【正文】 人的生命，只有珍惜生命，注意安全，才有資格談那些增值要素。寢室安全用電、注意人身安全和財(cái)產(chǎn)安全等，這些都跟我們密切相關(guān)，不知道大家有沒(méi)有過(guò)這方面的經(jīng)歷？哪位同學(xué)來(lái)談?wù)勀愕囊?jiàn)解？或者有什么好的建議?！跋喾晔鞘赘韪枋质悄愫臀?，心兒是永遠(yuǎn)的琴弦堅(jiān)定也執(zhí)著”, 宿舍生活就象一把七弦琴，跳動(dòng)的音符奏出了無(wú)數(shù)美妙的樂(lè)章。在一起相處的日子里，更多的是給了我們快樂(lè)，那些共度的時(shí)光，就象一杯茉莉花茶，永遠(yuǎn)散發(fā)出縷縷清香。今天的班會(huì)到此結(jié)束。趙：是啊！同學(xué)們，將來(lái)我們能否在未來(lái)社會(huì)立足，能否生活的踏實(shí)、快樂(lè)，真正比拚得不是才藝，而是習(xí)慣。他一看，總經(jīng)理叫他，很激動(dòng)??！五星級(jí)飯店，一個(gè)總經(jīng)理不容易跟一個(gè)員工交談的。總經(jīng)理說(shuō)：“走路就是走路，你兩個(gè)肩膀一高一矮，晃來(lái)晃去，是怎么回事？看我給你走一遍?！?年輕人一聽(tīng)，頓時(shí)捶胸頓足：“自己長(zhǎng)那么大，從沒(méi)覺(jué)得走路是個(gè)大問(wèn)題！”可是，因?yàn)橐粋€(gè)不好的習(xí)慣，他險(xiǎn)些和機(jī)遇失之交臂，多么遺憾呀！二：我在《名人成材故事》一書(shū)中查的信息更能說(shuō)明問(wèn)題，好習(xí)慣能幫助人們贏得寶貴的機(jī)遇。你們知道嗎，蘇聯(lián)發(fā)射第一艘載人宇宙飛船的時(shí)候，曾經(jīng)發(fā)生過(guò)一件既細(xì)小又重要的事情。當(dāng)時(shí)挑選第一個(gè)上太空的人選時(shí)，有這么一個(gè)插曲，幾十個(gè)宇航員去參觀他們要乘坐的飛船，進(jìn)艙門的時(shí)候，只有加加林一個(gè)人把鞋脫下來(lái)了。他想：只有把這飛船交給一個(gè)如此愛(ài)惜它的人，我才放心。所以有人開(kāi)玩笑說(shuō)，成功從脫鞋開(kāi)始。三： 是呀，我來(lái)說(shuō)一個(gè)事例，1978年，75位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者在巴黎聚會(huì)?！庇謫?wèn)：“在幼兒園里學(xué)到了什么呢?”學(xué)者答：“把自己的東西分一半給小伙伴們；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊，飯前要洗手，午飯后要休息；做了錯(cuò)事要表示歉意；學(xué)習(xí)要多思考，要仔細(xì)觀察大自然?！边@位學(xué)者的回答，代表了所有科學(xué)家的普遍看法。”這群年輕人和我們一樣納悶?！蹦贻p人一聽(tīng)頓時(shí)捶胸頓足：“我們長(zhǎng)這么大，從沒(méi)覺(jué)得亂翻別人東西是多大的錯(cuò)，有多么嚴(yán)重！”可是機(jī)會(huì)只有一次，因?yàn)橐粋€(gè)不好的習(xí)慣，他們和機(jī)會(huì)失之交臂，多么可惜呀！李：剛才講的故事既是一個(gè)好的啟示，又是一個(gè)大的警示：“好習(xí)慣成就大未來(lái)，壞習(xí)慣錯(cuò)失好機(jī)會(huì)”趙倩：是啊！好習(xí)慣可以讓我們終生受益。歌曲《哦十分鐘》1聽(tīng)那丁零零的下課鈴聲送來(lái)十分鐘，來(lái)吧來(lái)吧來(lái)吧大家都來(lái)活動(dòng)活動(dòng)，在教室里面你推推我，我推推你，讓我們的筋骨活動(dòng)活動(dòng)，哦，廢紙垃圾 扔出去 哦練練跳高和臂力，那下課鈴聲送來(lái)十分鐘，來(lái)吧！我們就是這樣活動(dòng)。周：這首歌創(chuàng)編的確實(shí)不錯(cuò)，真希望同學(xué)們能像歌里唱得一樣能夠改掉那些壞習(xí)慣，讓我們的教室變得干凈、整潔、美麗。下面請(qǐng)欣賞配樂(lè)朗誦《思索人生》思索人生我常常自己?jiǎn)栕约?，人生因什么而精彩？答案很多，但有一個(gè)答案一定正確合理——人生因文明而精彩。我們的校園如果沒(méi)有與之相適應(yīng)的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為，就不會(huì)有校園的文明，文明是一種進(jìn)步，是思想的科學(xué)，行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，；是人性的解放、自由、完善和超越。可是今天我們同學(xué)成長(zhǎng)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)，卻需要呼喚文明的回歸、重建和發(fā)展，環(huán)顧四周不文明的現(xiàn)象仍然頻繁地出現(xiàn)我們身邊。他總是對(duì)知識(shí)充滿渴望，在課內(nèi)課外都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者，愛(ài)提問(wèn)題、不怕困難。禮貌用語(yǔ)在他嘴邊，遠(yuǎn)離污言穢語(yǔ)，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。他會(huì)自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境，不會(huì)隨便買零食吃，因?yàn)樗秒S便買零食既浪費(fèi)又不利于健康，他更不會(huì)亂丟飲料杯、塑料袋、紙片，而且會(huì)動(dòng)手撿拾紙片等，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。他愛(ài)學(xué)校的一草一木，不會(huì)踐踏草坪，不會(huì)亂涂亂畫(huà)，更不會(huì)踢門、浪費(fèi)水電??而且會(huì)勸阻、制止破壞行為，及時(shí)報(bào)告。他會(huì)將自己的物品擺放齊整，不會(huì)大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)，會(huì)遵守學(xué)校的規(guī)章制度。他會(huì)尊敬師長(zhǎng)和友愛(ài)同學(xué)，關(guān)愛(ài)身邊的人和事，不會(huì)與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié)，他會(huì)懂得感恩，感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)??“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，今天的我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長(zhǎng)和長(zhǎng)大，那為什么在這個(gè)過(guò)程中，我們不去親近文明，表現(xiàn)文明，實(shí)踐文明呢？所以我呼吁同學(xué)們讓我們一起努力“做文明學(xué)生，創(chuàng)文明校園”。乙：他怎么說(shuō)的呀甲：挺機(jī)靈的孩子不會(huì)說(shuō)話。甲：哎！你聾了，我說(shuō)的一不是古文，二不是英文，都是話哩！噢，我明白了，你是老外吧外國(guó)趙老頭兒！乙：你是不會(huì)說(shuō)話。甲：橫著出來(lái)的 我的嗓眼挺細(xì)溜的，橫著出來(lái)有那么大的地方嗎？不信，你看！乙：行啦，行啦！人家趙爺爺是個(gè)比喻。甲：我沒(méi)別的意思，習(xí)慣這么說(shuō)話了，那我應(yīng)該怎么說(shuō)呀乙：對(duì)長(zhǎng)輩要稱您，要叫趙爺爺。甲：昨天老師批評(píng)我了，說(shuō)我不會(huì)說(shuō)您好、謝謝還有請(qǐng)，你聽(tīng)我給你說(shuō)您好、謝謝還有請(qǐng)，加上再見(jiàn)、對(duì)不起，翻來(lái)覆去這幾句，滾瓜爛熟已背牢，您好、謝謝還有請(qǐng)，加上再見(jiàn)、對(duì)不起，您好、謝謝還有請(qǐng)，加上再見(jiàn)、對(duì)不起，您好、謝謝還有請(qǐng)，??乙：：行了行了，別臭顯擺了，看你說(shuō)的挺流利，老師為啥批評(píng)你？甲：我們老師太挑剔，說(shuō)我用的有問(wèn)題。有回我去買東西，沒(méi)有排隊(duì)往里擠，有位阿姨批評(píng)我，說(shuō)我辦事不講理。甲：一聽(tīng)這話我著急了，嘴邊馬上冒出句：對(duì)不起，你好——你好你怎么沒(méi)排第一？乙：啊？就這么用你好呀？當(dāng)然用的有問(wèn)題！甲：再說(shuō)我怎么用再見(jiàn)，那天很晚才起來(lái)，上學(xué)路上跑得太快，迎面來(lái)位老太太，走起路來(lái)一瘸一拐的，老人想躲躲不開(kāi)，一下子和我撞了個(gè)滿懷，摔出足有一米之外，這下可撞得夠厲害的，行人見(jiàn)了都生氣，叫我把老太太扶起來(lái)。甲：對(duì)啦，還有句謝謝。我趕緊把鴨梨都拾起，還對(duì)著大嬸笑了笑。甲：再說(shuō)我怎么說(shuō)對(duì)不起。甲：對(duì)不起，不認(rèn)字，快點(diǎn)閃開(kāi)別礙我事兒。你好比呀：和尚腫了半邊臉，拉琴突然斷了弦，吹號(hào)的突然嘴巴壞，錄音機(jī)突然攪了帶，好經(jīng)也讓你念歪，好曲也讓你唱壞。乙：老師說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，這就對(duì)了！甲：從此那以后我就改邪歸正，洗心革面、從新做人，變成了文