教研室主任任職條件及工作職責(zé)-在線瀏覽
2024-10-06 05:31本頁(yè)面
【正文】 二、課程建設(shè)與教學(xué)研究1．課程建設(shè)是教研室的基本建設(shè)。2．課程考試是教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，教研室主任應(yīng)嚴(yán)格把關(guān)。教研室主任對(duì)試題、參考答案認(rèn)真審核簽字；對(duì)任課教師的單科成績(jī)登記表也應(yīng)審查簽字。教研室主任應(yīng)按照工作計(jì)劃組織教師通過(guò)集體備課，開(kāi)展對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法的改革探討；對(duì)課堂討論、實(shí)踐教學(xué)、輔導(dǎo)答疑、考核等各教學(xué)環(huán)節(jié)的研究，解決教學(xué)中存在的問(wèn)題。教研室主任帶頭并組織教研室成員積極申報(bào)各項(xiàng)科研基金，聯(lián)系獨(dú)立學(xué)院的橫向課題研究。3．努力探索教材改革，積極組織教材的參編與合編任務(wù)，不斷地培養(yǎng)本教研室教師的專(zhuān)業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)與體系。鼓勵(lì)教研室成員撰寫(xiě)較高水平的教學(xué)研究論文，在各類(lèi)核心刊物上發(fā)表。五、師資管理與師資培養(yǎng)，配合系制定和落實(shí)教師培養(yǎng)計(jì)劃，包括學(xué)術(shù)方向、專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向、培養(yǎng)任務(wù)、培養(yǎng)時(shí)間、培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)和要求，定期檢查落實(shí)提高教師業(yè)務(wù)水平所采取的措施落實(shí)情況。，審核教師授課計(jì)劃，檢查教師期初、期中和期末授課計(jì)劃完成情況。組織研究課程教學(xué)改革、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法的交流，有計(jì)劃地組織開(kāi)展形式多樣的教研活動(dòng)，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)水平，重視對(duì)青年教師的培養(yǎng)和指導(dǎo)。第三篇：教研室主任工作職責(zé)教研室主任崗位職責(zé)一、組織教研室教師編制教學(xué)計(jì)劃、大綱、教學(xué)資料的編寫(xiě)、修訂工作。二、每學(xué)期開(kāi)學(xué)后兩周內(nèi)，制定出本教研室的教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃。作好教研活動(dòng)記錄，每期寫(xiě)出教研室工作總結(jié)交教務(wù)科。四、定期和不定期檢查教師的授課執(zhí)行情況、檢查教案和《教師工作手冊(cè)》，督促教師認(rèn)真履行職責(zé)。五、負(fù)責(zé)審查本室教師所承擔(dān)的考試、考查試卷的命題工作，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)考核、考勤制度，認(rèn)真記載本教研室教師參加學(xué)校及教研室所組織的政治或教學(xué)活動(dòng)的情況，協(xié)助教務(wù)科做好教師教學(xué)工作的考核。教研室主任每期應(yīng)聽(tīng)本教研室所有教師的課，專(zhuān)職教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于四節(jié)，并認(rèn)真填寫(xiě)《聽(tīng)課記錄表》，每學(xué)期由教研室主任收集登記歸檔。八、經(jīng)常聽(tīng)取學(xué)生科代表的反映，召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)等方式，收集學(xué)生對(duì)教學(xué)的意見(jiàn)、建議，并加以研究，協(xié)助教師改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。十、根據(jù)教學(xué)需要，不定期地提出教學(xué)設(shè)備（如：教具、掛圖等）的更新和購(gòu)買(mǎi)計(jì)劃。十二、完成學(xué)校及領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。加強(qiáng)教育科研理論學(xué)習(xí)，推進(jìn)學(xué)校教科研工作。負(fù)責(zé)學(xué)校教育科研課題的立項(xiàng)、申報(bào)、實(shí)施、評(píng)價(jià)及資料管理工作。組織廣大教師開(kāi)展公開(kāi)課、觀摩課等加演活動(dòng)。做好教育科研信息的收集、整理工作，及時(shí)為教師提供教研教改信息。第五篇：教研室主任任職工作總結(jié)任職工作總結(jié)尊敬的領(lǐng)導(dǎo)： 您好！本人xxxx，女，1980年7月出生，黨員。于2013年6月被任命為公共外語(yǔ)教研部第二教研室主任。現(xiàn)將近一年來(lái)的工作從德、能、勤、績(jī)、廉五個(gè)方面及不足匯報(bào)
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