小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——珍珠鳥教學(xué)設(shè)計(jì)之三(2)-在線瀏覽
2024-10-06 17:16本頁(yè)面
【正文】 的好朋友，今天我們學(xué)習(xí)的一篇課文講的是人和鳥兒友好相處的樂(lè)趣?！ 。?）師小結(jié)：珍珠鳥體形小，因它后背有珍珠似的白點(diǎn)而得名，是一種觀賞鳥。 ?。?）讀順句子和課文 ?。?）給課文各個(gè)自然段標(biāo)上序號(hào)?！ ∽病“”摹∧仭∨ぁ÷‰r ?。?）重點(diǎn)理解下列詞語(yǔ) 撥開 雛兒 細(xì)膩 淘氣 扭動(dòng) 不由自主 信賴 索性 居然 ?。?）指名分自然段朗讀課文 三、再讀課文，整體感知?！ 〗庹渲轼B的外形特點(diǎn)，活動(dòng)范圍，理解信賴就能創(chuàng)造出美好的境界的深刻含義，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)鳥護(hù)鳥的思想感情?！ ∪W(xué)習(xí)第3mdash。6自然段 指名讀第3自然段，想想這一自然段寫了什么？圈出有關(guān)詞句?！ ∵^(guò)不多久，忽然有一個(gè)小腦袋從葉間探出來(lái)?！ 學(xué)生自由讀，體會(huì)并找出描寫鳥特點(diǎn)的詞語(yǔ)?！ W(xué)習(xí)第4自然段 （1）自由讀，想想你從中讀懂了什么？ ?。?）生交流（板書：活動(dòng)） （3）同桌討論，課文是怎樣描寫珍珠鳥雛兒的活動(dòng)的？圈出有關(guān)詞語(yǔ) ?。?）根據(jù)學(xué)生交流，板書：飛落站撞 挨 近 蹦 到 喝 瞧 啄筆尖 啄手指 （5）漸漸地它膽子大了它完全放心了這是用什么手法寫雛兒的？這說(shuō)明了什么？ 指導(dǎo)朗讀（自由讀指名讀齊讀） 學(xué)習(xí)6自然段 ?。?）師引讀，第5自然段，用一句話來(lái)寫雛兒的活動(dòng)情況。6自然段講了珍珠鳥雛兒的外形特點(diǎn)。
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