水就是生命2-在線瀏覽
2024-10-06 19:20本頁面
【正文】 （2）出示生字詞，指讀，解釋詞語不言自明、粗制濫造等（注意分層次識字） ?。z查學生的預習情況，使學生養(yǎng)成良好的學習習慣） 精讀課文，感悟文章特點 ?。?）出示：液、汗、淚、尿、泄，齊讀，你發(fā)現了什么 （學生回答，教師隨機評價） 這些都與我們的健康息息相關，它們又都和水有關系?！ 。S學生回答，板書：化學師、運輸兵、調節(jié)器、潤滑劑、衛(wèi)士） ?。?）哪些段落進行了詳細介紹（學習2。6自然段） ?。?）由此可見，水的重要性不言自明，齊讀第七自然段。（板書） ?。?）應該從哪幾個方面加以注意呢讀讀課文的相關段落，和小組同學說一說。我們已經了解了許多喝水的道理，但是養(yǎng)成好的習慣還要*大家?！ 。ń探o學生學習的方法：寫比較詳細的提綱筆
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