【正文】 、阿姨，您們放心吧，有了您的關(guān)心和愛撫，我們這些孩子會取得更大的進(jìn)步！我再次感謝老師對我的栽培，爸媽對我的關(guān)心。有關(guān)家長會學(xué)生代表發(fā)言稿篇7各位叔叔阿姨們：大家上午好！我叫xxx，是班上的學(xué)習(xí)委員。要想自己的孩子學(xué)習(xí)好，首先要深化孩子對學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，解決“為什么學(xué)”的問題。要像魏書生爺爺說的“學(xué)習(xí)是一種享受”，逐步形成主動學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。素質(zhì)教育的先行圣人孔夫子在總結(jié)怎樣學(xué)習(xí)時，曾有“溫故而知新”的語錄。也就是學(xué)習(xí)不應(yīng)只靠課上學(xué)習(xí)，也應(yīng)該在課下及時復(fù)習(xí)。到了周日，做完作業(yè)后適當(dāng)放松一下是可以的，但也注意對這周所學(xué)的知識進(jìn)行鞏固。字典上對學(xué)習(xí)的解釋是：“從閱讀、聽講、研究、實(shí)踐中獲得知識或技能”。特別是要逐漸強(qiáng)化學(xué)習(xí)的趣味性，以不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。比如我預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí)歷史時，就經(jīng)?？丛蠋煹挠嘘P(guān)本課內(nèi)容的視頻，記憶效果就不錯。古人說：“天才在于積累，聰明在于勤奮?！鼻趭^的程度和學(xué)習(xí)的好壞也有一定的關(guān)系。在晚上我做完作業(yè)后，如果還有時間，就先看一會教輔資料再睡覺。具體說，在語文上主要是注重多作些課外閱讀，在數(shù)學(xué)上注重把握一些做題技藝，在英語上注重多背，在政治上注重多背基礎(chǔ)問題，在歷史上注重結(jié)合事件理解記憶，在地理上注重結(jié)合地圖學(xué)習(xí)知識，在生物上注重掌握典型題型。謝謝！【有關(guān)家長會學(xué)生代表發(fā)言稿7篇】相關(guān)文章：第二篇：家長會學(xué)生代表發(fā)言稿尊敬的各位老師、家長朋友：大家下午好！今天因?yàn)楹⒆拥木壏?，我們坐到了一起，共同探討孩子教育的大事，能與大家共同交流，切磋一下教育孩子的做法和體會，感到很榮幸。聽說要召開家長會，我就在思考，瀏覽了一些內(nèi)容，也形成了一些感想，整理出來，跟大家分享，更多的是自己對照一下，思考自己在孩子教育上的得失和利弊，說得不當(dāng)之處請大家批評指正。人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。可以不在乎結(jié)果，但必須重視過程。二、積極配合老師和學(xué)校老師是孩子的知識傳授者，道路指引者，作為家長一定要積極配合老師，配合學(xué)校做好工作，即使家長認(rèn)為老師或?qū)W校的某些做法欠妥，也不要直接當(dāng)著孩子的面談?wù)?，而?yīng)該積極引導(dǎo)，從老師的出發(fā)點(diǎn)，善意地引導(dǎo)孩子，否則孩子會不信任老師，不喜歡老師，不喜歡老師教的這門課，最終影響的仍然是孩子，如果覺得有什么地方不妥可以直接與老師溝通，老師也不是圣人，和我們家長一樣無法做到完美無缺，而且老師都希望每一個學(xué)生能夠成功，相信他們也歡迎這種方式。我們家長只有與學(xué)校積極配合，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。我女兒的語言表達(dá)，閱讀能力尚可，那么，我如何讓他學(xué)好語文，提高作文能力，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣呢？我把自己的想法和做法與大家一起交流一下：買孩子感興趣的書。培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，讓孩子能靜心讀書。（二）家長應(yīng)當(dāng)從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績呢？第一、抓作業(yè)。第二、抓態(tài)度。書寫要工整、清潔、準(zhǔn)確，不能“虎頭蛇尾”或“龍飛鳳舞”。如想問題、做作業(yè)時，要求準(zhǔn)確而迅速，在質(zhì)量中求快；語言表達(dá)務(wù)求清楚、生動、手工操作、口頭背誦務(wù)求熟練。在課余以及學(xué)習(xí)中都要注意認(rèn)真培養(yǎng)觀察力、注意力、記憶力、想象力與思維力。孩子的成長離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育。最后讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝老師付出的辛勤勞動，祝大家有一個好心情，祝每個孩子都健康、快樂、幸福地成長。自開學(xué)以來，我接任了班長這個職位，同時也很感激同學(xué)的支持和厚愛。第一，學(xué)習(xí)一定要有目的、計(jì)劃?！蓖瑯樱瑢W(xué)習(xí)也是這個道理，如果沒有一個目標(biāo)，就會在學(xué)習(xí)中迷茫；如果沒有一個計(jì)劃，學(xué)習(xí)就會懈怠。然后制定每天的學(xué)習(xí)時間表，并且在每一次月考過后，根據(jù)成績的變化又做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。當(dāng)然，最終的結(jié)果必須是能自我約束。作為學(xué)生，我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中自然充滿困難和競爭。是啊，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”！我總認(rèn)為只要不懈地努力，終將結(jié)出累累的碩果。這是我近來深有體會的一條經(jīng)驗(yàn)。“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。學(xué)習(xí)是一個接受知識的過程，老師自然是這一過程中重要的角色，課堂自然是學(xué)習(xí)的重要場所，所以，應(yīng)該向40分鐘要質(zhì)量。不過，如果感覺聽課較困難的學(xué)生，就應(yīng)該課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課后多多復(fù)習(xí)。各位家長功成名就、見多識廣，相信你們都有一套自己的教育方法。因此，要想我們的孩子安全、健康的成長，離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育，更不能缺少家庭的關(guān)懷。學(xué)校精心的哺育我們的孩子，那么我們做家長的應(yīng)該做些什么呢一、重視孩子的“健康”二、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。四、積極配合老師和學(xué)校最后，我再次代表家長向各位老師道一聲：你們辛苦了！祝你們工作順利，身體健康，合家歡樂！祝所有孩子更加懂事，學(xué)習(xí)進(jìn)步！我們對家長們想說的是，欣賞你自己的孩子，希望第一，別苛求第一，相信我們，我們正在長大，我們會積極向上。謝謝大家各位家長、尊敬的老師：很榮幸能有機(jī)會在這里作為家長代表發(fā)言，首先請?jiān)试S我代表各位家長朋友，向悉心哺育和關(guān)心我們孩子成長的辛勤的園丁~表示崇高的敬意和衷心的感謝！是老師將知識無私地傳授給我們的孩子，使他們健康地成長，是老師將愛無私地奉獻(xiàn)給這些雛鷹，使他們展翅飛翔。借此機(jī)會，我感激各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛，老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神，時刻潛移默化地影響著我的孩子，使他既學(xué)會了讀書，又學(xué)會了做人。父母是孩子的第一任老師，家庭環(huán)境對孩子很重要。小學(xué)階段培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣是至關(guān)重要的，比如按時完成作業(yè)，先作業(yè)后玩耍，要么不做，要做就要做好，克服煩燥心理，怕苦畏難的心理，糾正粗心大意的習(xí)慣；生活中按時作息，自己的事自己做，不挑食，不亂花錢，不亂拋亂扔，不以自我為中心，要經(jīng)得起批評與挫折。所以，遇到困難而學(xué)生本身通過努力又完全可以解決的，家長有意讓他們自己處理，我認(rèn)為是一種鍛煉。殊不知，人類的一切文明成果來自辛勤勞動和人類的指揮，所以，我認(rèn)為給些小孩力所能及的勞動是有益于身心健康的。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。多鼓勵、少批評，減輕孩子的精神壓力。掌握特性、正確引導(dǎo)孩子向正面發(fā)展。增加課外知識要結(jié)合學(xué)校的教學(xué)進(jìn)度和孩子的接受能力。我認(rèn)為只要盡了力即可，絕不能用分?jǐn)?shù)的高低標(biāo)準(zhǔn)去衡量自己的小孩用心不用心。學(xué)習(xí)累了給他適當(dāng)?shù)目纯措娨?、看看雜志、做點(diǎn)家務(wù)活或者上上網(wǎng)打打電腦，星期天帶他到外面去走一走，買點(diǎn)東西，這樣對學(xué)習(xí)有很大的幫助。三、孩子是朋友家長和孩子多溝通和交流。容忍他的合理性錯誤，不要遏制個性。總之，我們家長要及時引導(dǎo)、鼓勵、督促。例子：關(guān)于音樂、關(guān)于選擇課外活動的方向把閱讀選擇的權(quán)利交給孩子，盡可能為孩子提供輕松自由的閱讀環(huán)境。這是對孩子不負(fù)責(zé)任的態(tài)度，簽字的時候，是跟孩子交流的最好機(jī)會，應(yīng)該心平氣和地跟孩子坐下來，一起分析錯誤原因，找出問題所在，然后有針對性的學(xué)習(xí)或練習(xí)。家長要注意不要忽略粗心，學(xué)數(shù)學(xué)的一個目的，就是要鍛煉你做事縝密，不粗心的能力，所以粗心不是理由。五年級家長會家長發(fā)言稿 各位家長朋友：下午好！非常高興能同大家一起交流育兒感想，也非常感謝xx老師給我這次交流的機(jī)會！xx老師認(rèn)為我的孩子上課發(fā)言比較積極，所以給我這次機(jī)會。我先來發(fā)言，只是起一個拋磚引玉的作用，還請大家多提寶貴意見和經(jīng)驗(yàn)！今天，我談三點(diǎn)感想：第一：讓孩子說做孩子的耐心聽眾現(xiàn)在的家庭，一般都只有一個孩子，沒有其他孩子交流；而且象我們這個年齡，還正在為生活、工作打拼，少有時間同孩子交流。經(jīng)?？吹胶⒆右驘o人交流而煩躁。我也是做教育工作的，也聽到一些家長說到：“我們每天忙碌，等晚上回家，孩子已經(jīng)睡下；早上起來，孩子已經(jīng)上學(xué)了。最近幾次開學(xué)，xx老師安排學(xué)生提前到校做衛(wèi)生，孩子興奮得直跳，原因很簡單又可以見到同學(xué)、又可以和同學(xué)玩。例如去年寒假的通山隱水洞之旅，盡管不是我?guī)鹤尤サ模犉渌议L說，我的孩子“還有表演天賦”、“非常活躍”！這實(shí)在是超出我的想像。再者，只要孩子們有在一起交流的機(jī)會，我都非常愿意孩子參加，哪怕是外出培優(yōu)，盡管不是為了提高多少書面知識，但我還是愿意為孩子提供一起交流的機(jī)會而參加！各位家長，還是要多與孩子交流，讓孩子有機(jī)會表達(dá)，讓孩子健康成長！我曾經(jīng)有一位學(xué)生家長，因?yàn)樯馍厦?，少有時間陪孩子交流，孩子變的內(nèi)向，性格孤僻厭學(xué)，最終無法完成學(xué)業(yè)，該家長最后發(fā)出感嘆：錢賺的越多，離自己的目標(biāo)越遠(yuǎn)！第二：引導(dǎo)孩子說做孩子的知心朋友我們成人有喜怒哀樂，孩子也有喜怒哀樂！孩子更是把喜怒哀樂寫在臉上！特別是孩子遇到困難和挫折，甚至犯了錯誤，情緒低落，不敢說出來。例如：一次孩子數(shù)學(xué)考試成績不理想，在路上半天不吱聲，最后引導(dǎo)孩子說時，孩子繞個圈子說出原委，說“我們班上的誰誰才考92分。一位學(xué)生考試成績不理想，趴在桌子上哭泣，我安慰他考得還不錯，可是他哭得更厲害了，旁邊的同學(xué)偷偷告訴我，考這么差我這說他不錯，他更傷心。下次認(rèn)真，是完全可以取得好成績的。只有做孩子的知心朋友，孩子才會表達(dá)自己內(nèi)心的感受。xx老師在這方面做得非常成功，我認(rèn)為我的孩子上課愛插嘴，但在xx老師的眼里認(rèn)為是積極發(fā)言；我認(rèn)為我的孩子好動鬧騰，xx老師認(rèn)為是活潑陽光。孩子成長的過程犯錯誤走彎路是正常的，我們不該指責(zé)孩子不該怎么做，而是教孩子怎么做?？傊?，家長應(yīng)該努力培養(yǎng)孩子的表達(dá)欲，讓孩子說出來，如果哪一天孩子不愿意與我們交流，跟我們父母無話更說，要么是孩子長大的一天，要么是我們管不住孩子的一天。孩子是我們的希望，在座的各位家長都希望自己的孩子有大出息，我也一樣。為了讓孩子得到更好的教育，兩歲半就送進(jìn)了幼兒園。上學(xué)后，更進(jìn)一步接受了老師的精心培養(yǎng)，和辛勤的教育。連續(xù)幾年被評為全縣第一，也正是因?yàn)檫@兒的老師個個優(yōu)秀，把孩子交給您，我們做家長的放心。常言道家長是孩子的第一任老師，每個孩子的學(xué)習(xí)成績與家庭教育是分不開的。不是嗎？十多歲的孩子，是貪玩的年齡，還不懂的約束自己，所以做家長的必須要管?，F(xiàn)在的孩子都是高科技的頭腦，電腦摸過來就會玩，電腦上好玩的東西太多，玩起來很容易上癮。我一般是不讓孩子玩電腦的，只有星期天，在完成作業(yè)的情況下，玩上兩個小時。沒關(guān)系你可以給他想辦法，在網(wǎng)上查一下，或者去請教別人，一定要幫孩子解決。這對孩子的成長和學(xué)習(xí)都有很大的好處。xxx從一年級到現(xiàn)在（五年級）一直擔(dān)任班長，并且學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。我聽到那些不用家長催，自己自覺完成作業(yè)的孩子很是羨慕。知識淺薄也不懂得教育方法。請有經(jīng)驗(yàn)的家長站出來談一談，你們是怎么管孩子的，讓我們學(xué)習(xí)一下。大家下午好，今天因?yàn)楹⒆拥慕^份，我們坐到了一起，共同探討孩子教育的大事。我是本班吳昕璇的媽媽，下面，我想從一個家長的角度和大家交流一下家庭教育的重要性。孩子是每個家庭的希望，誰不愛自己的孩子呢？力所能及盡我們所能讓孩子吃好穿好的是愛；盯緊分?jǐn)?shù)，嚴(yán)格要求孩子每一次考試只能成功不許失敗也是一種愛；但如果僅僅這些是不夠，這只是片面膚淺的愛。因此我們做家長，要和老師攜起手來，共同關(guān)注孩子的成長，形成教育的合力。