【正文】 》《米》《十九間房》《我的帝王生涯》北村《披甲者說》格非《敵人》方方《祖父在父親心中》王安憶《長恨歌》莫言《豐乳肥臀》陳忠實《白鹿原》先鋒小說格非《欲望的旗幟》馬原《虛構(gòu)》余華《現(xiàn)實的一種》《河邊的錯誤》《在細雨中呼喊》女性寫作：張潔《方舟》王安憶“三戀” 《叔叔的故事》《長恨歌》鐵凝“三垛”《玫瑰門》 陳染《無處告別》 林白《一個人的戰(zhàn)爭》 衛(wèi)慧《上海寶貝》晚生代寫作: 韓冬《障礙》朱文《我愛美元》潮流之外： 賈平凹《廢都》 陳忠實《白鹿原》 劉恒《滄河白日夢》 張煒《九月寓言》 張承志《心靈史》理論部分閱讀書目《移動的邊界：多元文化與欲望表達》，陳曉明著，湖北教育出版社，2000《現(xiàn)代性與中國當代文學轉(zhuǎn)型》，主編陳曉明、撰稿李潔非等，云南人民出版社，2003 《后現(xiàn)代的間隙》，陳曉明著，昆明：云南人民出版社，2001《陳曉明小說時評》，陳曉明著，開封：河南大學出版社，2002《表意的焦慮：歷史祛魅與當代文學變革》，陳曉明著，北京：中央編譯出版社，2002 《文人集團與中國現(xiàn)當代文學》，程光煒主編，北京：人民文學出版社，2005《都市文化與中國現(xiàn)當代文學》，程光煒主編，北京：人民文學出版社，2005《大眾媒介與中國現(xiàn)當代文學》，程光煒主編，北京：人民文學出版社，2005《踩空的踏板》，程光煒著，昆明：云南人民出版社，2001《中國當代詩歌史》，程光煒著，北京：中國人民大學出版社，2003《程光煒詩歌時評》，程光煒著，開封：河南大學出版社，2002《中國當代文學發(fā)展史》，孟繁華, 程光煒著，北京：人民文學出版社，2004《無名時代的文學批評》，陳思和, 張新穎, 王光東編著，桂林：廣西師范大學出版社，2004 《中國當代文學關(guān)鍵詞十講》，陳思和著，上海：復旦大學出版社，2002《中國現(xiàn)當代文學名篇十五講》，陳思和著，北京：北京大學出版社，2003《90年代批評文選》，陳思和, 楊揚選編，上海：漢語大詞典出版社，2001《理解九十年代》，陳思和等著，北京：人民文學出版社，1996《陳思和自選集》，陳思和著，桂林：廣西師范大學出版社，1997《新文學傳統(tǒng)與當代立場》，陳思和著，濟南：山東教育出版社，1999《共和國文學50年》，楊匡漢，孟繁華主編，北京：中國社會科學出版社，1999《當代文學關(guān)鍵詞》，主編洪子誠, 孟繁華，桂林：廣西師范大學出版社，2002《眾神狂歡：當代中國的文化沖突問題》，孟繁華著，北京：今日中國出版社，1997 《1978激情歲月》，孟繁華著，濟南：山東教育出版社，1998《夢幻與宿命：中國當代文學的精神歷程》，孟繁華著，廣州：廣東人民出版社，1999 《敘事的藝術(shù)》，孟繁華著，北京：中國文聯(lián)出版公司，《想象的盛宴》，孟繁華著，昆明：海天出版社，2001《新時期小說與詩歌十講》，孟繁華, 吳麗燕著，北京：中國青年出版社，1986《眾神狂歡：世紀之交的中國文化現(xiàn)象》，孟繁華著，北京：中央編譯出版社，2003 《中國當代文學發(fā)展史》，孟繁華, 程光煒著，北京：人民文學出版社，2004 《問題與方法：中國當代文學史研究講稿，洪子誠著》，北京：三聯(lián)書店，2002 《中國當代新詩史》，洪子誠, 劉登翰著，北京：北京大學出版社，2005《文學與歷史敘述》，洪子誠著，開封：河南大學出版社，2005《當代中國文學的藝術(shù)問題》，洪子誠著，北京：北京大學出版社，1986《中國當代文學史》，洪子誠著，北京：北京大學出版社，1999錢理群《1948：天地玄黃》濟南：山東教育出版社，1998《1956：百花時代》洪子誠，濟南：山東教育出版社，1998《 1967：狂亂的文學年代》楊鼎川，濟南：山東教育出版社，1998《1993：世紀末的喧嘩》 張志忠，濟南：山東教育出版社，1998第二篇：漢語言文學專業(yè)書單當代文學部分閱書目(作品)作品部分：5070年代小說閱讀目錄： 中短篇：*蕭也牧的《我們夫婦之間》和路翎《洼地上的“戰(zhàn)役”》*王蒙《組織部新來的青年人》 李國文《改選》* 宗璞《紅豆》鄧友梅《在懸崖上》陸文夫《小巷深處》*趙樹理《登記》《“鍛煉鍛煉”》周立波《山那面的人家》李準《李雙雙小傳》 *茹志鵑《百合花》 孫犁《鐵木前傳》 陳翔鶴的《陶淵明寫》、《廣零散》 劉澍德《歸家》、康濯《水滴石穿》 杜鵬程《在和平的日子里》 康濯《春種秋收》 長篇：楊沫《青春之歌》、梁斌《紅旗譜》柳青《創(chuàng)業(yè)史》浩然《艷陽天》《金光大道》李英儒《野火春風斗古城》孫犁《風云初記》歐陽山《三家巷》趙樹理《三里灣》周立波《山鄉(xiāng)巨變》吳強《紅日》曲波《林海雪原》馮德英《苦菜花》新時期小說文本閱讀篇目：劉心武《班主任》、盧新華《傷痕》、蔣子龍的《喬廠長上任記》、高曉聲《陳奐生進城》何士光的《鄉(xiāng)場上》、張賢亮的《土牢情話》、《靈與肉》、《綠化樹》、《男人的一半是女人》 巴金《隨想錄》、茹志鵑《剪輯錯的故事》、張一弓的《犯人李銅鐘的故事》、王蒙的《蝴蝶》、從維熙的《大墻下的紅玉蘭》、方之的《內(nèi)奸》、劉真的《黑旗》、李國文的《月蝕》魯彥周的《天云山傳奇》、王蒙的《布禮》、《雜色》、宗璞的《我是誰》周克琴的《許茂和他的女兒們》、古華《芙蓉鎮(zhèn)》、高曉聲的《李順大造屋》、《漏斗戶主》，張賢亮的《邢老漢和狗的故事》，張弦的《被愛情遺忘的角落》、張潔的《愛是不能忘記的》、禮平的《晚霞消失的時候》、趙振開的《波動》馮驥才的《鋪花的歧路》張弦的《記憶》柯云路《新星》 賈平凹的《小月前本》、《臘月學生畢業(yè)后能從事語文教育、語文研究、編輯出版、新聞傳播、文化宣傳工作，也能從事文秘及行政管理等方面的工作。具有正確的文藝觀點、新聞觀點和語言文字觀點，系統(tǒng)掌握漢語言文學的基礎(chǔ)知識，并具有解讀和分析古今文學作品的能力和處理古今語言文字材料的能力懂懂得教育學的基本原理，具有從事語文教學的能力，并具有從事文秘工作，或新聞采訪、編輯出版工作的能力。具有較強的口頭表達和寫作能力。能用計算機進行語言文字處理。五、主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括計算機上機訓練、寫作訓練、軍訓、現(xiàn)代禮儀、普通話培訓、汽車駕駛、畢業(yè)實習、畢業(yè)論文等。第四篇：漢語言文學專業(yè)漢語言文學專業(yè)一、業(yè)務培養(yǎng)目標本專業(yè)人才培養(yǎng)目標以培養(yǎng)具有較為扎實的人文學科基本素質(zhì)，有較好的母語寫作與表達能力、較強的古典文獻閱讀和欣賞能力、具有一定文藝理論素質(zhì)和較系統(tǒng)的漢語言文學發(fā)展和嬗變的歷史知識。能在傳媒、出版、教育、文藝部門、政府機關(guān)、企事業(yè)單位、網(wǎng)絡(luò)、廣告及各類文化產(chǎn)業(yè)等行業(yè)從事相關(guān)的工作的應用型人才。畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：，連通傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代意識，有較強的人文精神與素養(yǎng)； ，獲得扎實的文學理論功底和良好的語言表達能力； ，擁有較強的行為活動能力,形成知行合一的行為風范； 、政策和法規(guī)。六、修業(yè)年限基本學制4年。七、最低畢業(yè)學分155學分八、授予學位 文學學士英語專業(yè)一、業(yè)務培養(yǎng)目標本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有扎實的語言基礎(chǔ)、較強的語言綜合應用能力、寬廣的中西方文化知識背景及一定的相關(guān)專業(yè)知識，能熟練地用英語在教育、經(jīng)貿(mào)、農(nóng)業(yè)科技、文化、旅游、涉外企業(yè)及外事等部門從事教學、翻譯、研究、管理、文化交流等項工作的應用型、復合型英語專業(yè)人才。具有運用英語從事翻譯、研究、教學、管理和國際交流工作的業(yè)務水平。畢業(yè)生應獲得以下方面的知識與能力：、政策、法規(guī)；、說、讀、寫、譯能力； 、文學的基本理論和基本知識； ； ； 、資料查詢及運用現(xiàn)代化信息技術(shù)獲得相關(guān)信息的基本方法，具有初步科學研究和實際工作能力。六、修業(yè)年限基本學制4年。七、畢業(yè)最低學分 160學分八、授予學位 文學學士新聞學專業(yè)一、業(yè)務培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有寬厚的人文與社會科學知識、較高的新聞職業(yè)道德素養(yǎng)、系統(tǒng)的新聞理論知識與技能和較強的語言文字功底，熟悉我國新聞宣傳政策法規(guī)和大眾媒體傳播的操作實務，適應信息技術(shù)和經(jīng)濟社會發(fā)展的需要，能在新聞、出版、宣傳部門及企事業(yè)單位、各類社會組織從事媒體記者、編輯、公關(guān)、文秘及各類商業(yè)性傳播等工作的應用型人才。畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力： 、政策、法規(guī)； ；；、公共關(guān)系學、廣告學的基本理論和基本知識； ；，獲得各種職業(yè)資格證書。六、修業(yè)年限基本學制4年。七、最低畢業(yè)學分 160學分八、授予學位 文學學士舞蹈學專業(yè)一、業(yè)務培養(yǎng)目標本專業(yè)人才培養(yǎng)能在專業(yè)表演團體、學校、科研單位、演藝機構(gòu)等從事中國舞、芭蕾舞、現(xiàn)代舞等舞蹈、舞劇表演以及教學與研究工作的高級專門人才。三、專業(yè)所屬學科類 ：藝術(shù)學 ：音樂與舞蹈學四、主干學科 藝術(shù)學、舞蹈學五、主要課程芭蕾舞基本功訓練、中國舞基本功訓練、現(xiàn)代舞基本功訓練、中華民族民間舞蹈、外國民族民間舞蹈、舞蹈賞析、藝術(shù)概論、舞蹈概論、貴州少數(shù)民族舞蹈、中國舞蹈史、外國舞蹈史六、修業(yè)年限基本學制4年。七、最低畢業(yè)學分 160學分八、授予學位 藝術(shù)學學士視覺傳達設(shè)計專業(yè)一、業(yè)務培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，能適應現(xiàn)代社會、經(jīng)濟、科技與教育發(fā)展需要的本科應用型人才，畢業(yè)后能在廣告、包裝、形象、品牌策劃、會展設(shè)計等領(lǐng)域從事視覺傳達設(shè)計創(chuàng)作工作。畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力： 、藝術(shù)和社會科學基礎(chǔ)； ； 、基本知識； ；，了解有關(guān)經(jīng)濟、文化、藝術(shù)事業(yè)的方針、政策和法規(guī)，了解國內(nèi)外視覺傳達設(shè)計的發(fā)展動態(tài)，能獨立進行視覺傳達設(shè)計創(chuàng)作實踐。六、修業(yè)年限基本學制4年。七、最低畢業(yè)學分 160學分八、授予學位 藝術(shù)學學士環(huán)境設(shè)計專業(yè)一、業(yè)務培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，能適應現(xiàn)代社會、經(jīng)濟、科技與教育發(fā)展需要的本科應用型人才，畢業(yè)后能在環(huán)境景觀規(guī)化、園林綠化、室內(nèi)外裝飾等領(lǐng)