【文章內(nèi)容簡介】 環(huán)保意識明顯地加強了，環(huán)境科學(xué)亦會成為學(xué)生爭相修讀的熱門科目之一。中國國內(nèi)在環(huán)保方面的發(fā)展只稱得上是起步階段，所以很多有興趣修讀環(huán)境科學(xué)的學(xué)生會選擇到海外大學(xué)升學(xué)。海外國家在多年前已開始鉆研環(huán)保事業(yè)，對于環(huán)境科學(xué)有更深入的研究，并且相對國內(nèi)，能為學(xué)生提供更多實地考察的機會。而英國、澳大利亞及新西蘭一向是修讀環(huán)境科學(xué)的熱門國家，因為它們在推行保護(hù)環(huán)境項目方面均做得非常出色。至于就業(yè)出路方面，政府現(xiàn)在提倡環(huán)境保護(hù)，人才需求殷切，學(xué)生于修畢課程后亦不愁出路，就業(yè)前景理想。學(xué)生可從事有關(guān)環(huán)境科學(xué)的工作，例如、環(huán)境管理及保護(hù)、政府及大學(xué)研究工作、環(huán)境顧問、環(huán)保機構(gòu)、推廣環(huán)保教育、生態(tài)保育及植林工作、燃油工業(yè)以及多個政府部門如：環(huán)境保護(hù)、水務(wù)、農(nóng)業(yè)漁業(yè)部門等。環(huán)境科學(xué)主要以人類生存環(huán)境為自己的研究對象，探索環(huán)境的組成與變化規(guī)律。具體研究污染物在環(huán)境中是如何遷移轉(zhuǎn)化的?環(huán)境污染和生態(tài)破壞對人體、生物和自然生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生了什么樣的影響?如何建立與經(jīng)濟、社會相協(xié)調(diào)的污染防治體系? 環(huán)境信息系統(tǒng)開發(fā)，以及人類社會經(jīng)濟活動與環(huán)境的關(guān)系是怎樣的?如何對它們進(jìn)行合理調(diào)控，以實現(xiàn)社會經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境保護(hù)的持續(xù)發(fā)展等等所有關(guān)系人與環(huán)境的課題。學(xué)習(xí)者要有堅實的化學(xué)、環(huán)境科學(xué)、生態(tài)學(xué)和生物學(xué)基礎(chǔ)。環(huán)境科學(xué)專業(yè)就業(yè)方向研究人員——從事環(huán)境科學(xué)研究、環(huán)境監(jiān)測、評價、管理和規(guī)劃等工作，起薪10002000元/月。環(huán)境工程師——從事環(huán)保產(chǎn)品的開發(fā)，或進(jìn)行環(huán)境工程和給水排水工程的規(guī)劃、設(shè)計和管理，起薪12002000元/月。教師——擔(dān)任大中專學(xué)校相應(yīng)專業(yè)的教師，起薪10001500元/月。公務(wù)員——在中央和地方、各工業(yè)部委和工業(yè)企業(yè)的環(huán)境科學(xué)研究部門工作，起薪8004000元/月。近年來，世界各國均把環(huán)保作為國家發(fā)展的一個重要部分，中國也不例外，灌輸及加強市民的環(huán)保意識，并實行各種措施改善空氣質(zhì)量、生活環(huán)境及節(jié)約能源等各種環(huán)保問題，因此，未來環(huán)境科學(xué)也將成為熱門與重點學(xué)科。環(huán)境科學(xué)專業(yè)培養(yǎng)方向?能源環(huán)境化學(xué)?環(huán)境地質(zhì)與環(huán)境地球化學(xué)?城市大氣環(huán)境?通過上面對環(huán)境科學(xué)專業(yè)就業(yè)前景的分析，相信對于很多計劃申請美國環(huán)境科學(xué)專業(yè)的學(xué)生可以參考上面的信息來提前做好申請美國研究生的準(zhǔn)備和規(guī)劃。第三篇：環(huán)境專業(yè)就業(yè)前景環(huán)境專業(yè)就業(yè)前景本人就是這個專業(yè)大三的學(xué)生，學(xué)長們沒有一個從事本專業(yè)的。專業(yè)老師從事的都是設(shè)計和科研項目，當(dāng)然你如果考了環(huán)評師，賺錢是不用擔(dān)心了，但是考證要求嚴(yán)苛，我有一個老師考了三回沒考上……導(dǎo)師曾經(jīng)說過在中國還要過20年環(huán)境專業(yè)才能成熟，當(dāng)然你可以選擇學(xué)習(xí)本專業(yè)然后出國，國外的機會大一些，但是你如果不考個國外的研究生，在本專業(yè)還是沒有希望的?？偠灾F(xiàn)在國內(nèi)的環(huán)境工程專業(yè)還不穩(wěn)定，每個學(xué)校又都有所偏重，所以樓主要選擇本專業(yè)需要慎重。當(dāng)然如果你像我同學(xué)一樣非常熱愛環(huán)境工程，連就業(yè)率高的專業(yè)也不肯轉(zhuǎn)的話，就歡迎你加入環(huán)境工程的大家庭。希望有幫助哈。第四篇：環(huán)境科學(xué)專業(yè)就業(yè)前景過來人說環(huán)境科學(xué)專業(yè)就業(yè)前景讀一個“環(huán)境科學(xué)”的專業(yè)，就業(yè)前景如何?我于02年考入北京某211重點學(xué)校的“環(huán)境科學(xué)”專業(yè)，06年畢業(yè)后就轉(zhuǎn)行去了媒體，07年跳槽到一家外企做市場推廣類的工作，和環(huán)境科學(xué)暫時沒有交集，不過，還是有很多同學(xué)朋友還是堅持在這個行業(yè)發(fā)展。且來說說我對這個專業(yè)的認(rèn)識，以及同學(xué)畢業(yè)后的發(fā)展情況。“環(huán)境科學(xué)”大學(xué)四年都學(xué)什么“環(huán)境科學(xué)”是理科，對應(yīng)有“環(huán)境工程”的工科，“環(huán)境科學(xué)”在本科階段主要學(xué)習(xí)相關(guān)的基礎(chǔ)理論，偏研究類。大一大二主要是通識教育，學(xué)習(xí)重點主要是理科基礎(chǔ)的課程，為大三大四專業(yè)做準(zhǔn)備，除了全校必修的政治、藝術(shù)、計算機等課程外，需要學(xué)高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、四大化學(xué)（有機、無機、生物、物理）、植物學(xué)、生態(tài)學(xué)、大氣學(xué)等，還有相關(guān)的技能課程，比如機械制圖，主要以課堂授課和實驗室實驗為主。大三大四開始學(xué)習(xí)專業(yè)類課程，比如污水處理、環(huán)境規(guī)劃、環(huán)境管理、環(huán)境監(jiān)測等，開始加入工廠參觀、小組作業(yè)等環(huán)節(jié)。“環(huán)境工程”在大一大二的課程應(yīng)該差不多，但是會有更多工科方面的課程，清華環(huán)境工程系的MM告訴我，她們有很多制圖的課程，因為他們的專業(yè)是從給排水專業(yè)發(fā)展過來的，要學(xué)很多工程制圖?！碍h(huán)境科學(xué)”畢業(yè)生的就業(yè)去向目前國內(nèi)的就業(yè)單位，分為公職（公務(wù)員、教師）和企業(yè)用工。企業(yè)內(nèi)的崗位主要分為（研發(fā)、生產(chǎn)、市場、銷售、行政、財務(wù)、法律等崗位），所以，有一些專業(yè)，是通用型專業(yè)，比如市場營銷、財會、法律、行政管理等，到那個企業(yè)都可以。而其他的非通用型的專業(yè)，則需要選擇相應(yīng)的行業(yè)就業(yè)。比如學(xué)醫(yī)藥的，可以去醫(yī)藥行業(yè)的不同崗位（比如去醫(yī)療機構(gòu)做市場推廣、做銷售、做研發(fā)等等），學(xué)環(huán)境的，當(dāng)然也是去環(huán)境類企業(yè)的不同崗位。而中國的環(huán)境類的企業(yè)比較少，除了政府的環(huán)保部門，大學(xué)的環(huán)境研究室，可以選擇的單位就比如污水處理廠、環(huán)保類的公益組織，國外有一些環(huán)境類的咨詢公司?；蚱渌袠I(yè)中，需要和環(huán)保企業(yè)打交道的崗位。具體來說，我認(rèn)識的同學(xué)和朋友，基本上去了以下幾個方向：完全改行a,我自己，大學(xué)的時候喜歡做環(huán)保社團，以前也有一些宣傳策劃的能力，畢業(yè)后先去了一家報社，主要做報社的活動組織策劃，然后跳槽去了一家專業(yè)的推廣公司。因為這樣的行業(yè)入門門檻比較低，看重的是個人素質(zhì)，比如文字和溝通能力，所以不介意專業(yè)。b,大學(xué)同班，男生，剛畢業(yè)就給一個做地理信息系統(tǒng)的公司做程序員，后來跳槽，現(xiàn)在新浪微博做程序員。他大學(xué)時就喜歡做研究，編程也學(xué)得很好，就業(yè)完全是靠自己的實力，和專業(yè)背景也沒有太多關(guān)系。c,大學(xué)室友，女生，畢業(yè)后去讀了北師大“環(huán)境科學(xué)”的研究生，畢業(yè)后去了一家市場調(diào)查的公司。她說，主要是研究生時做調(diào)研和統(tǒng)計的經(jīng)歷，對就業(yè)有幫助。d,社團朋友，復(fù)旦大學(xué)，女生，畢業(yè)后去了麥肯錫上海，做化學(xué)類的客戶，現(xiàn)在在一家投行。她也是靠化學(xué)方面的基礎(chǔ)，加上出色的個人素質(zhì)被麥肯錫錄取的。e，社團朋友，同濟大學(xué)，女生，畢業(yè)后去了一家建筑類的雜志，經(jīng)常出國，后來跳槽，追尋自己的建筑夢想。繼續(xù)讀書f,大學(xué)室友，女生，畢業(yè)后考上了清華大學(xué)化工系的研究生，現(xiàn)在去了美國讀博士。其實她也是完全憑自己在專業(yè)學(xué)科方面的實力考進(jìn)去的，還自學(xué)了很多清華要求的課程，比如《量子力學(xué)》什么的，很厲害，不過研究生也屬于轉(zhuǎn)行了。g,大學(xué)室友，女生，畢業(yè)后直接保送了中科院地理研究所的研究生，貌似現(xiàn)在轉(zhuǎn)博士了。h,大學(xué)同班，男生，畢業(yè)1年后去了北大讀環(huán)境科學(xué)的博士，尚未畢業(yè)。i,大學(xué)同班，男生，畢業(yè)后去了加拿大讀環(huán)境心理學(xué)的博士，貌似尚未畢業(yè)。g,社團朋友，清華環(huán)境工程的，男生，畢業(yè)去了美國讀大氣科學(xué)的博士，貌似尚未畢業(yè)。研究所k,大學(xué)同班，女生，畢業(yè)后考上了環(huán)境科學(xué)研究院的研究生，貌似現(xiàn)在留院工作了。NGOl,大學(xué)同班，女生，畢業(yè)后保送人大讀生態(tài)學(xué)研究生，大學(xué)時就在社團非常活躍，讀研究生也活躍在NGO，讀書時就去過好多國家，包括南極。畢業(yè)后繼續(xù)活躍在各大NGO,經(jīng)常出國開會。m,社團朋友，清華