【正文】 保技術(shù)人員，開展環(huán)?？茖W(xué)研究，謀求人和自然協(xié)調(diào)，人與生物共處，環(huán)境清潔和維護(hù)地球生態(tài)的平衡。環(huán)保產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展，效益之顯著，無疑是環(huán)境技術(shù)人員的研究與開發(fā)的結(jié)果。如果按照德國90年代初的環(huán)境產(chǎn)業(yè)就業(yè)人員比例計(jì)算，我國需要環(huán)保產(chǎn)業(yè)人員100萬。而我國現(xiàn)在的技術(shù)人員離實(shí)際需求相差甚遠(yuǎn)。第二篇：環(huán)境科學(xué)專業(yè)就業(yè)前景分析環(huán)境科學(xué)專業(yè)就業(yè)前景分析數(shù)據(jù)顯示，環(huán)境相關(guān)單位的人才缺口相當(dāng)大，對(duì)這個(gè)行業(yè)而言，就業(yè)范圍既廣，人才需求量也大，國家政策也支持，環(huán)境科學(xué)專業(yè)是有發(fā)展前途的新興行業(yè)。什么是環(huán)境科學(xué)環(huán)境科學(xué)專業(yè)就業(yè)前景近年來，世界各國均把環(huán)保作為國家發(fā)展的一個(gè)重要部分，中國也不例外，灌輸及加強(qiáng)市民的環(huán)保意識(shí)，并實(shí)行各種措施改善空氣質(zhì)量、生活環(huán)境及節(jié)約能源等各種環(huán)保問題，因此，未來環(huán)境科學(xué)也將成為熱門與重點(diǎn)學(xué)科。此外，課程亦提供能源學(xué)、氣候、大氣層和海洋學(xué)、自然災(zāi)害、環(huán)境污染、地質(zhì)學(xué)、毒理學(xué)、儀器應(yīng)用、生態(tài)學(xué)、廢物處理、環(huán)境影響評(píng)估和資源及環(huán)境管理等科目。原地球化學(xué)學(xué)科側(cè)重于油氣地球化學(xué)研究，在化石燃料的分子組成、有機(jī)物質(zhì)遷移轉(zhuǎn)化和生物標(biāo)志物環(huán)境示蹤等方面素負(fù)盛名，而環(huán)境科學(xué)學(xué)科的主要研究目標(biāo)是，針對(duì)化石燃料(石油、天然氣、煤炭)開發(fā)、運(yùn)輸、加工和利用過程中產(chǎn)生的環(huán)境問題的分析評(píng)價(jià)和環(huán)境治理研究。學(xué)科在石油、天然氣、煤等化石燃料的開發(fā)利用與環(huán)境效應(yīng)研究方面有長期的積累，并在化石燃料(石油、天然氣、煤)有機(jī)化合物化學(xué)組份分剖析、環(huán)境意義和地球化學(xué)變化和資源開發(fā)利用等研究方面形成了鮮明的特色，在巖石、沉積物中微量有機(jī)物檢測(cè)分析，分子標(biāo)志物解剖、成因分析及其在環(huán)境中的變化規(guī)律等研究領(lǐng)域位于國內(nèi)領(lǐng)先地位，在國際同行中享有一定的聲譽(yù)。?環(huán)境科學(xué)學(xué)科的主要研究方向及其特色有：?(1)能源環(huán)境化學(xué) 探索石油、天然氣和煤等化石能源勘探、開發(fā)、加工與利用過程對(duì)大氣、水、土壤環(huán)境影響的評(píng)價(jià)以及污染控制。?(2)環(huán)境地質(zhì)與環(huán)境地球化學(xué)以有機(jī)物在氣、水、沉積物環(huán)境界面內(nèi)與界面間的動(dòng)態(tài)遷移和轉(zhuǎn)化機(jī)理為依據(jù)，從大范圍和較長時(shí)間跨度研究地表地質(zhì)過程與環(huán)境變遷的關(guān)系。?(3)城市大氣環(huán)境 研究大氣中有機(jī)物質(zhì)的存在、化學(xué)特性、行為以及環(huán)境效應(yīng)。?環(huán)境科學(xué)專業(yè)就業(yè)現(xiàn)狀新一代年輕人的環(huán)保意識(shí)明顯地加強(qiáng)了，環(huán)境科學(xué)亦會(huì)成為學(xué)生爭相修讀的熱門科目之一。海外國家在多年前已開始鉆研環(huán)保事業(yè)，對(duì)于環(huán)境科學(xué)有更深入的研究，并且相對(duì)國內(nèi)，能為學(xué)生提供更多實(shí)地考察的機(jī)會(huì)。至于就業(yè)出路方面，政府現(xiàn)在提倡環(huán)境保護(hù)，人才需求殷切，學(xué)生于修畢課程后亦不愁出路，就業(yè)前景理想。環(huán)境科學(xué)主要以人類生存環(huán)境為自己的研究對(duì)象，探索環(huán)境的組成與變化規(guī)律。學(xué)習(xí)者要有堅(jiān)實(shí)的化學(xué)、環(huán)境科學(xué)、生態(tài)學(xué)和生物學(xué)基礎(chǔ)。環(huán)境工程師——從事環(huán)保產(chǎn)品的開發(fā)，或進(jìn)行環(huán)境工程和給水排水工程的規(guī)劃、設(shè)計(jì)和管理，起薪12002000元/月。公務(wù)員——在中央和地方、各工業(yè)部委和工業(yè)企業(yè)的環(huán)境科學(xué)研究部門工作，起薪8004000元/月。環(huán)境科學(xué)專業(yè)培養(yǎng)方向?能源環(huán)境化學(xué)?環(huán)境地質(zhì)與環(huán)境地球化學(xué)?城市大氣環(huán)境?通過上面對(duì)環(huán)境科學(xué)專業(yè)就業(yè)前景的分析，相信對(duì)于很多計(jì)劃申請(qǐng)美國環(huán)境科學(xué)專業(yè)的學(xué)生可以參考上面的信息來提前做好申請(qǐng)美國研究生的準(zhǔn)備和規(guī)劃。專業(yè)老師從事的都是設(shè)計(jì)和科研項(xiàng)目，當(dāng)然你如果考了環(huán)評(píng)師，賺錢是不用擔(dān)心了，但是考證要求嚴(yán)苛，我有一個(gè)老師考了三回沒考上……導(dǎo)師曾經(jīng)說過在中國還要過20年環(huán)境專業(yè)才能成熟，當(dāng)然你可以選擇學(xué)習(xí)本專業(yè)然后出國，國外的機(jī)會(huì)大一些，但是你如果不考個(gè)國外的研究生，在本專業(yè)還是沒有希望的。當(dāng)然如果你像我同學(xué)一樣非常熱愛環(huán)境工程，連就業(yè)率高的專業(yè)也不肯轉(zhuǎn)的話，就歡迎你加入環(huán)境工程的大家庭。第四篇：環(huán)境科學(xué)專業(yè)就業(yè)前景過來人說環(huán)境科學(xué)專業(yè)就業(yè)前景讀一個(gè)“環(huán)境科學(xué)”的專業(yè)，就業(yè)前景如何?我于02年考入北京某211重點(diǎn)學(xué)校的“環(huán)境科學(xué)”專業(yè)，06年畢業(yè)后就轉(zhuǎn)行去了媒體，07年跳槽到一家外企做市場(chǎng)推廣類的工作，和環(huán)境科學(xué)暫時(shí)沒有交集，不過，還是有很多同學(xué)朋友還是堅(jiān)持在這個(gè)行業(yè)發(fā)展。“環(huán)境科學(xué)”大學(xué)四年都學(xué)什么“環(huán)境科學(xué)”是理科，對(duì)應(yīng)有“環(huán)境工程”的工科，“環(huán)境科學(xué)”在本科階段主要學(xué)習(xí)相關(guān)的基礎(chǔ)理論，偏研究類。大三大四開始學(xué)習(xí)專業(yè)類課程，比如污水處理、環(huán)境規(guī)劃、環(huán)境管理、環(huán)境監(jiān)測(cè)等，開始加入工廠參觀、小組作業(yè)等環(huán)節(jié)。“環(huán)境科學(xué)”畢業(yè)生的就業(yè)去向目前國內(nèi)的就業(yè)單位，分為公職（公務(wù)員、教師）和企業(yè)用工。而其他的非通用型的專業(yè)，則需要選擇相應(yīng)的行業(yè)就業(yè)。而中國的環(huán)境類的企業(yè)比較少，除了政府的環(huán)保部門，大學(xué)的環(huán)境研究室，可以選擇的單位就比如污水處理廠、環(huán)保類的公益組織，國外有一些環(huán)境類的咨詢公司。具體來說，我認(rèn)識(shí)的同學(xué)和朋友，基本上去了以下幾個(gè)方向：完全改行a,我自己，大學(xué)的時(shí)候喜歡做環(huán)保社團(tuán)，以前也有一些宣傳策劃的能力，畢業(yè)后先去了一家報(bào)社，主要做報(bào)社的活動(dòng)組織策劃，然后跳槽去了一家專業(yè)的推廣公司。b,大學(xué)同班，男生，剛畢業(yè)就給一個(gè)做地理信息系統(tǒng)的公司做程序員，后來跳槽，現(xiàn)在新浪微博做程序員。c,大學(xué)室友，女生，畢業(yè)后去讀了北師大“環(huán)境科學(xué)”的研究生，畢業(yè)后去了一家市場(chǎng)調(diào)查的公司。d,社團(tuán)朋友，復(fù)旦大學(xué)，女生，畢業(yè)后去了麥肯錫上海，做化學(xué)類的客戶，現(xiàn)在在一家投行。e，社團(tuán)朋友，同濟(jì)大學(xué)，女生，畢業(yè)后去了一家建筑類的雜志，經(jīng)常出國，后來跳槽，追尋自己的建筑夢(mèng)想。其實(shí)她也是完全憑自己在專業(yè)學(xué)科方面的實(shí)力考進(jìn)去的，還自學(xué)了很多清華要求的課程，比如《量子力學(xué)》什么的，很厲害，不過研究生也屬于轉(zhuǎn)行了。h,大學(xué)同班，男生，畢業(yè)1年后去了北大讀環(huán)境科學(xué)的博士，尚未畢業(yè)。g,社團(tuán)朋友，清華環(huán)境工程的，男生，畢業(yè)去了美國讀大氣科學(xué)的博士，貌似尚未畢業(yè)。NGOl,大學(xué)同班，女生，畢業(yè)后保送人大讀生態(tài)學(xué)研究生，大學(xué)時(shí)就在社團(tuán)非?；钴S，讀研究生也活躍在NGO，讀書時(shí)就去過好多國家，包括南極。m,社團(tuán)朋友，清華環(huán)境工程系的，女生，研究生畢業(yè)后去了美國能源基金會(huì)，主要做項(xiàng)目的審批，她在研究生時(shí)也去過法國實(shí)習(xí)過一段時(shí)間。環(huán)保類企業(yè)o,大學(xué)室友，女生，畢業(yè)后去了一家水務(wù)公司，具體什么崗位，我也不是很清楚了。畢業(yè)后先去了一家做廢棄物處理的公司，后來去了《中國環(huán)境報(bào)》。q,社團(tuán)朋友，清華環(huán)境工程系的，女生，畢業(yè)后去了耶魯大學(xué)讀環(huán)境管理的研究生，后來畢業(yè)后就在美國做環(huán)境咨詢了。從就業(yè)的角度來說，這個(gè)專業(yè)在中國有點(diǎn)太超前了，市場(chǎng)需求有限，本科四年教的東西也和市場(chǎng)結(jié)合不夠緊密。報(bào)考這個(gè)專業(yè)的時(shí)候，很多人覺得學(xué)這個(gè)可以幫助改善國內(nèi)的環(huán)境現(xiàn)狀，不過畢業(yè)后發(fā)現(xiàn)，如果改變中國的環(huán)境現(xiàn)狀，從技術(shù)和科研的角度是很單薄的，更多的還是要靠政府的自我約束。很多人畢業(yè)后轉(zhuǎn)行了，但還是對(duì)環(huán)保有感情，而且真的希望能為環(huán)保做點(diǎn)什么。嗯，最后祝各位弟弟妹妹在詳細(xì)了解，謹(jǐn)慎考慮后，考上自己理想學(xué)校和專業(yè)。：）第五篇：環(huán)境科學(xué)專業(yè)就業(yè)前景環(huán)境科學(xué)專業(yè)就業(yè)前景其實(shí)學(xué)環(huán)境的挺不好找工作的，如果能考上公務(wù)員那是最后，