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新形勢下黨員教育存在的問題-在線瀏覽

2024-10-06 05:20本頁面
  

【正文】 ,經(jīng)常向上級領導及單位主要黨政領導匯報工作,爭取領導對工會工作的支持。到服務對象單位調(diào)研次數(shù)不多,對業(yè)主單位服務需求了解不夠,沒有經(jīng)常深入單位調(diào)研,聽取他們的業(yè)務需求,主動作為還不夠,黨的宗旨就是全心全意為人民服務,為業(yè)主單位做好服務思想樹得不牢。(二)落實黨章黨規(guī)不夠嚴格,對自身存在的問題,沒有深入查找原因,剖析病根,自我批評的自覺性和主動性不強,不能主動自我凈化,自我完善,自我革新,自我提高,導致守紀律、守規(guī)矩、守底線的意識有所弱化。經(jīng)常深入幫扶對象,與他們交心談心,聽取他們的意見,結(jié)合上級要求和工作實際激發(fā)他們自力更生,勤勞致富的內(nèi)生動力,幫扶他們立志和技能的培訓,讓貧困戶“想干、敢干、能干、會干”,避免大包大攬。三、努力方向和整改措施(一)加強政治理論學習,嚴格遵守黨章黨規(guī)。二是進一步增強大局意識,擔當意識和宗旨意見,堅決落實黨章黨規(guī)各項要求,在執(zhí)行上級決策部署時不搞變通,不打折扣,凡是都堅持按制度辦事、按程序辦、按規(guī)矩辦。四是加強黨性修養(yǎng),做一名講黨性,講政治,顧大局的共產(chǎn)黨員,時時處處體現(xiàn)黨員的先鋒帶頭作用。七是堅定理想信念,強化宗旨意識,增強群眾觀念。新形勢下黨員先鋒模范作用存在的問題精選模板【二】黨的先進性是馬克思主義政黨的生命所系、力量所在,要靠千千萬萬高素質(zhì)黨員來體現(xiàn)。一、主要做法近年來,我們立足于鞏固和發(fā)展先進性教育活動成果,積極總結(jié)探索,大膽創(chuàng)新實踐,著力健全落實發(fā)揮基層黨員先鋒模范作用的長效機制。一是堅持“五個一”學習制度。二是嚴把黨員出入關口。今年,全鎮(zhèn)共發(fā)展農(nóng)村黨員24名,其中35歲以下的18名,高中或中專以上學歷的22名。2009年,先后對3名違紀黨員給予了警告處分。建立黨員“雙培”機**,即把黨員培養(yǎng)成致富能手,把致富能手培養(yǎng)成黨員,使黨員切實起到帶領群眾致富的先鋒模范作用。(二)建立關心激勵機**,激發(fā)黨員隊伍能動性。為此,我們堅持“一崗一評一欄一信一訪”**度,逐步培養(yǎng)和激發(fā)黨員發(fā)揮作用的能動性。各項措施的實施,使廣大黨員發(fā)揮模范帶頭作用的意愿更加強烈。何莊村14名黨員帶頭捐款近2000元幫助身患癌癥的村民治病。以開展“五個活動日”為載體,建立基層黨員發(fā)揮先鋒作用的有效渠道。各基層黨支部把每月1日作為農(nóng)村黨員集中議事日,組織全體黨員聽取社區(qū)“兩委”上月工作總結(jié)和下月工作安排,討論研究社區(qū)重大事務,充分發(fā)揮黨員的知情權、監(jiān)督權和決策權,激發(fā)農(nóng)村黨員為民服務的熱情。把每月15日作為重點幫扶日,思想?yún)R報范文結(jié)合黨員聯(lián)系戶**度,組織黨員到重點幫扶戶家中走訪,談思路、傳技術、想辦法,幫助解決生產(chǎn)、生活難題。三是“矛盾排查日”。四是“信息共享日”。五是“政策宣傳日”。二、存在問題及原因分析一是有的黨員黨性意識較差。二是農(nóng)村黨員結(jié)構(gòu)不夠合理,后備力量不足。三是部分農(nóng)村黨員“雙帶”能力不夠強。有的黨員因受年齡、文化、自然條件的制約,經(jīng)濟生活不如非黨群眾,在致富中的“帶頭”和“帶領”作用不明顯。部分黨員對自己的權利認識不充分,不能正確行使民主權利。首先,大量人才外流。少數(shù)農(nóng)民群眾的人生觀、入黨申請書價值觀發(fā)生了變化,講實惠,講賺錢,在政治追求上存在消極心態(tài)。少數(shù)黨員放松或忽視理論知識和文化科技知識的學習,面對市場經(jīng)濟的新形勢,個人步履維艱,更談不上發(fā)揮先鋒模范作用。在黨員教育管理上,存在層次不分、方式方法單調(diào)、內(nèi)容缺乏針對性的狀況。三、對策及建議一要重思想,抓教育。二要重技能,抓培訓。三要重結(jié)構(gòu),抓源頭。四要重管理,抓隊伍。在此基礎上,黨組織要按照黨章和有關規(guī)定,區(qū)別不同情況做出處理:對那些問題不大并已認識錯誤的,加強教育促其改正;對那些意志衰退,不能發(fā)揮黨員作用的,勸其****;對那些違法違紀,經(jīng)教育仍無改過之心的,堅決予以除名,以保證黨的肌體的純潔性。基層黨組織要在完善“范文參考網(wǎng)三會一課”的基礎上,創(chuàng)新活動方式,組成由無職黨員參與的“民主理財會”、“議事會”,給無職黨員提供參與村級管理的機會,發(fā)表意見的場所,增強他們的社會責任感,充分發(fā)揮他們的聰明才智,讓他們成為黨的政策的宣傳員、財務管理的監(jiān)督員、熱心公益的議事員、民事糾紛的調(diào)解員。共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用是黨的先進性的具體體現(xiàn),只有在社會各個方面都起到先鋒模范作用,共產(chǎn)黨員才無愧于工人階級先鋒戰(zhàn)士的稱號。一、理解和體會共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,在不同的歷史時期有著不同的內(nèi)容。新的形勢和任務條件下,共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用表現(xiàn)在:自覺學習中國特色社會主義理論體系,堅定共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念,胸懷全局、心系群眾,奮發(fā)進取、開拓創(chuàng)新,立足崗位、無私奉獻,充分發(fā)揮先鋒模范作用,團結(jié)帶領廣大群眾前進,不斷為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設做出貢獻。政治理論和業(yè)務學習不夠深入。我國經(jīng)濟的高速發(fā)展,對于我們統(tǒng)計工作也提出了更高的要求。政治敏銳性不強,欠缺創(chuàng)新意識。二是工作中常滿足于認真完成上級領導交給的任務,而缺乏創(chuàng)造性的開展工作的意識和魄力。對待工作過于小心謹慎,缺乏開拓進取的思想,在處理一些特殊問題時,缺乏大局觀,常瞻前顧后,缺乏冷靜思考,不注意小節(jié),在某些問題存在片面認識,還不能完全做到選擇最合理有效的工作方法解決問題。一是認為自己只要抓好工作落實了了和業(yè)務知識學習,就能完全勝任本職工作,不需要有多高的政策理論水平,這就造成了自身政策理論水平跟不上形勢發(fā)展的需要。三是在學習上深度不夠,尤其是對深層次業(yè)務理論的學習,研究不夠,在實施過程中注重面上貫徹,缺少理性思考,思想上總或多或少地存在著只要按照上級的安排,保質(zhì)保量地完成任務就好了,學與不學都差不多。雖說自己具有一定的責任心,能夠比較好的履行工作職責,但由于受怕錯、怕亂、怕難、怕出問題“四怕”思想的束縛,存有“不求有功,但求無過”的思想,思想不夠解放,創(chuàng)新破難的意識還不夠強,辦法不夠多,拘泥于固有的思維方式、工作方法,難以跳出框框,碰到困難總想能繞道走,存在畏難情緒,缺乏解決困難的勇氣和辦法。立足本職工作,以黨的十七屆四中全會精神為理論指導,提高自身黨性修養(yǎng),牢記黨的教誨,嚴格要求自己,用自己的一言一行、一舉一動去自覺實踐“五個帶頭”(帶頭學習提高、帶頭爭創(chuàng)佳績、帶頭服務群眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣)的重要內(nèi)涵,真正體現(xiàn)出黨員的先鋒模范作用。二要不斷解放思想,勇于開拓創(chuàng)新。新形勢下黨員先鋒模范作用存在的問題精選模板【四】通過認真回顧自已近兩年來在工作、生活中的表現(xiàn),切實感覺到與要求還有一定差距,有必要進行認真查擺自己存在的實際問題和不足,并剖析根源,找準原因,明確今后的整改方向,以便更好地發(fā)揮一個共產(chǎn)黨員應有的先鋒模范作用。不詳、不深、不實之處,請同志們予以指正。具體表現(xiàn)為:一是自覺主動抽時間學習不夠。二是學習的深度不足。三是理論聯(lián)系實際,運用理論去指導工作上有差距,缺乏運用馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的立場、觀點、方法去指導、分析、解決面臨的實際工作問題的具體能力。所以缺乏應有的政治敏銳性和洞察力,不善于從政治的角度來觀察、分析問題,缺少一種時不我待的使命感和危機感。有時候認識事物帶有盲目性。四是由于政治理論學習不夠,表現(xiàn)在理想信念上,雖然也有堅定的信念和信心,但是只限于口頭上,缺乏一種為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗從現(xiàn)在做起,從自身做起的具體行動意識。具體表現(xiàn)為:一是雖然有時候也學習點業(yè)務專業(yè)知識,但有些實用主義的思想,急用先學,存在時緊時松的現(xiàn)象,造成學習的內(nèi)容不系統(tǒng),不全面,不廣泛,不深刻。三是在工作中缺乏新思維,對發(fā)展中存在的問題認識不夠準確,把握不住發(fā)展的必然規(guī)律。敬業(yè)精神尚可,但工作主動性不足。也多了一些自己感覺到是事倍功半的東西。業(yè)務知識鉆研不夠。原來《語文世界》和有關的專業(yè)雜志幾乎每期必看,現(xiàn)在卻沒有時間去學習,導致對更多新事物,新知識的學習掌握不夠好,運用理論指導實踐促進工作上肯定存在了差距。例如:走在校園里,看到地上有垃圾,沒有及時地去撿起來,而是匆匆走過。對學校工作上創(chuàng)新意識還不夠。由于自己思想不夠解放,就談不上敢想、敢闖、缺乏知難而上,排難而進的工作態(tài)度和果敢精神。工作態(tài)度還不夠積極。思想不夠解放,態(tài)度不夠積極,也就談不上敢想、敢試、敢闖、敢冒,缺乏知難而上、排難而進的工作態(tài)度和果敢精神,缺乏奮勇追擊的熱情。平時只顧忙著盡力去做好本職工作,不太注意周圍發(fā)生的事情,對與自己無關的或關系不大的事還不夠熱心、不夠主動,也沒能更熱情更主動地關心群眾,與其他老師交流不夠,沒能熱心地幫助周圍的同志有針對性地去想辦法,幫助解決實際問題。由于自己的享樂主義,導致對學生不聞不問,而且我還是四(2)班的班主任,平時班里的情況一概不問。與入黨積極分子談心有時不夠及時。在生活中我也是很少留意那些黨員積極分子,更不會去發(fā)展黨員分子。要樹立刻苦學習的精神,努力改造主觀和客觀世界。就能在政治上、行動上同黨中央保持高度一致。具體到實際工作上,就要把自己的思想和行動統(tǒng)一到學校的總體安排部署上,堅定不移地貫徹執(zhí)行局、學校黨委制定的方針、政策和各項具體的工作決策,立足本職崗位,為陳袁灘教育發(fā)展作出應有的貢獻。要切實地把理論學習作為自己的第一需要。要不斷掌握社會科學知識和自然科學知識,特別是要掌握教需要的業(yè)務知識和業(yè)務技能,不斷改進工作手段和工作方式,提高工作質(zhì)量。真正成為學生滿意,家長認可,學校稱贊的學習型教師。只知道原原本本讀,對原理深思熟悟不夠,不求甚解。(二)對照黨章黨規(guī)準則方面。批評與自我批評做得不到位,平時自我檢視煩死不夠,不能及時查找自身存在的問題。(三)擔當意識不夠,主動作為不夠,斗爭精神缺乏,服務意識不強。遇到棘手的工作就推諉扯皮,繞著走,不遠碰硬怕?lián)熑危鄙倏喔蓪嵏傻木?,缺少開拓進取的朝氣,缺少攻堅克難的銳氣。(四)作為中心工會主席,關心幫助職工不多,提升中心工會工作有待進一步加強。二是向上級工會領導和單位黨政主管領導匯報思想動態(tài)工作不夠,自達上工會主席后,還沒有向上級工作領導和黨政主要領導匯報過一次工作。為職工辦實事,做好事,解難事,促進單位文化和職工文化建設,積極開展各類健康向上的文體活動,豐富職工業(yè)余文化生活,陶冶職工思想道德情操,經(jīng)常向上級領導及單位主要黨政領導匯報工作,爭取領導對工會工作的支持。到服務對象單位調(diào)研次數(shù)不多,對業(yè)主單位服務需求了解不夠,沒有經(jīng)常深入單位調(diào)研,聽取他們的業(yè)務需求,主動作為還不夠,黨的宗旨就是全心全意為人民服務,為業(yè)主單位做好服務思想樹得不牢。(二)落實黨章黨規(guī)不夠嚴格,對自身存在的問題,沒有深入查找原因,剖析病根,自我批評的自覺性和主動性不強,不能主動自我凈化,自我完善,自我革新,自我提高,導致守紀律、守規(guī)矩、守底線的意識有所弱化。經(jīng)常深入幫扶對象,與他們交心談心,聽取他們的意見,結(jié)合上級要求和工作實際激發(fā)他們自力更生,勤勞致富的內(nèi)生動力,幫扶他們立志和技能的培訓,讓貧困戶“想干、敢干、能干、會干”,避免大包大攬。三、努力方向和整改措施(一)加強政治理論學習,嚴格遵守黨章黨規(guī)。二是進一步增強大局意識,擔當意識和宗旨意見,堅決落實黨章黨規(guī)各項要求,在執(zhí)行上級決策部署時不搞變通,不打折扣,凡是都堅持按制度辦事、按程序辦、按規(guī)矩辦。四是加強黨性修養(yǎng),做一名講黨性,講政治,顧大局的共產(chǎn)黨員,時時處處體現(xiàn)黨員的先鋒帶頭作用。七是堅定理想信念,強化宗旨意識,增強群眾觀念。(二)認真履職,做忠誠干凈,擔當?shù)暮细顸h員一是努力增強工作本領,不斷加強業(yè)務知識學習,認真審視自己的缺點,努力克服一些不足之處,不斷提高工作能力和業(yè)務本領成為工作中的**二是敢于刀刃向內(nèi),經(jīng)常對照自己進行大排查、大掃除,對發(fā)現(xiàn)的毛病、癥結(jié),結(jié)合自身實際進行整改,做一個政治硬、思想硬,作風硬,業(yè)績硬的黨員干部。四是增強理論學習的自覺性,做到經(jīng)常深入學、結(jié)合實踐學,結(jié)合形式發(fā)展學,真正把當?shù)淖钚吕碚摮晒麅?nèi)化于心,外化于行。決不能把反腐敗當成不擔當、不作為的借口,
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