文藝表演主持詞串詞-在線瀏覽
2024-10-06 05:41本頁面
【正文】 大地的歡歌。下邊請欣賞高一六班的竹竿舞《翠打清語》 15剛剛欣賞完竹竿舞的歡快，下邊請大家欣賞一下初二三班帶來的舞蹈《風(fēng)中的故事》（音樂沒交）16在寧靜而祥和的平安夜里，千家萬戶都在家里，坐在溫暖的火爐旁，度過幸福團(tuán)圓的時刻，然而在冰冷的大街上，有一個小女孩，頂著風(fēng)雨，走著……下面請欣賞由高一五班所帶來的舞臺劇《賣火柴的小女孩》17風(fēng)雨后的陽光總是那么燦爛,風(fēng)雨后的彩虹格外鮮艷,好象一個童話世界,請欣賞高二五班的歌曲《四十八中的日子》。友誼長存，同學(xué)間的友誼會伴隨我們一生一世。那么你們想回到哪個朝代呢？ 如果是我，我就想回。（高一四）落花22欣賞完這么美妙的舞蹈，我們穿越回現(xiàn)代，我們從韓國請來了一批跆拳道高手。23同學(xué)們，走出校門你們即將面臨的是社會的考驗(yàn)。請看《如此面試》。有請高二6班。請欣賞高二1班 4位同學(xué)帶來的舞蹈。我們一起度過童年的歡笑走在青春的歲月，盡是無限美好的回憶。春意味著秋的碩果累累。串詞是一門藝術(shù)，一般來說有固定的套路。當(dāng)節(jié)目是圍繞一個主題選擇編排的，這樣串詞就容易圍繞主題進(jìn)行。在照顧整體的情況下，與主題無關(guān)的則另行考慮，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道文化站組織的節(jié)目，往往不能按主題編排節(jié)目，這樣的節(jié)目就可以采用“隨波逐流”的方法來進(jìn)行串詞創(chuàng)作。串詞是單點(diǎn)聚焦，就是只顧一點(diǎn)，不及其余。雖然，這會使一臺節(jié)目難以形成一個整體，這應(yīng)該是沒有辦法的辦法。一男一女，可考慮聲音的特征，一柔美，一陽剛，在語言的設(shè)置可將柔美的詞讓女主持使用，陽剛的詞拿給男主持使用。地為什么這樣綠?那是和平人們的辛苦。三人的，不常用，只有在一些大型的演出上才使用。在群眾性的節(jié)目主持中，使用三個節(jié)目主持人是很少見的，但是隨著群眾文藝演出的發(fā)展，逐漸增多應(yīng)該是可能的。也可以是兩人為主一人配合，或者是一人綜合既這一個人的語言總是在總是在總評的位置上。僅讓每個 人上臺后，無話說，或者少話說。主要分問答式、呼應(yīng)式和聊天式。男：人多嗎?女：哎呀，還真不少。稅務(wù)宣傳，就必須要求作者對現(xiàn)在的稅務(wù)知識有所了解，所以串詞作者應(yīng)該是知識面廣，接受能力強(qiáng)。語義的淺白性串詞不論怎么寫，有一個原則，就是語言必須通俗易懂。串詞要根據(jù)整臺演出的風(fēng)格來決定，如莊重、如輕松。純商業(yè)性的演出，可以以詼諧幽默為主，似乎是可以不必準(zhǔn)備串詞的，因?yàn)椋層^眾愉快就是目的。宣傳商品、產(chǎn)品，商家、廠家，則必須圍繞這些出資贊助單位來編寫串詞，他們高興，串詞作者的任務(wù)就完成了。現(xiàn)場所有老師們在入場時都填寫了一張心愿貼，那么下面我們就讓那一張張寄托著祝福的心愿貼變成幸運(yùn)貼。B: 是的，本次LYIS相親相愛一家人的晚會抽獎獎項(xiàng)分為：三等獎20名、二等獎10名、一等獎3名。在場的你是否心動呢？A:我們的抽獎環(huán)節(jié)將分三次進(jìn)行，現(xiàn)在要抽取的是三等獎，20位獲獎的老師，可以獲得。B：大家對自己寫的心愿貼有沒有信心？（互動）A：好，下面我來念內(nèi)容，是哪位老師呢？恭喜你，給大家招一下手。B：讓我們用掌聲感謝為我們抽獎的嘉賓。A：一輪抽獎過后，看來是有人歡喜有人憂，不過沒關(guān)系，后面還有更大，更精美的獎品等著你。大家還記得獎品是什么嗎？沒錯。B：接下來請出我們的 老師、和 為大家抽出今天的十個二等獎。那這 就是你的了，晚會結(jié)束后。A：一番激動的抽獎過后，我們精彩繼續(xù)。一段勁歌熱舞后呢，就到了最最激動人心的時刻了，接下來我們將要送出的是今天最最大的獎品： B：誰會是這幸運(yùn)兒呢？讓我看到你們的手，都盡情的揮舞吧,幸運(yùn)女神就會向你招手。有請。【游戲串詞】A：這馬上就要迎來羊年了，我們下面的游戲也和羊有關(guān)，首先請所有屬羊的老師舉下手。好，看來我們國際學(xué)校也是有很多羊羊們啊，那下面有哪些老師自愿上來和我們一起做一個游戲？獎品很豐厚哦。游戲規(guī)則是這樣的：把餅干放在額頭上，不能用手和其它任何工具，但可以利用各種表情把餅干送到嘴里。??【驚鴻舞串詞】A：誒，你知道：“南國有佳人，輕盈綠腰舞?！闭f的是什么么？B：驚鴻？這贊的不是嬛嬛的舞姿么？A：誒，這說的可不是嬛嬛，它贊的啊，是唐玄宗的寵妃梅妃的舞姿，她的《驚鴻舞》可謂也是艷絕一時。B：是啊，不過今天我們雖然無法再領(lǐng)略到梅妃的曼妙舞姿，但今天我們LYIS大家庭的一名新成員即將把驚鴻舞搬上了舞臺，代表國際部為我們送上新年的祝福。女：火紅的青春，如夢如幻，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。通過詩歌，我們知道了該如何認(rèn)真學(xué)習(xí)?！蓖ㄟ^字經(jīng)，我們懂得許多做人的道理。主持詞串詞2（男）：爆竹聲聲辭舊歲。（合）：xx小學(xué)＂師生同樂，喜迎新年＂文藝匯演現(xiàn)在開始?。校鹤鹳F的各位來賓，（女）：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，（合）：大家下午好！（男）：今天我們x小師生相約xx，歡聚一堂，（女）：這是x小這個大家庭的春天，更是每個人心中的春天。（女）：今天，因?yàn)槟愕募尤攵泳剩。校航裉?，因?yàn)槟愕膮⑴c而無比快樂?。ㄅ簛戆桑瑢W(xué)！帶著你對未來的憧憬，！
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