【正文】 其他同學(xué)不能歧視他們，要主動去幫助他們，考集體的感情去影響這些學(xué)生。每一項活動都為后進生安排一個任務(wù)，讓他們覺得老師是重視他們的，他們就會更加積極、主動，也讓他們在有意義的活動中受到教育。2）給后進生創(chuàng)設(shè)更多機會，展示自我。2017年5月21日銅仁市特崗教師招聘面試體育專業(yè)面試真題（考生回憶版）：假如你被分到鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)當了班主任 你如何關(guān)愛留守兒童、怎樣管理好一個班級成為優(yōu)秀的班級？想要健身跑步吧、想要健身跑步吧、想要健身跑步吧、有人說健身是是建立在金錢 利益 權(quán)利上的,有人說建身是1金錢 權(quán)利 地位是0、沒有了1就沒有了0，你是如何看待這個觀點的？2017年5月21日上午六盤水特崗結(jié)構(gòu)化面試真題【學(xué)生回憶版】談?wù)勀銓ΜF(xiàn)代教師職業(yè)角色的看法？去教育局新出臺六項精進當中有包涵禁止賭博罪，你是怎么看？老師給做給學(xué)生改作業(yè)只打勾或打，你是怎么看這一做法的？中國˙蘭州˙西北師范大學(xué)特崗教師面試 第二題數(shù)學(xué)專業(yè)專業(yè)知識 小學(xué)數(shù)學(xué) 整式加減法 多項式 音樂專業(yè)是《陽關(guān)三疊 》樂譜 說出它的重難點 政治專業(yè)政治是考珍愛生命的說課 物理專業(yè)速度這一章節(jié)重點難點，你會如何教學(xué)？（學(xué)生回憶）? ，有學(xué)生送你禮物怎么做。其次，教師要給他們創(chuàng)造與別人交往，在集體說話的機會，鼓勵他們樂群，是他們體會到人間和集體的溫暖，從而克服性格上的缺陷。?（六盤水地區(qū))解析：第一，提出共同的奮斗目標。第二，選擇和培養(yǎng)班干部。讓學(xué)生學(xué)會自我管理、自我教育的目的。第四，加強對班集體紀律的管理，班級好的紀律有利于學(xué)生更好的學(xué)習(xí)，是提升學(xué)生學(xué)習(xí)成績的關(guān)鍵，也可以使集體及其成員變得更美好。班主任指導(dǎo)學(xué)生參加或組織適當?shù)幕顒邮潜夭豢缮俚?。所以作為教師不管使用哪種教學(xué)方法，都應(yīng)該不斷加強學(xué)習(xí)，充分的做好備課工作，備好學(xué)生，備好教材，備好教學(xué)方法，用四有教師標準嚴格要求自己，做好一名能站穩(wěn)講臺的優(yōu)秀教師。物理相對來說要求學(xué)生理解范圍比較大，更要多做多練。做的題目越多，對這門學(xué)科的掌握也就越牢固。興趣是靈感的源泉，通過誘導(dǎo)以及運用各種教學(xué)手段和教具，提高學(xué)習(xí)興趣，誘發(fā)學(xué)生強烈的求知欲望和正確的學(xué)習(xí)動機，激發(fā)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣和高漲的學(xué)習(xí)熱情。觀察實驗可以使學(xué)生了解物理世界豐富的感性知識，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。初中階段是思維發(fā)展的關(guān)鍵期，對學(xué)生思維能力的培養(yǎng)尤為重要，會影響學(xué)生高中乃至大學(xué)物理學(xué)習(xí)和其他學(xué)科的學(xué)習(xí)。現(xiàn)代教育不但要教學(xué)生學(xué)會物理，而且會學(xué)物理，這就要求教師指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法和養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使學(xué)生學(xué)會如何獲取新知識，如何解釋各種物理問題，做到舉一反三。我認為，一個創(chuàng)造了高升學(xué)率的“成功”班主任未必就是一個好班主任。有一天，一個女生交給你一封信。你作為班主任準備怎么處理這件事?【參考解析】如果有一天女生交你信,做為班主任 我會等到班會的時候 主題是 我最喜歡誰讓所有同學(xué)寫出這個班級里最喜歡誰，然后交上來，然后告訴大家把最喜歡的那個人放在心里,然后把所有寫的喜歡的紙放起來[留到大家畢業(yè)了再還給大家,當然那封信那時候給拿個男孩相信也是一生最美的記憶吧]同時告訴學(xué)生現(xiàn)在有這種感覺是很正常的，但是現(xiàn)在我們還太年輕，沒辦法承受這種重量，不如先等我們順利畢業(yè)的那天再把這段感情告訴給她。問題：學(xué)生早戀怎么辦?你支持學(xué)生早戀嗎?【參考解析】“不支持，但也不生硬地反對。通過在班上開展討論，讓學(xué)生明白青春的可貴，愛情的神圣——很多人只是因為空虛，寂寞，貪玩而隨便、不負責(zé)任地把愛情當游戲??有必要的話，可以找學(xué)生單獨談話，動之以情，曉之以理。教學(xué)是一門技術(shù)還是一門藝術(shù)，你傾向那一種看法，若兩者都不同意，請談?wù)勀愕目捶?【參考解析】我更喜歡說教育是一門技術(shù)含量很高的藝術(shù)，因為教育不是任718第三篇：特崗面試題目教師面試答辯題目精選a 教師的職責(zé)是教書育人，作為教師要有甘為人梯，甘做蠟燭的精神，要關(guān)心愛護學(xué)生的健康成長。因此，教師必須注重身教，為人師表，給學(xué)生一師范，你認為家教和教學(xué)工作之間的關(guān)系怎么樣？a 家教面對的是一個或幾個學(xué)生，而教學(xué)工作面對的是一群學(xué)生b 家教針對性強，可以很好地進行因材施教；而教學(xué)工作面向的是全體學(xué)生，即使很好的因材施教并不能照顧到每一個學(xué)生，不存在管理班級，維持秩序等問題d 但是，從事家教也是做老師，可以從中學(xué)學(xué)到，怎樣的講解學(xué)生更容易接受，幫助自己熟悉教材和現(xiàn)在學(xué)生的特點，為將來從事教學(xué)工作打下基礎(chǔ)“沒有不合格的學(xué)生，只有不合格的教師”這句話嗎這句話不過是一句教師的自勉之語，但如果將其用于判定一位教師是否合格，那教師們就要被全部列入“不合格”的行列了。個體發(fā)展要受到很多因素的影響，遺傳，環(huán)境，以及學(xué)生的主觀能動性，”只要功夫深，鐵杵磨成針“，但前提是，手上拿的是鐵杵。學(xué)生不是二十四小時只和老師在一起，他們要受到家庭，社會，各種環(huán)境的影響，而這些影響往往超過了教師對其產(chǎn)生的影響。?a 如果要進行良好的溝通就要積極主動地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況，表現(xiàn)出真誠的關(guān)心，如果學(xué)生感受到了教師的愛，信任教師，則肯定會樂于與教師進行溝通b 對于不同的學(xué)生采取不同的溝通方式，對于調(diào)皮的學(xué)生就要經(jīng)常談話，督促他改進缺點。語言要幽默，委婉，含蓄c 能夠設(shè)身處地的為學(xué)生著想，感受學(xué)生的內(nèi)心世界。教師對學(xué)生積極聆聽的態(tài)度，可以使學(xué)生覺得受到重視并肯定自己的價值。我本人是比較文靜的，尤其在師長面前，比較內(nèi)向。我自認為，還算是是一個比較幽默的人。與學(xué)生做朋友，但也會保持一定的距離，師是師，友是友。對差生，要多幾分尊重，多幾分理解b 必須大力進行感情投資。否則，老師的苦口婆心的教育只是徒勞c 挖掘“閃光點”，幫助后進生在學(xué)生心目中占有一席之地，為他們不斷創(chuàng)造成功的機遇。教師是一種專業(yè)性很強的職業(yè)，教學(xué)需要有很深的專業(yè)知識功底，因此，教學(xué)自然是一門技術(shù)。但任何教師都會有自己不明白的問題，尤其是如今這樣一個信息爆炸的時代，面對形形色色的學(xué)生，課堂上會出現(xiàn)很多的突發(fā)狀況，這就要求我們做一名聰明的教師，冷靜思考，巧妙處理。你找工作考慮的重要因素是什么？首先是自己的能力和性格最適合做什么樣的工作，什么樣的工作可以發(fā)揮自己的特長，在此基礎(chǔ)上找自己真心喜歡的，相對比較穩(wěn)定的，然后是工資待遇和工作量的大小，在作文中都表達了一種同樣的愿望：希望自己將來能做馬戲團的小丑。顯然是第二位老師的評價更合適。給學(xué)生灌輸了一種錯誤的價值觀社會中有并且需要各種各樣的職業(yè)，只要的合法的，對人類的發(fā)展有益的，我們就應(yīng)該尊重和肯定其價值。誰知在活動開始時，一位同學(xué)提出做賀卡是不環(huán)保的行為。一位老師的評語是：“胸?zé)o大志，真沒出息!” 一位老師的評語是：“愿你把歡笑帶給全世界!” 請你對兩位老師的評語分別做出評價?！痹陔S后的交流環(huán)節(jié)中，一位與會者向授課教師提出了這樣一個問題：你認為“我們這節(jié)課講完了”和“我們這節(jié)課學(xué)完了”這兩種說法有什么不同?如果你是那位執(zhí)教老師，你會如何分析這兩種不同的說法，如何來回答這個問題?“要給學(xué)生一杯水，教師應(yīng)有一桶水。請你談?wù)勀銓@句“至理名言”的認識。曾子曾說：“吾日三省吾身。一位老師布置了這樣一道作文題，讓學(xué)生談?wù)勛约旱男睦镌挕＿@個學(xué)生寫的文章很打動人，文筆也不錯。幾天后，這位同學(xué)卻在日記中表達了對老師這種做法的不滿。1你認為小學(xué)生都有私心嗎?為什么? 特崗教師面試題(三)蘇亮的考試成績不理想，他傷心得哭了，作為教師的你會怎么辦?教師節(jié)就要到了，一位教師設(shè)計了這樣一次語文實踐活動，讓學(xué)生自己動手為學(xué)校的教師制作賀卡，并讓學(xué)生自己設(shè)計賀詞。如果你是那位教師，你會怎樣處理這一“突發(fā)事件”?您認為教師的獎金差別越大越好，還是差別越小起好?為什么?同樣是小學(xué)三年級的學(xué)生，在作文中都表達了一種同樣的愿望：希望自己將來能做馬戲團的小丑。在我市的一次教學(xué)研討活動中，一位授課教師的最后結(jié)束語是：“同學(xué)們，我們這節(jié)課講完了。”這是人們經(jīng)常提到的一句話。如果有必要，請你按照自己的想法對這句話進行改造，重新寫一句?！蔽倚Ｒ晃焕蠋熋刻焖X前都要問自己這樣三個問題：今天我想了嗎?今天我讀了嗎?今天我寫了嗎?請你對這位老師的這種做法加以評價。一個孩子的父母離異，這給他童年的心底留下了一道陰影和許多的痛苦。老師沒征求學(xué)生的意見，就在班上讀了這篇“范文”。如果你是那位老師，應(yīng)該如何去分析和處理這件事?你在上課時，發(fā)現(xiàn)一位學(xué)生趴在桌子上睡著了，你會怎么處理?為什么?將要走上講臺的你，自我感覺對于教師這一職業(yè)，你最大的優(yōu)勢與最大的不足分別是什么?1給學(xué)生一杯水,?1一次,你走進教室,:“啊,真像,真像......”你將怎么處理?、新課標中提到“學(xué)生與教師是合作者、引導(dǎo)者和參與者”，請談?wù)勀愕目捶?。你得知這一情況后，準備采取什么措施來處理?初一學(xué)生張強由于父母離異，遠離同學(xué)的交往圈子，喜歡獨來獨往，不愿意參加集體活動。信是本班一個喜歡這個女生的男生寫的。由于家庭教育缺位，父愛母愛缺失，溝通交流缺少，有效監(jiān)護缺乏，使得“留守學(xué)生”的情感、心理、生活、學(xué)習(xí)乃至人格方面出現(xiàn)了諸多問題，影響了他們的健康成長。這需要全體課任教師的共同努力。對他的教育，家長也不大配合。那么，你當初為何選擇師范專業(yè)。如果讓你到農(nóng)村小學(xué)去工作，你是否愿意。請你用較簡短的語言，來描述一下你的情況和特長或特點。第四篇：2013畢節(jié)特崗教師面試題目精選教師面試答辯題目精選A 教師的職責(zé)是教書育人，作為教師要有甘為人梯，甘做蠟燭的精神，要關(guān)心愛護學(xué)生的健康成長。因此，教師必須注重身教，為人師表，給學(xué)生一師范，你認為家教和教學(xué)工作之間的關(guān)系怎么樣？A 家教面對的是一個或幾個學(xué)生，而教學(xué)工作面對的是一群學(xué)生B 家教針對性強，可以很好地進行因材施教；而教學(xué)工作面向的是全體學(xué)生，即使很好的因材施教并不能照顧到每一個學(xué)生，不存在管理班級，維持秩序等問題D 但是，從事家教也是做老師，可以從中學(xué)學(xué)到，怎樣的講解學(xué)生更容易接受，幫助自己熟悉教材和現(xiàn)在學(xué)生的特點，“沒有不合格的學(xué)生，只有不合格的教師”這句話嗎這句話不過是一句教師的自勉之語，但如果將其用于判定一位教師是否合格，那教師們就要被全部列入“不合格”的行列了。個體發(fā)展要受到很多因素的影響，遺傳，環(huán)境，以及學(xué)生的主觀能動性，”只要功夫深，鐵杵磨成針“，但前提是，手上拿的是鐵杵。學(xué)生不是二十四小時只和老師在一起，他們要受到家庭，社會，各種環(huán)境的影響，而這些影響往往超過了教師對其產(chǎn)生的影響。？你會怎么做？我比較欣賞民主但不失威信的班主任。對于不善言談和性格孤僻的學(xué)生，還可以進行書信和談話相結(jié)合的方式，想方設(shè)法走進學(xué)生的心靈。D良好的溝通，需要耐心的聆聽對方，了解他心中的感受。要避免當學(xué)生講話時，是否外向，