【正文】 的，更不是浪漫成就的。期間會(huì)有疼痛，會(huì)有失落，會(huì)有壓力，更會(huì)有約束，有義務(wù)，有責(zé)任!親愛的同學(xué)們，人生有多少路，可關(guān)鍵的只有幾步。讓我們集體歸零，共同成長(zhǎng)!七(2)班 呂娟積極迎接新學(xué)期，共畫七(2)同心圓同學(xué)們：歡迎回家!經(jīng)過夏令營(yíng)的同甘共苦，我們已沒有了初來乍到時(shí)的陌生與拘束，今天大家都以主人翁的姿態(tài)回到我們七(2)班這個(gè)溫馨的集體，而在這個(gè)集體中我們將風(fēng)雨相伴三年的時(shí)光，從現(xiàn)在開始大家也將正式進(jìn)入初中的學(xué)習(xí)，老師在此對(duì)大家致以最誠(chéng)摯的祝福，不期望三年的學(xué)習(xí)和生活一帆風(fēng)順，只愿大家能遇到困難不退縮，大膽堅(jiān)強(qiáng)，一路劈荊斬浪，贏得最終的輝煌!然而小學(xué)到初中，不會(huì)像轉(zhuǎn)變稱謂一樣簡(jiǎn)單，初中不是小學(xué)的簡(jiǎn)單繼續(xù)，而是一種轉(zhuǎn)折和爬坡——生活常識(shí)告訴我們：當(dāng)迅速行駛的汽車在轉(zhuǎn)彎或上坡時(shí)，缺少心理準(zhǔn)備的乘客很容易站立不穩(wěn)摔倒，同樣在初中新生活開始的時(shí)候，如果我們?nèi)狈π睦頊?zhǔn)備不能及時(shí)調(diào)整的話就會(huì)出現(xiàn)不適應(yīng)。以出色的表現(xiàn)證明自己優(yōu)秀的適應(yīng)能力，今天，這里，我們就要向初中的生活宣戰(zhàn)。初中的學(xué)習(xí)狀況改變了，再沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和方式顯然無法適應(yīng)，到了中學(xué)要注意哪些學(xué)習(xí)方法呢?第一要主動(dòng)適應(yīng)老師的授課方式。想做到這一點(diǎn)有兩個(gè)訣竅：一是預(yù)習(xí)，拿著書本隨便翻看不是預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)是把第二天的功課盡可能看懂，并找出不懂的地方，在課堂上做為重點(diǎn)聽，這可以提高我們的聽課效率培養(yǎng)自學(xué)能力。第二要制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。包括長(zhǎng)期計(jì)劃，新學(xué)期我的目標(biāo)是什么，到期中期末我要達(dá)到什么水平，還可以找個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手來激勵(lì)自己。只要這樣踏踏實(shí)實(shí)完成每天的計(jì)劃和小目標(biāo)，就可以自如地應(yīng)對(duì)新學(xué)習(xí)，達(dá)到長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。在初中階段學(xué)習(xí)方法的重要性體現(xiàn)的尤為突出，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的難度加深、靈活性加大，不能單憑死記、死學(xué)，要講究記憶的方法，注意對(duì)知識(shí)的消化和理解。面對(duì)新面孔，主動(dòng)溝通。要擺脫這種不良狀態(tài)，就要積極主動(dòng)去熟悉新的班級(jí)、老師和同學(xué)。同學(xué)缺少什么，可以借給他。值日表還沒有排好，主動(dòng)去清掃衛(wèi)生……無形之中你就和同學(xué)、老師 “混”熟了，越來越融入這個(gè)新集體，朋友多了起來，陌生感自然會(huì)逐漸消失。面對(duì)新篇章，重新定位。也許你是躊躇滿志的來到新學(xué)校，希望能展現(xiàn)自我的風(fēng)采，但中學(xué)新集體里人才濟(jì)濟(jì)，以前出色的你不再拔尖，每個(gè)人都可能遇到這些挫折，但你千萬要記住:不能就此心灰意冷、一蹶不振，我們要用不懈的努力一點(diǎn)點(diǎn)證明自己。以尊重為圓心，真誠(chéng)為半徑共畫七(2)同心圓!七(3)班 徐穎彬今天，我們成了北郊人!親愛的同學(xué)們，大家上午好!今天，我想和大家分享兩個(gè)故事。在她回來后的一次交談中，她為我講述了這么一件讓她印象深刻的事情：在他們所在的團(tuán)隊(duì)中，有個(gè)男生手中總是拿著一個(gè)平板電腦，一到車上就埋頭于掌上游戲。那你來干嗎?打游戲不好在家里打啊!說說么向往哈佛啊、麻省理工這些大學(xué)的?！睆膶?dǎo)游的話中，我們可以捕捉到了這樣幾組關(guān)鍵詞：領(lǐng)袖人物、興趣、好奇心。正因?yàn)樗麄冇兄鴱V泛的興趣和強(qiáng)烈的好奇心，并能熱情且專注地投入到每個(gè)活動(dòng)中去，所以才會(huì)在一個(gè)又一個(gè)活動(dòng)、競(jìng)賽中脫穎而出，取得驕人的成績(jī)。我想和大家分享的第二個(gè)故事是：在德國(guó)戈?duì)柕侣霭嫔缦聦俚囊恍昀?，每年都有大量的圖書丟失。這位負(fù)責(zé)人在拿到下屬幾個(gè)書店送來的報(bào)表時(shí)，發(fā)現(xiàn)有很多圖書名稱相同，由此，激發(fā)了他的靈感，開始有計(jì)劃的出版那些被偷次數(shù)最多的圖書。結(jié)果，這份書單一下子吸引了大量書商來訂書。【】丟書，對(duì)書店而言本是件壞事，但那位負(fù)責(zé)人換了個(gè)角度，便把壞事變成了商機(jī)。今天，我們成了北郊人，我們要用熱情和投入來詮釋我們對(duì)“活躍”的初步理解，我們用主動(dòng)參與、嚴(yán)謹(jǐn)和創(chuàng)意來展現(xiàn)我們對(duì)“負(fù)責(zé)任”的解讀!我們用言行詮釋活躍而負(fù)責(zé)任!今天，我們成了北郊人!我們?yōu)槟艹蔀楸苯既硕院?三年后，當(dāng)我們走出北郊的時(shí)候，必將讓北郊因?yàn)橛形覀兌湴?同學(xué)們!加油吧!七(4)班 沈靜同學(xué)們好!短短4天半的夏令營(yíng)，讓我們認(rèn)識(shí)了彼此，你們又認(rèn)識(shí)了很多新同學(xué)?，F(xiàn)在你們又將在這個(gè)新的校園里展開一段更為重要的征程，你們一定對(duì)自己的新學(xué)期充滿了期待，一定做好了準(zhǔn)備做一個(gè)全新的自己。鉛筆即將被裝箱運(yùn)走，制造者很不放心，把它帶到一旁跟它說：“在進(jìn)入這個(gè)世界之前，我有句話要告訴你，如果你能記住這些話，就會(huì)成為最好的鉛筆。二、你可能經(jīng)常會(huì)感受到刀削般的疼痛，但是這些痛苦都是必須的，它會(huì)使你成為一支更好的鉛筆。四、不管穿上什么樣的外衣，你都要清楚一點(diǎn)，你最重要的部分總是在里面。要記住，生活永遠(yuǎn)不會(huì)毫無意義。第二句話“快樂出發(fā)”，你們每個(gè)人都滿懷希望和信心來到北郊，不管期間過程如何首先應(yīng)該抱有一種積極樂觀的心態(tài)。七(5)班 王詠皓親愛的同學(xué)們：從小學(xué)步入中學(xué)，就仿佛是魚兒從江河一下子游入了大海，為此，我們應(yīng)先熟悉這個(gè)“大?！崩锏沫h(huán)境，以便盡快地融入進(jìn)去。現(xiàn)在的你有更多的獨(dú)立性、自主權(quán)，跟成年人越來越接近了。在這個(gè)重新開始的世界里，自己這個(gè)角色該怎么當(dāng)，真的該好好想想。而中學(xué)，一下子多了好幾門功課，老師一人授一門課。老師的教學(xué)方法也有所不同。 在小學(xué)，老師不僅管課內(nèi)，也管課外。因此，師生之間是相互了解的，關(guān)系非常密切。每位任課教師要教幾個(gè)班的課，指導(dǎo)很多學(xué)生，無暇顧及到每個(gè)同學(xué)，也無法深入細(xì)致、面面俱到，所以要求你有問題一定主動(dòng)與老師溝通。以語(yǔ)文為例，只要把課本上的知識(shí)基本掌握，考試就不成問題。你必須改變以往做完作業(yè)就萬事大吉的想法，主動(dòng)復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)，除了老師留的作業(yè)，還應(yīng)該多看參考資料，加深加寬知識(shí)面，由依賴性學(xué)習(xí)向主動(dòng)、獨(dú)立性學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變。初中生活和小學(xué)生活的這些種種不同，是否讓你感到有些應(yīng)接不暇呢?你是否在心理上和行動(dòng)上都做好了準(zhǔn)備，正信心百倍地迎接新生活的開始呢?下面讓我為你支幾招，希望能幫助你在初中三年里都如魚得水，快樂充實(shí)!第1招：思想不松懈 有些同學(xué)認(rèn)為，進(jìn)入初中后，先休息一段時(shí)間，然后再