蘇教版六年級語文——牛郎織女一教學(xué)設(shè)計之一-在線瀏覽
2024-10-06 19:28本頁面
【正文】 目的： 1．獨立閱讀課文，能講這個故事?！ ?．理解課文內(nèi)容，體會作者對牛郎織女寄予的深切同情和對封建家族統(tǒng)治的揭露和鞭撻。民間早就有關(guān)于牛郎和織女的傳說?！ 《?、了解作者資料?！ ?．咱們學(xué)過他的作品嗎（《陶罐和鐵罐》《爬山虎的腳》） 三、理清文章脈絡(luò)，理解文意?！ ?．學(xué)生匯報?！ 〉诙糠郑ㄒ荒暌荒赀^去到這就算安了個家）：講哥嫂只給了牛郎老牛破車便把他趕出家門?！ 〉谒牟糠郑ǖ诙禳S昏時候到結(jié)束）：牛郎巧遇仙女，二人結(jié)為夫妻?！ W(xué)生甲：牛郎是怎樣的孩子 學(xué)生乙：牛郎的童年是怎樣度過的 學(xué)生丙：長大后他又是怎樣生活的 學(xué)生?。核窃鯓雍涂椗叩揭黄鹕畹摹 ∷?、請同學(xué)們圍繞著自己不理解或感興趣的問題進行自學(xué)?！ 。ǘ┤鄥R報。 ?。?）學(xué)生乙：他的童年沒有樂趣，哥哥嫂子變本加厲地讓小牛郎天天干活，放牛
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