思潤和張碩他們配合的很好，可鼻子還是被貼到了嘴上，第二組上場了，是蘇雨涵和張心配合的也不錯，可鼻子還是貼歪了，同學(xué)們都哈哈大笑?！痹谖业闹笓]下，“偏了，偏了，向右一點。這次貼鼻子游戲真是有趣，讓我從游戲中感受到眼睛對我們很重要，所以我們要好好的愛護自己的眼睛。同學(xué)們開心極了！老師先叫王文登上來畫小丑：小丑的眼睛像小星星一樣，好象正向著我們眨眼睛呢！小丑的嘴巴大大的，可愛極了！最有趣的是它歪歪的大耳朵掛在尖尖的臉上，老師舉起小丑的鼻子說：“誰先來呢？”同學(xué)們爭先恐后地舉起手大聲說：“我來！我來！”老師看見這么多人紛紛舉起手，不知道選哪一個？她掃視了一遍說：“周玉昊，你來吧！”他跑上講臺，老師用紅領(lǐng)巾蒙住了他的眼睛，轉(zhuǎn)了三圈，把鼻子放在了他的手上，他慢慢走到小丑前面，他看準位子把鼻子貼到了黑板上，同學(xué)們哧哧地笑起來，他又拿了下來，同學(xué)們屏住呼吸安靜下來，靜靜地盯著他，他東摸摸西摸摸，終于拿定注意很有把握的貼了上去，一定是貼對了，他迫不及待地解開紅領(lǐng)巾一看，鼻子長到嘴巴上去了，同學(xué)們哄堂大笑，他頓時臉紅了，不好意思地走下了講臺。我慢慢的走到小丑前面，這兒摸摸，覺得不合適，那兒摸摸也不合適，我沒了主意，我心一橫，牙一咬，一跺腳，往中間一貼，沒想到還真歪打正著，藍藍的鼻子穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)刭N在中間，小丑更可愛了！教室里頓時響起熱烈的掌聲，叮鈴鈴！叮鈴鈴！下課鈴響了。同學(xué)們一聽要玩游戲，開心極了，教室里一下子就熱鬧了。但是卻沒有給小女孩畫鼻子，小朋友們都很驚訝。誰來幫小女孩貼鼻子？”同學(xué)們都爭先恐后地舉手要來貼。趙老師用紅領(lǐng)巾蒙上他的眼晴，他開始貼鼻子。接著，趙老師找了谷思源同學(xué)來貼鼻子，嘿！她把鼻子一貼就貼對了位置，只是貼歪了一點，小朋友們都用掌聲來鼓勵她。大家笑得厲害了，笑得甘潤鈺同學(xué)都不好意思了?！弊詈?，姚明澤選了一個小朋友，他選了閆星佐。同學(xué)們熱烈地把掌聲送給了閆星佐，此時，趙老師把黑板上的“小女孩”畫了幾筆，她好像就笑起來了，教室里又想起了熱烈的掌聲……今天的體育課真有趣，是我最喜歡的一節(jié)課。老師決定，帶領(lǐng)我們一起玩有趣的“貼鼻子”游戲。同學(xué)們激動地坐在凳子上，等待老師點名來貼鼻子。”楊老師從講臺拿來了一個十分鮮艷的紅領(lǐng)巾，蒙住李佳林的雙眼，然后遞給他“鼻子”。同學(xué)們低聲地偷笑著，楊老師也忍不住笑了起來。哈哈，原來他把鼻子貼到娃娃的額頭上去了，看上去，娃娃很生氣，似乎在說：“哼！我的鼻子是長在額頭上的嗎？”“我來！我來！”同學(xué)們喊了起來。她好像轉(zhuǎn)迷糊了，像喝醉酒一樣，搖搖晃晃的向門的那邊走過去，馬上就要撞上了。她非常仔細的把娃娃臉摸了又摸，應(yīng)該是在尋找最準確的位置吧！最后，她鎖定了位置，“啪”的一聲貼上去。原來，她把“鼻子”貼到娃娃臉的外面去了?！扳忊忊彛　毕抡n了，我們還沉浸在剛才的快樂之中……這節(jié)課，我們永生難忘……貼鼻子游戲作文9那是一個周三上午的作文課，還沒有上課，老師就在黑板上畫了一個另人笑逐顏開的小丑，但是這個小丑并沒有鼻子，同學(xué)們很奇怪，都不約而同的質(zhì)疑：畫小丑為什么沒有鼻子呢？原來這是老師開展的一次別有有趣的作文課，其中還有一個游戲，名為“貼鼻子”游戲。他一步一步摸索地走著，突然“砰”的一聲，他便撞在了講臺上，同學(xué)們笑得更厲害了。接過了鼻子，他想都沒想，就毫不猶豫的往臉上放。最后他一狠心，使勁地貼了上去。他仿佛是“丈二的和尚摸不著頭腦”掀開圍巾之后，他也笑起來了，原來他貼到了嘴上。只見老師在屏幕上畫了一個褐黃色的笑臉，接著給他加上了一頭棕色的“刺猬頭發(fā)”，最后，給他加上了一雙天藍色的耳朵，可是唯獨沒有鼻子。游戲開始了，老師問：“誰先來？”大家都爭說：“我，我。剛開始她一直往回走，調(diào)整了一會兒，才走到黑板前，誰知，她又把老師的檔案袋給撞掉了，引得我們哄堂大笑。既懷著害怕又興奮的心情走了過去，戴上面具轉(zhuǎn)了三圈，暈頭轉(zhuǎn)向地向前走去，一直走到白板的最邊緣才停下來。想了一會，終于想出辦法了，只見我腳一踮，直接把鼻子摁到上面。雖然這個有趣的貼鼻子游戲已經(jīng)結(jié)束了，但這個充滿笑聲的游戲卻深深地刻在我的心里。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的貼鼻子游戲作文，僅供參考，大家一起來看看吧。如果在一定的時間內(nèi)準確地將鼻子貼上去，就有獎品———鉛筆、擦子、文具盒、尺子鋼筆 ……有一個同學(xué)先把一張臉貼在了黑板上說：“誰來把眼睛和嘴把貼上去？”幾個同學(xué)爭先恐后地叫道：“我來！我來！”當眼睛和嘴巴都被貼上去時，有一個同學(xué)說：“咱們每個組都選一個同學(xué)來參加這個游戲吧!”同學(xué)們都叫好?？墒切±鲜笏呀?jīng)被轉(zhuǎn)得摸不清東、南、西、北了，左走三步，右走三步。當它摘下紅領(lǐng)巾時，驚訝地發(fā)現(xiàn)鼻子竟貼在了紙“臉”中的嘴巴下，同學(xué)們哈哈大笑起來，羞得小老鼠的臉像熟透的蘋果。第二組的游戲又開始了?！斑€沒轉(zhuǎn)三圈呢。小喜鵲說：“轉(zhuǎn)就轉(zhuǎn)，看我的金‘鵲’獨立。小喜鵲靦腆地站起身讓小猴子左轉(zhuǎn)了三圈，右轉(zhuǎn)了三圈，拿上鼻子準備貼上去。原來小喜鵲把鼻子貼在了右眼正上方，活象一個大包。第三組又開始了新的游戲——小猴子自告奮勇地走上講臺，拿了紅領(lǐng)巾蒙在眼睛上，自覺地轉(zhuǎn)了三圈，把“鼻子”隨手一貼，正好貼在了鼻子的位置上。聽著全班的歡呼聲，小猴子呆了一下，取下紅領(lǐng)巾，見自己的“鼻子”貼對了，便跳了起來。貓頭鷹老師笑瞇瞇地走向講臺，高興地說：“我們將把冠軍獎項頒發(fā)給小猴子。老師給我們詳細講解了規(guī)則：由擊鼓傳花選定貼鼻子的人，先用布條把眼睛蒙起來，原地轉(zhuǎn)五圈后走到黑板前貼鼻子，貼中則算勝利。婧涵無奈的笑了笑，只見她先走到黑板前摸了摸黑板下方管子上的“關(guān)節(jié)”，又去黑板前比了比，咦！她要干什么？只聽見她說：“我準備好了！”然后蒙上藍色布條，很快地轉(zhuǎn)了五圈，平衡了下身體，搖搖擺擺地向前走去，真像一只笨重的企鵝。全班的同學(xué)都怔住了，婧涵居然能準確無誤的貼在鼻子的位置，真聰明！當她解開布條時也喜出望外，蹦蹦跳跳地走下講臺。她同樣蒙上布條轉(zhuǎn)了五圈，像一個老太婆，弓著腰、邁著小碎步往前走，不過她的平衡感很好，并沒有發(fā)生“撞車事故”?！惫黄淙唬鹨话言举N好的鼻子移到了眼睛的位置。瑞一把布條摘下時，她懊悔不已，垂頭喪氣地走下講臺。我想利用黑板左邊的一顆螺絲釘，螺絲釘距離小丑鼻子的長度剛好是我手臂的長度，小丑鼻子到我的下巴，我覺得萬無一失便蒙上了布條，??！一片漆黑，我在哪呢？五圈轉(zhuǎn)完后，天昏地暗、頭暈眼花，老師說：“現(xiàn)在你的腳頭是正對黑板的，可以往前走了。好不容易走到黑板前想找螺絲釘，結(jié)果前面消耗大量腦細胞，加上體力不支，手沒伸直，結(jié)果將“鼻子”貼到小丑的嘴巴上了，可想而知，前面所有的策劃全部白費心思了，真是功虧一簣呀！我對自己的表現(xiàn)有點遺憾，但我相信有了這次是失敗的經(jīng)驗，下一次我一定會成功的！我總結(jié)出來，這個游戲的成功秘訣是要留心觀察，要有周密的計劃、充分的準備、縝密的思維，我喜歡這種寓教于樂的上課方式。首先，我用彩色粉筆在黑板上畫了個大耳朵圖圖，他留著爆炸發(fā)型，一雙大大的有福的耳朵，一張圓圓的臉，一雙炯炯有神的眼睛，紅紅的嘴唇向上微微翹著，向我們微笑，好像在說:“看看誰能把我的鼻子貼在正確的位置上?大家要加油哦!”接著，我介紹了游戲規(guī)則?！辈⑶抑荒芴嵝讶?。游戲開始了，我說:“誰來參加游戲?”教室里頓時炸開