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正文內(nèi)容

新學(xué)期新氣象班會(huì)總結(jié)書(shū)-在線瀏覽

2024-10-06 05:43本頁(yè)面
  

【正文】 持稿呢?以下是小編精心整理的新學(xué)期新氣象班會(huì)主持稿范文(精選6篇),歡迎大家分享。乙:歡笑聲聲,迎來(lái)新的春天、新的學(xué)期。?。何覀兊男闹邪?,滿含著對(duì)未來(lái)的希望和深情。乙:首先讓我們來(lái)回顧一下愉快的寒假,分享一下同學(xué)們的快樂(lè),好嗎?⑴、四個(gè)學(xué)生輪流講述自己的寒假見(jiàn)聞。二、新學(xué)期贈(zèng)言丙:愉快的寒假帶給我們無(wú)限的歡樂(lè)。丙:此時(shí)此刻,我們的爸爸,媽媽又寄予我們?cè)鯓拥钠谕兀慷。鹤屛覀円黄饋?lái)看一看各小組的情況。2小組:把家長(zhǎng)寫(xiě)的新學(xué)期贈(zèng)言精心裝裱放在實(shí)物投影儀上展出并宣讀。小結(jié):甲:這是人間最真切的愛(ài),滿載著父輩對(duì)我們的殷切希望。三、新學(xué)期暢想甲:伴著春天的音符。丙:我們隆重告別過(guò)去的歲月。甲:意氣風(fēng)發(fā),我們斗志昂揚(yáng)。甲:新的藍(lán)圖應(yīng)該由我們來(lái)設(shè)計(jì),那么新的學(xué)期將會(huì)是怎樣的呢?乙:請(qǐng) 欣賞第四小組為大家精心準(zhǔn)備的相聲:《猴年說(shuō)猴》掌聲有請(qǐng)朱珊、朱璐。乙:用我們的雙手去創(chuàng)造嶄新的未來(lái)。?。何磥?lái)的史冊(cè)記載著數(shù)不清的張衡。乙:讓我們一起來(lái)暢談一下自己的打算吧?。▽W(xué)生代表談打算)甲:請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《新年的童話》結(jié)束語(yǔ):甲:我們是花朵乙:我們是綠樹(shù)。?。鹤屛覀儼橹猴L(fēng),走進(jìn)新學(xué)期。四、班主任總結(jié)新學(xué)期新氣象班會(huì)主持稿2首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎,參加我們班會(huì)的老師。乙:現(xiàn)在,心理的疾病已經(jīng)成為人類(lèi)的一大殺手,甲:心理活動(dòng)在我們的學(xué)習(xí)生活中也重要,今天,讓我們們一起做一次心理的體驗(yàn)。(鼓掌)甲:首先讓我們做一個(gè)小游戲《看誰(shuí)抓得住》,乙:(拋球)自己抓(跑得越來(lái)越高)甲乙:讓我們兩人一組,互相抓。甲:玩具伴我成長(zhǎng),玩具就是我們孩子的寶貝!乙:你們知道嗎?有一個(gè)大頭孩子想要個(gè)玩具,想上學(xué)。乙:同學(xué)們,聽(tīng)得非常認(rèn)真,有的同學(xué)眼里閃著淚光,你們現(xiàn)在的心里有什么感受?心情怎樣?(誰(shuí)愿意回答?)乙:在剛才短短的幾分鐘里,我們的。甲:情緒是由心理因素決定的。甲乙:讓我們時(shí)刻以積極樂(lè)觀的態(tài)度看問(wèn)題的,就會(huì)有不一樣的收獲。甲:同學(xué)們,看到了很多圖畫(huà)是活動(dòng)的,說(shuō)明你是樂(lè)觀。甲:那就是心理健康的狀態(tài)。甲:如果我們出現(xiàn)了這些問(wèn)題,不要緊張。下面我們來(lái)跟誰(shuí)蘇航、閔楠幾位同學(xué)做一些活動(dòng):(李行健、趙路航、張博洋、盛鑫雨)甲:感謝六位同學(xué)的介紹,我們都會(huì)成為心理健康的陽(yáng)光少年。甲:同學(xué)們,讓我們關(guān)注自己的心理健康,人人爭(zhēng)做心理健康的陽(yáng)光少年。甲:讓我們用掌聲,謝謝老師們的到來(lái)!新學(xué)期新氣象班會(huì)主持稿3甲:曲金堯乙:吳桐甲:今天我們班主題班會(huì)的內(nèi)容是《自主學(xué)習(xí),伴我成長(zhǎng)》。甲:開(kāi)展本次活動(dòng)要使學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)之前自己能夠確定學(xué)習(xí)目標(biāo)、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、作好具體的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備,在學(xué)習(xí)活動(dòng)中能夠?qū)W(xué)習(xí)的進(jìn)展、學(xué)習(xí)方法作自我監(jiān)控、自我反饋、自我總結(jié)、自我調(diào)節(jié),在學(xué)習(xí)活動(dòng)之后能對(duì)學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行自我檢查、自我評(píng)價(jià)和自我補(bǔ)救,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。下面由我來(lái)解釋本次班會(huì)形式為座談會(huì)的目的。甲:現(xiàn)在我宣布《自主學(xué)習(xí),伴我成長(zhǎng)》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!乙:下面有請(qǐng)曲金堯同學(xué)做班會(huì)致詞!同學(xué)們作為新中國(guó)的下一代,我們肩負(fù)著歷史的重任,祖國(guó)的建設(shè)與繁榮也離不開(kāi)我們這一帶,我們用什么使祖國(guó)興旺發(fā)達(dá)呢——知識(shí)!知識(shí)改變命運(yùn),改變國(guó)家。乙:下面我給大家談一項(xiàng)揪心的調(diào)查,這里選取某校四個(gè)班級(jí)的148名在校生為調(diào)查對(duì)象。要求按事實(shí)填寫(xiě),每題只選一項(xiàng)最相近的選項(xiàng)。甲:(1)學(xué)生知識(shí)價(jià)值觀的錯(cuò)位。對(duì)于學(xué)習(xí)的追求目標(biāo),%的學(xué)生將學(xué)習(xí)的成功理解為考試獲得高分,%的學(xué)生理解為能掌握和運(yùn)用所學(xué)知識(shí),把學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)片面化、狹隘化。對(duì)于學(xué)習(xí)目標(biāo),%的學(xué)生選擇由教師制定,%的學(xué)生基本沒(méi)有考慮過(guò)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。甲:(3)學(xué)習(xí)動(dòng)力機(jī)制的乏力。乙:(4)科學(xué)、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法的欠缺。甲:(5)學(xué)習(xí)自我監(jiān)控能力的低下。乙:那么,誰(shuí)能說(shuō)一下怎樣才能做到自主學(xué)習(xí)呢?四人小組討論一下。可是,我們班的同學(xué)大部分還沒(méi)有做到,誰(shuí)能談一下自己有關(guān)這方面做的怎么樣?乙:那么,同學(xué)們你們又知道哪些自主學(xué)習(xí)的故事呢?甲:同學(xué)們剛才的發(fā)言都很好。主要是讓同學(xué)們談一談以前什么是我做的不對(duì),以后我要怎樣做;或自己有哪些自主學(xué)習(xí)的好方法,同大家交流一下。真正讓自主學(xué)習(xí)時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我們的成長(zhǎng)!甲:“自主學(xué)習(xí)”是一種值得提倡的學(xué)習(xí)方法。教育實(shí)踐告訴我們,學(xué)生一旦做了學(xué)習(xí)的主人,自覺(jué)地去學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的積極性被激發(fā),學(xué)習(xí)成效就明顯,正如人們平常所說(shuō)的,“人也變聰明了”。要克服自卑心理,在“自主”的同時(shí),學(xué)會(huì)“合作”學(xué)習(xí),在合作的過(guò)程中,充分體現(xiàn)人文精神和集體智慧的巨大效能,取長(zhǎng)補(bǔ)短。乙:好的開(kāi)端是成功的一半,既然是新一學(xué)期的開(kāi)始,何不就把它當(dāng)成另一場(chǎng)賽跑的起點(diǎn)?甲:無(wú)論曾經(jīng)你有多么失意過(guò),或是多么引以驕傲過(guò),昨天的一頁(yè)已經(jīng)翻過(guò)去,展現(xiàn)在你面前的是一片未知的空白。甲:因?yàn)槲覀兡晟伲瑩碛星啻?,所以更?yīng)該不斷的讓自己有新理想、新計(jì)劃,使自己有新的發(fā)揮,這樣生活才不會(huì)平淡無(wú)聊。甲,乙:首先讓我們?cè)谛聦W(xué)期剛來(lái)臨之際,祝愿各位同學(xué):天天開(kāi)心、身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步甲:這是一個(gè)嶄新的開(kāi)始,標(biāo)志著松散、高度自我的暑假生活的結(jié)束,我們又回到八年級(jí)(1)班的這個(gè)溫馨的大家庭中,看到和藹的老師和親切的同學(xué),我們的內(nèi)心蕩漾著溫暖和興奮。從現(xiàn)在開(kāi)始,我們要消除“暑假綜合癥”,以嶄新的姿態(tài)、滿腔的熱忱、飽滿的精神投入新的學(xué)習(xí)生活之中。請(qǐng)同學(xué)們來(lái)談?wù)効赐赀@些照片后的感受。同學(xué)們,琴弦松弛,奏不出動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。如果你希望成功,當(dāng)以組織紀(jì)律為保證,以師生互動(dòng)為動(dòng)力,以質(zhì)量成績(jī)?yōu)槟繕?biāo),勇于超越自己的昨天。二、遵守課堂紀(jì)律,珍惜課堂的每一分鐘。四、嚴(yán)于律己,自尊自愛(ài)。五、心懷感恩,尊師敬老。甲: 集體榮譽(yù)不是班主任老師,也不是班里的某個(gè)同學(xué),或者某些同學(xué)能把我們期望的班集體建設(shè)出來(lái)。乙: 遵守紀(jì)律甲: 有效的計(jì)劃乙: 刻苦和堅(jiān)持甲:詩(shī)朗誦《感恩和奉獻(xiàn)》乙:人格化好習(xí)慣的12指標(biāo)。我們要定好目標(biāo),執(zhí)著信念,永不言敗,一起因目標(biāo)而努力,因夢(mèng)想而精彩,塌塌實(shí)實(shí)地一步步走下去。新學(xué)期,無(wú)疑也為我們提供了嶄新的園地,但是需要提醒的是:榮譽(yù)的桂冠往往要荊棘編就,成功的道路往往由汗水鋪通,征途決非一帆風(fēng)順。所以,要培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔、吃苦耐勞的精神。當(dāng)我們坐在明亮的教室里,手捧嶄新的課本,聽(tīng)著老師的教誨,同學(xué)們,我們是否想到了我們正受到社會(huì)各界給予我們的幫助及關(guān)愛(ài)呢?我們的老師、父母以及社會(huì)上與我們素不相識(shí)的人都默默地關(guān)注著我們,而中國(guó)自古以來(lái)就有“滴水之恩將涌泉相報(bào)”的古訓(xùn):父母養(yǎng)育了我們,我們應(yīng)該感謝父母;老師給予了我們知識(shí),提高了我們的能力,我們應(yīng)該感謝老師;他人關(guān)心幫助了我們,我們應(yīng)該感謝他們。讓我們把握住XX這個(gè)美好的春天,把理想化為宏圖,把計(jì)劃付諸行動(dòng),蕩起理想的雙槳,與學(xué)校同舟共濟(jì),破浪前行,展現(xiàn)學(xué)子的風(fēng)采,奉獻(xiàn)青春的智慧?!毙麓壕褪切碌钠笈?、新的希望,新的征程,新的收獲。我們至少要相處一年的時(shí)間(假如你不會(huì)離校的話)在迎新的時(shí)候了聽(tīng)到一些家長(zhǎng)看著掛在校園里的高考光榮榜滿懷希望的對(duì)自己的孩子說(shuō):希望三年之后,你的名字也要掛上去。我想大家如果在一
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