【正文】 另一人跑進,跑出或同跳。如果正常的體育教學內(nèi)容運動量較小，那么可在大課間體育活動中安排一些運動量稍大的跳繩活動，如單人跳比賽（原地單腳向前（后）搖跳、原地雙腳搖跳、原地交換腳跳、行進間的交換腳跳、花樣跳等，劃分一定的小組，規(guī)定一定的時間，以數(shù)量論輸贏。2013年7月份我?；犹K隊的“繩舞飛揚”項目參加了縣大課間體育項目展示活動，學生們精彩的表演贏得了縣領導以及師生們的陣陣掌聲，得到了縣體衛(wèi)站的好評。我校大課間跳繩活動操作性強，靈活性大，孩子熱情高漲，勁頭十足，興趣濃厚，歡心愉悅，真正體驗了快樂與健康。學生們積極參與大課間跳繩活動后，體質(zhì)檢測時身體素質(zhì)明顯增強，對教育教學工作的協(xié)調(diào)發(fā)展起到了積極作用,學校學生體質(zhì)健康達標率大大提高，真正做到了以“達標爭優(yōu)，強健體魄”的目標。教師們的積極參與，也感覺到精神狀態(tài)有良好的改善，工作效率得到了提高。隨著跳繩校本課程改革的深入，對體育教師提出了更高的要求。教師作為實踐者，有特定的知識與思想，而進一步提升其理解能力、認知能力和思考能力，也將使校本課程的開發(fā)與實踐更上一層樓。第二篇：“陽光體育”大課間活動實施方案“陽光體育”大課間活動實施方案為了提高師生身體素質(zhì)，達到鍛煉身體調(diào)節(jié)心理的目的，使學校大課間活動逐步走上規(guī)范化，特制定大課間體育活動方案。二、鍛煉目標立德樹人，全面發(fā)展，體育同德育教育相結(jié)合，增強學生體質(zhì)，調(diào)節(jié)心理狀態(tài)，培養(yǎng)良好的行為習慣，展示師生意氣風發(fā)的精神面貌，形成學校朝氣蓬勃的優(yōu)良校風。廣播體操，動作規(guī)范。弘揚中華傳統(tǒng)文化，學習中國傳統(tǒng)武術，學生基本能夠掌握武術的基本動作和基本套路，培養(yǎng)學生武德意識和民族自豪感?？傌撠煟篨XX年級輔導員為年級負責人，班主任為班級負責人。四、具體職責與分工：領導小組負責督促、調(diào)度、檢查工作，做到分工具體，職責明確，制度健全，考核完善。督促班主任組織好各班的課間操。創(chuàng)編組、教練組組職責負責課間操組織上操、制定規(guī)劃、分工管理調(diào)度工作。使所教班級全體學生學會正確地做操動作。教務處、少先隊職責在大隊輔導員的領導下，做好課間操檢查工作，及時收繳評分表并公布結(jié)果，日評比、周公布。班主任職責抓好班級紀律，協(xié)調(diào)組織班級有序出操，認真落實上操管理。班主任給學生做好示范引領，對學生進行課間操指導。夏季炎熱時根據(jù)情況靈活調(diào)整。②隊列隊形展示。④武術操。（三）、大課間整體活動設計流程第一節(jié)課下課鈴，需要方便的學生上廁所，其他學生在教室內(nèi)休息。第二遍集合號，步入樓梯進場準備區(qū)域，做好進場準備。進場順序如下圖。站位圖如下。隨著音樂，進行中國傳統(tǒng)武術訓練。按照順序退場。鈴聲響起，進行室外課間小游戲。特殊天氣活動：室內(nèi)座位操、手指操、頸椎操、室內(nèi)游戲擊鼓傳花，觀看廣播操以及其他體育視頻等。集合整隊時間為3分鐘，各班及時到達指定位置，不拖拉。大課間活動時教室里不留學生，特殊情況需要報備教導處。運動負荷要求：根據(jù)四季的變化，適時地調(diào)整運動強度和負荷量，既能達到鍛煉的效果，又能保證學生在短時間內(nèi)恢復。促進體育課堂教學的改革與創(chuàng)新，體現(xiàn)良好的校風，校紀和學生的精神面貌，從小養(yǎng)成主動參與體育活動的興趣和愛好，培養(yǎng)競爭意識、合作精神和堅強毅力，促進身心全面發(fā)展。二、領導小組組長：XXX副組長：XXX組員：全體教師職責：（1）領導小組：領導整個活動的開展。（3）政教主任：領導、指導全年級班主任老師和體育老師開展好活動，對全年級“陽光體育大課間活動”的質(zhì)量負總責。（5）跟班教師：協(xié)助班主任負責對相應班級活動的組織、開展以及秩序的維護。讓學生有選擇地參與、學習、享受體育，激發(fā)學生的運動興趣，提高學生的學習積極性和潛能。4．根據(jù)學生的身心發(fā)展需要和現(xiàn)有資源，努力創(chuàng)新，整合出形式多樣的大課間系列活動，吸引學生強身健體，在活動中養(yǎng)成良好的習慣，強化團隊意識，促進學生全面和諧的發(fā)展。（二）原則1．教育性原則。2．科學性原則。我校從實際出發(fā)，采用多種活動相結(jié)合的形式，合理地安排大課間的課程計劃和內(nèi)容。3．全體性原則。四、實施措施：學校為使大課間活動常態(tài)化，建立學生檢查制、班主任現(xiàn)場督促制、體育教師指導制、活動評比制。：學校作息時間明確規(guī)定大課間活動為周一至周五課間操，早午各一次，任何教師不得擠占大課間活動時間。學校要求大課間活動所有教師全員參與，活動中教師既是活動的組織者、指導者，又是學生活動的保護者，同時自己也是活動者。鼓勵體育教師、班主任、任課教師發(fā)揮自身特長，展示自身才干，開發(fā)創(chuàng)新體育、舞蹈等多種項目，如：跳繩、羽毛球、籃球等。對學生進行安全教育，所有場地均安排教師進行現(xiàn)場活動指導，并督促學生安全。建立以一把手校長為組長，分管校長為副組長，教導處、體育教師、班主任為執(zhí)行者的強大團隊，確保大課間有效、有序地開展。（二）地點：操場（三）對象：各年級學生（四）活動內(nèi)容：全體教師及學生完成眼保健操、跑步等。下面，向各位領導及同志們作個簡單匯報。在過去的學校教育教學工作中，重智育、輕德育、擠體育的現(xiàn)象非常普遍，人為地把多維教育元素分設主次，嚴重制約著學生的全面發(fā)展。開展陽光體育大課間活動，是全面實施素質(zhì)教育的需要。體育教學和體育活動是素質(zhì)教育中一項重要內(nèi)容，陽光體育大課間活動是學校體育教學活動中的一種普及形式，