【正文】 說怎樣把平方千米換算成平方米？又怎樣把平方米換算成平方千米？三、鞏固練習(xí)。指導(dǎo)完成練習(xí)十四第7題先想象一下這些物體表面或占地面積的實(shí)際大小，再選擇合適的單位填空。通過學(xué)習(xí)，“收獲袋”中又裝了哪些知識(shí)？說給大家聽聽。教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生知道常用的土地面積單位公頃，通過實(shí)際觀察和推算，體驗(yàn)1公頃的實(shí)際大小，建立1公頃的表象；知道1公頃=10000平方米，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的單位換算。3．通過“化大為小，以小見大”的方法建立事物間的緊密聯(lián)系，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。教學(xué)難點(diǎn)：正確建立1公頃的表象。1．在括號(hào)里填入合適的面積單位。（2）數(shù)學(xué)書的封面面積大約是2（）。（4）我校田徑場(chǎng)的面積大約是1（）。1．師指出：我校田徑場(chǎng)的面積大約是1（公頃）。引出：在測(cè)量或計(jì)算土地面積時(shí)，通常用“公頃”作單位。1．你認(rèn)為1公頃到底有多大呢？請(qǐng)你發(fā)揮自己的想像猜一猜。算一算：1公頃等于多少平方米？（板書：1公頃=10000平方米）3．你能在學(xué)校找出兩點(diǎn)讓它們的距離是100米嗎？ 4．你能再找兩個(gè)點(diǎn)組成一個(gè)邊長100米的正方形嗎？說完后閉著眼睛想想。（1）再現(xiàn)剛才的四條邊所組成的正方形。問：這個(gè)正方形和我們剛才所說的長方形有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？追問：它們?yōu)槭裁炊际?公頃？6．出示長50米，寬50米的場(chǎng)地。7．出示邊長10米（七位同學(xué)手拉手為邊長）的圖。8．你能判斷我們整個(gè)學(xué)校有多大嗎？你是怎樣判斷的？9．在我們學(xué)校周圍有沒有1公頃大小的地方？能舉例說明嗎？ 10．出示學(xué)校對(duì)面的“高靜園”圖片。（人民廣場(chǎng)占地面積約2公頃）師：估計(jì)一下，人民廣場(chǎng)大約有多少公頃？ 小結(jié)：在估計(jì)時(shí)，你們都運(yùn)用了什么方法？四、在對(duì)比中拓展對(duì)公頃的認(rèn)識(shí)。1．“鳥巢”的建筑面積約為26公頃，合（）平方米。3．“水立方”的建筑面積約為80000平方米，合（）公頃。師：介紹土地的大小通常用公頃這個(gè)單位，老師這兒還有一個(gè)信息。認(rèn)識(shí)平方千米教學(xué)內(nèi)容：五年級(jí)上冊(cè)P8283頁的例“試一試”“練一練”，練習(xí)十四第57題。幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)平方千米的實(shí)際含義，體會(huì)1平方千米的實(shí)際大小。3．在學(xué)習(xí)活動(dòng)中進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，能解決相應(yīng)的實(shí)際問題，培養(yǎng)主動(dòng)探索的習(xí)慣、相互合作的能力。正確建立1公頃的表象。1．談話：同學(xué)們，上節(jié)課，我們一起認(rèn)識(shí)了公頃這個(gè)土地面積單位。3．學(xué)生看圖，并讀一讀其中的數(shù)據(jù)和文字。二、自主探索，認(rèn)識(shí)平方千米。我們?cè)跍y(cè)量和計(jì)算大面積的土地時(shí)，通常用平方千米作單位。你們知道我們國家的領(lǐng)土面積有多大嗎？（大約960萬平方千米）？ 我們認(rèn)識(shí)的公頃是邊長100米的正方形土地的面積。揭示：邊長1000米的正方形土地，面積是1平方千米。1平方千米是邊長1000米的正方形的面積，大家想像一下，是不是非常大啊。1平方千米就是邊長1000米的正方形面積，所以1平方千米=10001000=1000000平方米。，嘗試單位換算。小結(jié)：把以平方千米做單位的數(shù)量改寫成以公頃作單位的數(shù)量時(shí)，可以用原來的數(shù)乘100，或者直接把原來的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位。學(xué)生計(jì)算，并交流如何把平方米化換算成平方千米。比較體會(huì)兩種換算過程的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。學(xué)生獨(dú)立完成后，交流。1，練習(xí)十四第5題。（2）組織學(xué)生分組進(jìn)行比較，估計(jì)其他四個(gè)省的面積。（4）布置學(xué)生課后查找資料，看看自己估計(jì)得怎么樣。想象物體的實(shí)際大小，強(qiáng)調(diào)填寫的單位要與事實(shí)相符。先讓學(xué)生自己讀一讀，再回答。五、全課總結(jié)。掌握土地面積單位間的進(jìn)率，知道1公頃=10000平方米、1平方千米=100公頃，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的單位換算。并在學(xué)習(xí)活動(dòng)中進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)相互合作學(xué)習(xí)的能力。難點(diǎn)：幫助學(xué)生建立1公頃、1平方千米有多大，以及掌握公頃和平方千米之間的簡(jiǎn)單換算。（1）師隨手拿起一個(gè)卡片，問：它的表面面積大約是45（）。（3）黑板的面積大約是3（）。（平方厘米平方分米平方米）誰能用手比劃一下1平方米、1平方分米和1平方厘米分別有多大？從你們響亮的回答中，老師知道你們對(duì)面積單位掌握得很扎實(shí)，同時(shí)，我也了解到你們非常關(guān)注身邊的一些事物，這是一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，希望大家繼續(xù)保持。師：能填我們學(xué)過的單位嗎？（二）探索發(fā)現(xiàn)師：表示一些較大的面積，如土地面積、森林面積、沙漠的面積等等，常常會(huì)用一個(gè)較大的面積單位，它們是公頃和平方千米。（學(xué)生看書）師：誰能把自己看書的收獲和大家交流一下？（2）學(xué)生匯報(bào)，師板書：邊長是100米的正方形，面積是1公頃。（課件出示有關(guān)資料的圖文信息）a、北京的故宮是世界上最大的宮殿，占地面積約72（）。認(rèn)識(shí)平方千米（1）師：你知道1平方千米有多大嗎？猜一猜1平方千米可能是邊長多少米的正方形的面積？（2）使學(xué)生明確：邊長是1千米的正方形的面積是1平方千米。b、中國地大物博國土面積約是960萬平方千米（平方公里）。（三）鞏固發(fā)散單位換算1公頃=（）平方米 1平方千米=（）公頃 3公頃=（）平方米 5平方千米=（）公頃 20000平方米=（）公頃 800公頃=（）平方千米P34 做一做 獨(dú)立完成后指名訂正 教師指導(dǎo)：邊長10米的正方形的面積是1010=100（平方米）1公頃=10000平方米，10000里面有100個(gè)100，因此需要100個(gè)。導(dǎo)入揭題：我們國家的面積和我們學(xué)校的面積相比怎么樣？（大很多）它們用的是什么面積單位？（平方千米）。（板書課題：認(rèn)識(shí)平方千米）二、自主探究，認(rèn)識(shí)平方千米認(rèn)識(shí)平方千米的含義師：我們?cè)跍y(cè)量和計(jì)算大面積的土地時(shí)，通常用平方千米作單位。那1平方千米到底有多大呢？上節(jié)課，我們認(rèn)識(shí)的公頃是邊長100米的正方形土地的面積。揭示：邊長1000米的正方形土地，面積是1平方千米。1平方千米是邊長1000米的正方形的面積，大家想像一下，是不是非常大啊。指名說一說是怎么推算的。10000平方米=1公頃，所以1平方千米=100公頃。面積大約40公頃，兩個(gè)半天安門廣場(chǎng)的面積大約是1平方千米。⊙復(fù)習(xí)引入 師：在以前的學(xué)習(xí)中，我們認(rèn)識(shí)了哪些面積單位？(平方米、平方分米、平方厘米)師：你能從中選擇合適的面積單位將下面的這段話補(bǔ)充完整嗎？(出示課件)早晨7：30，紅紅離開了面積是90（）的家，高高興興地來到了占地面積約7000()的希望小學(xué)，走進(jìn)教室，按下了面積是2（）的日光燈開關(guān)按鈕后，坐到自己的座位上把鉛筆盒放到了面積是24（）的課桌上，捧起書與同學(xué)們一起晨讀。(學(xué)生自由匯報(bào))師：同學(xué)們交流了很多，老師這里也準(zhǔn)備了一些資料，大家一起來看一看。世界園藝花卉公園——昆明世博園的占地面積約是218公頃。鳥巢的占地面積約是20公頃。(1)自己讀一讀圖片中的文字，這些文字中都使用了什么面積單位？(公頃)說明：“公頃”是測(cè)量土地面積的專用單位。(2)你對(duì)公頃有哪些了解，你還想知道些什么？(3)帶著這些問題，這節(jié)課，讓我們一起走進(jìn)“公頃”的世界吧！2．認(rèn)識(shí)1公頃有多大。(齊讀)(2)通過計(jì)算，體會(huì)公頃與平方米之間的換算。正方形的面積＝邊長邊長 100100＝10000(平方米)指出：10000平方米就是1公頃。3．體會(huì)1公頃的實(shí)際大小。課件出示：①希望小學(xué)新建塑膠操場(chǎng)的占地面積大約是5000平方米，（）個(gè)這樣的塑膠操場(chǎng)的占地面積大約是1公頃。③400米跑道圍起來的部分的面積大約是1公頃。(出示課件)218公頃＝（）平方米 290公頃＝（）平方米 20公頃＝（）平方米 5．認(rèn)識(shí)1平方千米。(3)請(qǐng)同學(xué)們算一下，邊長是1000米的正方形的面積是多少平方米？(1000000平方米)你是怎樣算的？(4)平方千米和平方米之間的進(jìn)率太大了，在生活中不常用。②因?yàn)?公頃是邊長為100米的正方形的面積，而1平方千米是邊長為1000米的正方形的面積，所以1平方千米＝100公頃。1平方千米比2個(gè)天安門廣場(chǎng)還要大一些?！鸯柟叹毩?xí)1．完成教材35頁“做一做”。小結(jié)：進(jìn)行單位換算時(shí)，要先想清楚這兩個(gè)單位間的進(jìn)率，如果把平方千米改寫成公頃要乘進(jìn)率，如果把公頃改寫成平方千米要除以進(jìn)率。完成教材36頁5題?！巡贾米鳂I(yè) 1．實(shí)踐活動(dòng)：教材34頁“做一做”。3．調(diào)查自己所在的城市占地多少平方千米。使